小学生(shēng)用HB还是2B铅(qiān)笔好，小学生用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是(shì)小学生HB的铅笔好的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅(qiān)笔还(hái)是2h铅笔(bǐ)

　　H类铅笔，笔芯硬度(dù)相对较高，适(shì)合用(yòng)于界面相对较(jiào)硬du或(huò)粗糙的物体，比如(rú)木工划线，机械制图(tú)等(děng)。

　　H是Hardness的缩写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩写，意思是"黑(hēi)"，如2B,5B。卯怎么读，卯足劲是什么意思解释>

　　数字越大，说(shuō)明写出的字越(yuè)黑(hēi)越软(ruǎn)，HB的是意思"硬(yìng)"和"黑"各(gè)占一(yī)半(bàn)，属(shǔ)中性笔。

　　笔(bǐ)芯分类：

　　按照笔芯的硬度来定的,从软到硬分别(bié)为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅(qiān)笔(bǐ)大多是(shì)用碳的(de)同素异形体之一石(shí)墨做笔(bǐ)芯(xīn)的。

　　铅笔(bǐ)的分类正是按照笔芯中石墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一(yī)般划(huà)分为H、HB、B三大类。

　　其中H类(lèi)铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用(yòng)于界面(miàn)相对较硬或粗糙的物(wù)体。

　　HB类铅笔笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写字)；

　　B类铅(qiān)笔(bǐ)，笔芯(xīn)相对较软(ruǎn)，适(shì)合绘画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅笔(bǐ)被(bèi)用于填(tián)涂一些机器可(kě)识别的卡(kǎ)片，如(rú)答题(tí)卡。

　　写字(zì)与其他作业联系紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其(qí)对(duì)学(xué)生(shēng)来说(shuō)，学习写字(zì)实际也是一种行(xíng)为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好记(jì)性(xìng)，不如(rú)烂笔(bǐ)头，在学习中，如果让(ràng)孩子一(yī)边(biān)学习(xí)好功课(kè)，一边进(jìn)行抄写练习，可以(yǐ)互补互(hù)益。

　　久而久之，自然形成(chéng)了行为规(guī)范的(de)养(yǎng)成过程。

　　比如，一边(biān)学(xué)习(xí)课文(wén)，一边(biān)进(jìn)行生(shēng)字、词(cí)语和段落抄写练习，既可以巩固(gù)知(zhī)识，又提高(gāo)了(le)写(xiě)字(zì)水平(píng)。

　　特别是抄写唐诗宋词时，还可(kě)以陶(táo)冶孩子们(men)的心灵情操。

　　确实是一举多(duō)得。

　　写字与个人的(de)关(guān)系不可忽视

　　写(xiě)字是每个人很(hěn)重要(yào)、很基(jī)本的一项(xiàng)技能，当(dāng)然(rán)有很多(duō)人认为现(xiàn)在(zài)可以用(yòng)打字机代替写字，写字教学不必再强调了，但日常生活中更多时候还是不能不靠手写的。

　　人与(yǔ)人的交(jiāo)流，缺少不了写(xiě)字(zì)，而写字(zì)对于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心(xīn)有着很大(dà)的助益。

　　《语文课程标准(zhǔn)》亦指出：“识字(zì)写字是(shì)阅(yuè)读和写作的(de)基础，是1—2年级的教学重点。

　　”笔(bǐ)者在从教过程中，也发现学(xué)生字写得好坏(huài)，与(yǔ)他的学习有很大的关联(lián)。

　　基(jī)本上来说，字写(xiě)得工整、美(měi)观的学生(shēng)，他在学习(xí)时(shí)也(yě)比较细心、认真，而字(zì)写得潦草的(de)学生，其学习也比(bǐ)较粗心、懒(lǎn)散，可(kě)谓(wèi)“字如其人(rén)”。

　　所以，清代(dài)曾国藩先生认为“唯读(dú)书与写字可(kě)以(yǐ)变化气质”，他对儿子的习字非(fēi)常重(zhòng)视，在家书中对于习字方面有很多的(de)论述。

　　曾有教育前辈说过致力抓好两件事，一件是扫地，一件就(jiù)是写字。

　　确(què)实，这(zhè)两件事都不算(suàn)大事，但对于(yú)一个人一(yī)生的(de)成长关(guān)系甚大(dà)。

小(xiǎo)学生用铅笔HB的好还(hái)是(shì)2B的(de)好？

　　开学后，我家最(zuì)小的一个(gè)侄子就要上小学(xué)了。

　　而用什(shén)么样的铅笔，则是首先(xiān)要考虑的(de)问题。

　　今天和各位(wèi)朋友讨论(lùn)一下铅笔(bǐ)的问(wèn)题。

　　我记得(dé)我上小学的时候喜欢用(yòng)HB，因(yīn)为它(tā)耐摔，都知道小孩子的东(dōng)西(xī)总是(shì)容易磕磕绊绊的，HB不仅写字淡，而且摔了好几次，还(hái)不断，( ω )。

　　到(dào)那(nà)时2B就跟HB完全相反了。

　　直到长大后，我才明白真(zhēn)理。

　　大(dà)概讲一下(xià)铅(qiān)笔的(de)H和B的含(hán)义，虽然大部分人都知道(dào)。

　　铅笔(bǐ)的铅(qiān)芯，标注为"H"（HARD的首字母(mǔ)）的表示硬质(zhì)铅(qiān)笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表(biǎo)示(shì)软(ruǎn)质铅笔，而(ér)"HB"则表示软硬适中(zhōng)的铅笔。

　　另外要说的(de)是(shì)，B数越大铅笔(bǐ)就越黑越软，比如4B比2B要(yào)黑要软；H数越大就越硬颜色(sè)越(yuè)浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以，如果你问有经验的老司机，初(chū)学写字的小朋友用(yòng)什么铅笔(bǐ)，大都(dōu)会(huì)推荐(jiàn)HB，理由是硬度适(shì)中(zhōng)；加之小孩子写字比较用力，用(yòng)HB铅(qiān)笔则不(bù)易折(zhé)断(duàn)。

　　听起来是很有道理的(de)。

　　下(xià)面两(liǎng)图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建(jiàn)议，第一次(cì)拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是(shì)HB！

　　我之前也和大家(jiā)一散握(wò)宴样，用专家的口吻给(gěi)家长们推(tuī)荐HB的铅笔。

　　但是，经过(guò)长时间的教(jiào)学(xué)，才发现HB并(bìng)不(bù)是最(zuì)好。

　　如果一(yī)个(gè)小朋友从来没(méi)有写过字，强烈建(jiàn)议(yì)不要(yào)用HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔(bǐ)。

　　我先问大家一个问题，为(wèi)啥小孩子写(xiě)字普遍(bi卯怎么读，卯足劲是什么意思解释àn)比(bǐ)较用力？

　　我的(de)解释是，因为HB的铅笔颜色太浅，而(ér)皮圆很(hěn)多(duō)写(xiě)字本的颜色本身又(yòu)不是太白，为了让写出(chū)来的字能够看清，小(xiǎo)朋友(yǒu)会(huì)不自觉加大(dà)力量(liàng)，力(lì)量大到第二页，甚(shèn)至于第(dì)三页都留有很深的(de)印记，导致下(xià)一页不(bù)光(guāng)滑，影响写字效果。

　　同(tóng)时，用力写字实在太容易(yì)让孩(hái)子(zi)疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严(yán)重(zhòng)的问题，因(yīn)为孩(hái)子的(de)骨骼发育不全，为了(le)加大力量，只能(néng)用错误的(de)执笔姿(zī)势写字。

　　下面图片上这种姿势(shì)非常典(diǎn)型的。

　　这就是(shì)为什么一二年级小朋友执笔姿势错(cuò)误率很高(gāo)的原因（在我看来冲(chōng)银，铅(qiān)笔选择(zé)不当是(shì)执笔姿势不对的(de)一个很重要(yào)的原因）。

　　其(qí)次，用HB的铅笔，铅笔反倒(dào)容易断。

　　理由也很简单，因(yīn)为HB铅笔的颜色浅，要(yào)想(xiǎng)写出来的(de)字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖(jiān)。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容易就折(zhé)断了。

　　上(shàng)面啰啰(luō)嗦嗦说了(le)一(yī)大堆HB的(de)问(wèn)题，其(qí)实答案(àn)已经一目了(le)然(rán)。

　　在我看来，没有拿(ná)过笔的小朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会(huì)像(xiàng)HB铅(qiān)笔那么(me)用(yòng)力(lì)，而(ér)写(xiě)出来却(què)更加黑白分(fēn)明。

　　因为不需要(yào)特(tè)别用(yòng)力(lì)写(xiě)字(zì)，执笔姿(zī)势(shì)自(zì)然也就容(róng)易正确了。

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