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画室 速(sù)写,画(huà)画速写教学视频

  速(s鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的ù)写(xiě)培养敏锐的观(guān)察力(lì)和(hé)造(zào)型能(néng)力,不仅是(shì)基础训练中贯穿(chuān)始终的课题(tí),也是造(zào)型艺术中(zhōng)各专业的一(yī)门必修课程。

  最初(chū)画速(sù)写一定要掌握结构、比例、动态、重心。

  一、结

  速(sù)写(xiě)培养敏锐的观察(chá)鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的力和(hé)造型能(néng)力,不仅是基础(chǔ)训练中贯穿始终的(de)课题,也是(shì)造型艺术(shù)中(zhōng)各专业的一门必修(xiū)课程。

  最(zuì)初画速(sù)写一定要掌(zhǎng)握结(jié)构、比例、动态(tài)、重心。

  一、结构和比例

  速写的目的在于培养正确(què)的观察方法及(jí)严格的造型能力(lì)。

  写生者必须具备扎实、熟(shú)练的人体解剖知识,这样在写(xiě)生中才能做到游刃有余,人(rén)体的(de)内部结构(gòu)是没(méi)有(yǒu)变化的,变化的(de)只有随着人体运动的动态、衣纹(wén)等。

  因此,线的(de)运用(yòng)与结(jié)构有着(zhe)密不(bù)可分的关系,表现(xiàn)方法要为表(biǎo)现结(jié)构服(fú)务。

  比例(lì)就(jiù)是(shì)老师常(cháng)说(sh鲜衣怒马少年时,不负韶华行且知,鲜衣怒马少年时全诗谁写的uō):“立七坐五蹲三半”。

  人体立姿为七(qī)个头高(立七(qī)),坐姿为五个头高(坐五),蹲姿为(wèi)三个半头高(蹲三(sān)半),立姿手臂下垂时(shí),指(zhǐ)尖位置在大腿二分(fēn)一处(chù)。

  二、动态(tài)

  速写人(rén)物有静、动两种姿势。

  站、坐(zuò),属静态,走、跑(pǎo),是动态(tài)。

  画速(sù)写,能够“首观动态”,画之前,就得(dé)对人体(tǐ)的各(gè)种动作规律,做(zuò)到了如指掌,成竹在胸。

  速写时才有(yǒu)底(dǐ)气。

  临场时,才会忙(máng)而不(bù)乱,处而不惊。

  若能这般,我看关键(jiàn)是,在静态(tài)中要懂得稍息的原理,在动态(tài)中要掌握走动(dòng)的规律。

  还要明白,什么是重心、重(zhòng)心线(xiàn)和支撑(chēng)面。

  速写要从大体出发,画人物,要(yào)化繁为简,学会简笔画(huà)。

  让线条概括、简约、整体(tǐ)。

  看(kàn)速写动态时要把握整个关系,画(huà)准动态主线和支(zhī)线。

  三(sān)、重心

  重(zhòng)心:指的是人体平(píng)衡靠重(zhòng)心的稳(wěn)定(dìng),重心是指物体的(de)重力的中(zhōng)心(xīn)。

  人体(tǐ)站立的重(zhòng)心分(fēn)为无外力情况和(hé)有外力情况。

  在无外力的(de)情况下,重心可以(yǐ)以(yǐ)锁骨窝为标准,在双(shuāng)脚着力的(de)情况下,重(zhòng)心一般在两脚之间或略(lüè)偏脚着(zhe)力(lì)重的(de)一边;在(zài)单脚吃(chī)重的情(qíng)况下,锁骨窝的垂(chuí)直(zhí)线(xiàn)会落在(zài)着力(lì)脚的(de)内(nèi)侧脚(jiǎo)踝。

  速写人的身体形态是很有特(tè)点的(de)。

  要(yào)看模特(tè)整个身体姿态(tài)趋(qū)势。

  (比如向左倾斜的人,重(zhòng)心就在左腿(tuǐ),但是右腿是浮着的,那(nà)整个身体的重心绝对(duì)是(shì)落(luò)到(dào)着力的那条腿上的)

  人(rén)物的运动就是重心(xīn)和(hé)着力点的不断移动。

  如果大家(jiā)想表现出一定的动(dòng)感,那就(jiù)要学(xué)会利用重心和着(zhe)力点(diǎn)的(de)理论(lùn)。

  从某(mǒu)种方面来说(shuō):当人物的重(zhòng)心落空时(shí)(就是(shì)不在(zài)中(zhōng)心线上时),人体会显得“不(bù)稳(wěn)”,如果大家能够利(lì)用好这种“不稳”,就会使(shǐ)人物的动感加强。

  速写(xiě)的技(jì)巧提升需要长(zhǎng)期(qī)大(dà)量(liàng)的练习,多临摹(mó),多借鉴。

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