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说明方法有哪(nǎ)些及作用答(dá)题格式，三年级(jí)说明方法有哪些及作用

　　1、举例子：

　　举(jǔ)出实际事例(lì)来说明事物(wù)，使(shǐ)所(suǒ)要说明的事物(wù)具(jù)体(tǐ)化，以便读(dú)者理解，这种说明方法叫(jiào)举例子(zi)。

　　运用(yòng)举事例(lì)的说(shuō)明方法(fǎ)说明事(shì)物或事理(lǐ)，一(yī)要注意例子的代表性，二要注(zhù)意例(lì)子(zi)的适量性。

　　作(zuò)用：使文章表达的意(yì)思更明确，读者更能理解，具体地(dì)说(shuō)明了说明对象的(de)特(tè)点。

　　例句：云能预示天气(qì)。

　　比如，在某某(mǒu)地区，出(chū)现云就(jiù)代(dài)表(biǎo)将要下(xià)雨。

　　——《看云(yún)识天(tiān)气》（根据大的范围(wéi)列举(jǔ)相应(yīng)的(de)例子）

　　举了具体的(de)例子，真实具体有力(lì)地说明(míng)了……，使文(wén)章更具有说服力(lì)。

　　2、引用：

　　为了(le)使说明的内容更(gèng)充实具体，更具说(shuō)服力，可以(yǐ)引(yǐn)用一些文(wén)献资料、诗词(cí)、俗语、名人名言等。

　　引用的范围很广(guǎng)，可(kě)以(yǐ)是经典著作，名家名(míng)言，公式定律，典故谚语等。

　　作用：使文(wén)章更具说服(fú)力。

　　体(tǐ)现说明文语言的(de)准确性。

　　如引用古诗：使说明文更具诗(shī)情画意；

　　引(yǐn)用故(gù)事(shì)使文章具有(yǒu)趣味(wèi)性。

　　例句(jù)：唐朝的张嘉贞说(shuō)它“制造奇特，人不知其所以为”。

　　——《中国石(shí)拱桥》（可(kě)以增加文章的说(shuō)服力）

　　用(yòng)作引用的说明方法能够简洁(jié)，有力地说明事(shì)物的(de)……特征，既(jì)增强了说服力(lì)，又增(zēng)强(qiáng)了趣(qù)味(wèi)性(xìng)。

　　3、作比较：

　　作(zuò)比较是将两(liǎng)种类别相(xiāng)同或(huò)不同的(de)事物、现(xiàn)象加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法。

　　说明某(mǒu)些抽象的或者(zhě)是人们比较陌生的事物，可以(yǐ)用具体的或(huò)者大家已经熟悉的事物和(hé)它比较，使读者(zhě)通过(guò)比较(jiào)得到具体而鲜明(míng)的印象。

　　事物(wù)的特征也往(wǎng)往在比较中显现出来。

　　在作比较的时候，可(kě)以是同类相(xiāng)比，也可以是异(yì)类相比，可以对(duì)事物(wù)进行(xíng)“横比(bǐ)”，也可以(yǐ)对事物进行“纵比”。

　　作用(yòng)：把……与(yǔ)……进行比较，突出(chū)强(qiáng)调了说明对(duì)象的特(tè)点。

　　例句：永定河(hé)发水(shuǐ)时(shí)，来势(shì)很猛，以前(qián)两岸河堤常被冲毁，但是(shì)这座桥却(què)从没(méi)出过事，足见它的坚固(gù)。

　　——《中(zhōng)国石拱(gǒng)桥》（突出(chū)被说明对象的特(tè)点）

　　4、列(liè)数字(zì)：

　　为了使所要说(shuō)明的(de)事物具体化，还(hái)可以采用列数字的方法，以便读者(zhě)理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一定要准确(què)无误，不(bù)准确的(de)数字绝(jué)对(duì)不能用(yòng)，即(jí)使是估计的(de)数字也要有可靠(kào)的根据，并力求近似。

　　作用：用列数(shù)字的方法进(jìn)行说(shuō)明，既能(néng)准(zhǔn)确客观(guān)地反映事实情况，又有较强的说(shuō)服力。

　　更体现了说明文的准确性，准确(què)地说明了说明对(duì)象(xiàng)的特点。

　　例句：赵州桥(qiáo)非常雄伟，全长50.82米(mǐ)，两端宽9.6米，中(zhōng)部(bù)略窄，宽(kuān)9米。

　　和(hé)全桥只有一个大拱(gǒng)，长达(dá)37.4米(mǐ)……——《中(zhōng)国(guó)石拱桥》（体(tǐ)现准确性）

　　5、分类别：

　　说(shuō)明(míng)事物的特(tè)征，往往从(cóng)单方面不易说(shuō)清楚，可以(yǐ)根(gēn)据形状、性质(zhì)、成因、功用等属(shǔ)性的异同，把事物分成若干(gàn)类，然后依照类别逐一(yī)加以(yǐ)说明。

　　这种说明(míng)方法(fǎ)，叫分类别。

　　作用：条理清晰，层次清晰，一目了(le)然。

　　清晰(xī)地(dì)说明了(le)说明(míng)对象(xiàng)的特点，使文章更具有(yǒu)铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢说服力。

　　例句：按屏的建(jiàn)造(zào)材料(liào)极(jí)其装饰的华丽程度，分(fēn)为金屏(píng)、银屏、锦屏、画屏、石屏、木(mù)屏、竹屏等，因而在艺术上有雅俗之别，同时也显露了(le)使用(yòng)人不同(tóng)的经济与文化水平(píng)。

　　——《说“屏”》（使读(dú)者明白屏(píng)的种(zhǒng)类）

　　6、打(dǎ)比(bǐ)方：

　　利用两种不同事物之(zhī)间的相似之(zhī)处作比较，以突(tū)出(chū)事物(wù)的形状特点，增强说(shuō)明的形象性和生动(dòng)性(xìng)的说(shuō)明方法叫做打比方。

　　说(shuō)明文中的打(dǎ)比方的(de)说明方法(fǎ)，同修(xiū)辞(cí)格上的比喻还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修(xiū)辞有(yǒu)明喻、暗(àn)喻和借喻，而说明多用明(míng)喻和暗喻，借喻则不宜(yí)使用。

　　作用(yòng)：把……比作……，生动形(xíng)象(xiàng)地说明了说(shuō)明(míng)对象(xiàng)的特点，使(shǐ)说(shuō)明(míng)更(gèng)通俗(sú)易懂(dǒng)。

　　例句：石拱(gǒng)桥(qiáo)的桥洞成弧形，就像虹。

　　——《中国石(shí)拱(gǒng)桥(qiáo)》（可以使要说明的对象(xiàng)形象生(shēng)动）

　　7、摹(mó)状貌：

　　为(wèi)了使(shǐ)被(bèi)说明对象更(gèng)形象(xiàng)、具体，可以进行状貌摹写(xiě)。

　　作(zuò)用：描摹了……的……特点，生(shēng)动形象详细(xì)具体(tǐ)地说明了……，使被(bèi)说明(míng)对(duì)象更准(zhǔn)确更详尽更生动。

　　例(lì)句：这(zhè)些石刻石狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态(tài)万(wàn)状，惟(wéi)妙惟(wéi)肖。

　　——《中国石拱(gǒng)桥》（使被说(shuō)明更具(jù)体(tǐ)，更(gèng)形象）

　　8、下定义：

　　用(yòng)简明的语言、科(kē)学的术语(yǔ)对某一概(gài)念的本质特征(zhēng)作规定性(xìng)的说(shuō)明叫(jiào)下(xià)定义。

　　下(xià)定义能(néng)准确揭示事物的本(běn)质。

　　作(zuò)用：使人们在阅读时(shí)对抽(chōu)象的字(zì)词能(néng)够更加明白、理(lǐ)解。

　　例句：统(tǒng)筹方法，是(shì)一种安(ān)排工作(zuò)进程的数(shù)学方法(fǎ)。

　　——《统筹方法》（能准确揭示事物的(de)本(běn)质(zhì)）

　　9、作诠铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢(quán)释：

　　从一铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些，铁棍山药和小白嘴山药哪个好吃些呢(yī)个侧(cè)面(miàn)，在事(shì)物的某一个特(tè)点(diǎn)做些一(yī)般性的(de)解释。

　　作用：使(shǐ)读者在(zài)阅读时对(duì)抽象的字(zì)词能够更加明白，更易理解。

　　例句：大拱的两肩(jiān)上，各有两个(gè)小拱(gǒng)。

　　这个(gè)创造性的(de)设计，不(bù)但节约了石料(liào)，减轻了桥身的(de)重量，而且在河(hé)水暴涨的时候(hòu)，还可以增加桥洞的过水量，减轻(qīng)洪水(shuǐ)对桥身(shēn)的冲击。

　　同时，拱(gǒng)上加拱，桥(qiáo)身也更美观(guān)。

　　——《中国(guó)石(shí)拱桥》（使读者(zhě)明白(bái)这个设计的(de)巧妙之处）

　　10、列图表：

　　为了把十分复杂的(de)事(shì)物说清(qīng)楚，就可(kě)以采用图表法，来弥补单(dān)用文字表达的缺欠，对某些事物解说更直接、了(le)当(dāng)。

　　作用：使人(rén)看了(le)一目了然。

　　条(tiáo)理(lǐ)清晰，直接地说明了说明对(duì)象的特点。

　　11、作假设：

　　作假设(shè)是用假(jiǎ)设的想法表示出将来会出现的情况(kuàng)。

　　作用：用假设的环境来预设将来可(kě)能要(yào)出现(xiàn)的状况。

　　例句：我们只有一个地(dì)球，如果它被破坏了，我们别无(wú)去处。

　　——《只有一个地球》

说明(míng)方法有(yǒu)哪些(xiē)及作用答题格式(shì)

　　说明方法及其作用答题(tí)格式(shì)如下：

　　1、举例(lì)子 ：具体真切地说(shuō)明了事物的××特点。

　　2、分类(lèi)别：条理清楚地说明了事物的××特(tè)点。

　　对事物的特征（或事理）分(fēn)门别(bié)类加以说明(míng),使(shǐ)说(shuō)明更有(yǒu)条理(lǐ)性。

　　3、汪宽打比方：生动(dòng)形(xíng)象地(dì)说明该事物的××特点,增强了(le)文(wén)章的趣味性。

　　4、列数(shù)字：具(jù)体而准确地(dì)说明(míng)该事物的××特点.使说明更有说(shuō)服力。

　　5、作(zuò)比较：突(tū)出强调(diào)了被说明对象的××特点（地位、影响等）。

　　6、下定义：用简(jiǎn)明(míng)科(kē)学(xué)的语(yǔ)言对说明(míng)的(de)对象(xiàng)（或科(kē)学事理）加以揭示,从而更科学、早(zǎo)陵(líng)做更本质(zhì)、更(gèng)概括地揭(jiē)示(shì)事物的特(tè)征（或事理(lǐ)）。

　　7、列图(tú)表：直观形象地说明(míng)了事物的××特(tè)点。

　　8、引(yǐn)用法：用引用的方法说明事(shì)物的(de)特征,增强说服力(lì),如(rú)引用古(gǔ)诗文(wén)、谚语、俗话.引用说(shuō)明在文(wén)章开头,还起到引(yǐn)出说明(míng)对象的作用。

　　9、摹状(zhuàng)貌：对事物的特征（或事理）加(jiā)以形象化的描(miáo)摹,使说明更(gèng)具体生动形象。

　　10、作(zuò)诠释：对事(shì)物(wù)的特(tè)征（或事(shì)理）加以(yǐ)具体的解释说(shuō)明,使(shǐ)说明(míng)更通俗易(yì)懂。

　　11、引用说明：引用说明有以下(xià)几(jǐ)种形(xíng)式—陆衡—A、引(yǐn)用具体的(de)事例(lì)；（作(zuò)用(yòng)同(tóng)举例子） B、引(yǐn)用(yòng)具体的数据；（作用同列数字(zì)）C、引用(yòng)名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力.D、引用神话(huà)传说、新闻报道、谜(mí)语、轶事趣(qù)闻等(děng).作用(yòng)是增强说(shuō)明的(de)趣(qù)味性.（引用说明在(zài)文(wén)章开头,还(hái)起到引出说明对象的(de)作用(yòng)）。

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