工科(kē)与理(lǐ)科(kē)是什(shén)么意思(sī)，工科、理科(kē)是理科和工科的区(qū)别(bié)总的来说，理学研究的是科学(xué)，工学(xué)研究的是技(jì)术；理学注重理(lǐ)论(lùn)研究，工学注重(zhòng)实(shí)际应用；理学培养(yǎng)的目标是科学(xué)家，工(gōng)学的培养目标是工程师的。

　　关(guān)于(yú)工科与理(lǐ)科是什么意思，工科(kē)、理科(kē)以及(jí)工科与(yǔ)理科是(shì)什么(范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音me)意(yì)思(sī)，工科理科啥区别(bié)，工科(kē)、理科，什么叫工科和理(lǐ)科(kē)的区(qū)别，工科和理科有何区别(bié)等问题(tí)，小编将为你(nǐ)整理以下知(zhī)识：

工科与(yǔ)理科(kē)是什么意思(sī)，工科、理科

　　总的来说，理学研究的是科学，工学研究的(de)是技术；

　　理(lǐ)学注重理(lǐ)论研究，工学(xué)注(zhù)重实际应用；

　　理(lǐ)学培(péi)养的目标是科(kē)学家，工学(xué)的培养(yǎng)目(mù)标是(shì)工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如(rú)数学(xué)、物(wù)理学、声学、化学(xué)等；

　　典型的工科专业如(rú)环(huán)境科学与工程、电(diàn)子信息工程、化学工程、土木(mù)工程、轻(qīng)化工(gōng)程等。

　　工(gōng)科（工程学）是指如材料科学(xué)、计算(suàn)机(jī)、信息(xī)、电子(zi)、机械、电气、建筑、水(shuǐ)利、汽(qì)车、仪器等研究应用技术(shù)和工(gōng)艺的(de)学问。

　　工(gōng)程学(xué)或工学即“应(yīng)用(yòng)科学和(hé)技术的(de)原理，来解决问(wèn)题”。

　　工程(chéng)师通(tōng)过想象，判(pàn)断和(hé)推理，将(jiāng)科学、技术、数(shù)学(xué)和实践经验应用到(dào)设(shè)计(jì)、制造、对象或(huò)程序(xù)的操作中。

　　在学校中，将自然(rán)科学原理应用至工业、农业各个生产部门所(suǒ)形成(chéng)的诸多工程学科也称为工(gōng)科或工(gōng)学(xué)。

　　工科是应用(yòng)数学、物理学、化学等基础(chǔ)科学的(de)原(yuán)理(lǐ)，结合(hé)生产(chǎn)实(shí)践所积累的(de)技术经验(yàn)而(ér)发(fā)展起(qǐ)来的(de)学科。

　　代(dài)表性的学科有土建类、水利类、材料(liào)类、电(diàn)工(gōng)类、电子(zi)信(xìn)息(xī)类、热能核能类、仪器仪表类、化工制(zhì)药类等等。

　　工科(kē)的培养(yǎng)目标是在相应(yīng)的工程领域从事规划(huà)、勘探(tàn)、设计、施工(gōng)、原(yuán)材料(liào)的(de)选择研究和管理等方面工作的高级工程技术人才(cái)。

　　主(zhǔ)要是要培养实际应用能力的工作(zuò)人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工(gōng)科，此外还有(yǒu)新型(xíng)工科。

　　新型工科是指为(wèi)适应高(gāo)技术发展范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音(zhǎn)的(de)需(xū)要而(ér)在有(yǒu)关(guān)理科基础上发展起来的学科。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 范宣年八岁文言文翻译及注释感悟，范宣年八岁文言文翻译及注释拼音