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苹果x多重 春天的声音排比句有什么作用呢 春天是几月到几月

  春天的声音排比句有什么作用呢?春天的声音排比句(jù)可以使春天(tiān)的(de)声(shēng)音更加形象、具体,更(gèng)加强烈的(de)表现出(chū)春天声音的美妙(miào)、春天的生机勃(bó)勃,表现(xiàn)出对春天(tiān)的(de)喜(xǐ)爱的(de)。关于春天的声音排比句(jù)有什么作用呢(ne)以及(jí)春天的声音排(pái)比(bǐ)句有什(shén)么作用(yòng)呢,春天听到了什么声音(yīn)排比句,春天还是(shì)什么用排比句,春(chūn)天(tiān)的(de)气息的排比句,用排比句来描写春天的句子等(děng)问题,农商网(wǎng)将为你整理以(yǐ)下(xià)的生活苹果x多重(huó)知苹果x多重识:

春(chūn)天(tiān)是几月到几(jǐ)月(yuè)

  春天是3月到5月的。

  在(zài)北(běi)半球春天是(shì)3-5月(yuè),中国农历(lì)的(de)1-3月为春季(jì),南(nán)半球(qiú)的(de)季节与北半球相反,春天是9-11月。

  季节一共有四(sì)季,分为:春(chūn)、夏、秋、冬,夏季为6-8月,秋季为9-11月,冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么作用呢

  春(chūn)天的声(shēng)音排(pái)比句可以使(shǐ)春天的声音更加(jiā)形象、具体,更加强烈的表现出春(chūn)天声音的美妙、春天的生机勃勃,表现出对春天的(de)喜爱。

  排比句,是修辞手法之一(yī),指使用排比修辞方(fāng)法,把三个或以(yǐ)上意(yì)义相关或相近、结(jié)构相同或相似、语气相同的词组(zǔ)或句子并排在一起组成的句子。

  有(yǒu)时候两个句子或(huò)以上的(de)并(bìng)列句子也可以称为排比句。

  一般使用(yòng)排比句来说理,可收到条(tiáo)理分明的(de)效果。

  用排比来(lái)抒情,节奏和谐,显(xiǎn)得(dé)感情(qíng)洋溢、气(qì)势更为强烈。

  用排比来(lái)叙事写景,能使层次清楚、描写细腻(nì)、形象生动(dòng)之效。

“春天(tiān)的声音(yīn)”运用(yòng)了哪些修辞(cí)手法?

  “春天的(de)声音(yīn)”运(yùn)用了拟人的(de)

  修辞手法

  。

  春天是一个(gè)季(jì)节,不会说话,而人才会有声(shēng)音(yīn),把春天拟作人(rén)才(cái)会(huì)发出声(shēng)音(yīn)。

  这(zhè)样写可以让春天的描(miáo)写(xiě)更加生动(dòng)、形象、具(jù)体,既能生动形象地写出春天的特点,又有(yǒu)了拟人化之后(hòu)春天的活泼。

  例如(rú):

  春(chūn)天的声音是春雨(yǔ)润物的声音(yīn);是白云轻轻(qīng)飘过声音;是(shì)春风拂(fú)柳的声(shēng)音;是候鸟回归(guī)的(de)鸣叫声音;是孩子在(zài)春天里(lǐ)嬉戏的声(shēng)音……

  这句话(huà)除了(le)运(yùn)用(yòng)了拟人(rén)的修辞手(shǒu)法,还用了排比的修辞(cí)手法。

  可以使春天的声音(yīn)更加(jiā)形象(xiàng)、具体,更加强(qiáng)烈的表现(xiàn)出春天声音(yīn)的美(měi)妙,春天的生机(jī)勃勃,表现出对春天的喜爱。

  扩展资料(liào)

  修辞手法是为提高(gāo)表达效果,用于(yú)各种(zhǒng)文章或应用(yòng)文,在语言(yán)写作时

  表达(dá)方(fāng)法(fǎ)

  的集(jí)合。

  修辞手(shǒu)法(fǎ)一共有63大(dà)类,78小(xiǎo)类。

  通过修饰、调整语句,运用特定的表达形式以提高(gāo)语(yǔ)言表(biǎo)达作用的方(fāng)式。

  常用的修辞(cí)手法有:比喻、拟人(rén)、夸(kuā)张(zhāng)、排比、对偶(ǒu)、反(fǎn)复、设问、反问。

  1、比(bǐ)喻:即表(biǎo)示两种不同程度的事物,彼(bǐ)此之间有相似点,使(shǐ)用(yòng)一(yī)事(shì)物来(lái)比(bǐ)方另(lìng)一事物的

  修辞方法

  。

  2、拟人:把物当(dāng)作人来写,赋予物(wù)以人的(de)言行或思想感情,用描(miáo)写(xiě)人(rén)的词(cí)来(lái)描写(xiě)物。

  3、夸张(zhāng):为了达到(dào)某(mǒu)种(zhǒng)表达效果(guǒ),对事物的形象、特征、作用、程度等(děng)方面着意扩大或缩小的方法(fǎ)。

  4、排比:把三个(gè)或以上(shàng)结构和长度均类似、语气一致、意(yì)义相关或相同的(de)句子排列起(qǐ)来。

  5、对偶(ǒu):字数相等(děng),结构(gòu)形式相同或基本(běn)相同,意义对称(chēng)的一(yī)对短语或句(jù)子,表达两(liǎng)个相对或相(xiāng)近的意思。

  6、反复(fù):为了突出(chū)某个(gè)意思(sī),强调某(mǒu)种感(gǎn)情,有意重(zhòng)复(fù)某(mǒu)个词语或句子。

  7、设问(wèn):为(wèi)了引起(qǐ)别人的注(zhù)意,故意(yì)先提出问(wèn)题,然(rán)后(hòu)自己回(huí)答。

  强烈情感。

  8、反问:又称激问、反诘、诘问。

  用疑问形式(shì)表达(dá)确定的意思(sī),用肯定形式反(fǎn)问(wèn)表否定,用否定形(xíng)式反问表肯定,只问不(bù)答,答案暗含在

  反(fǎn)问句(jù)

  中(zhōng)。

  参考(kǎo)资料

  百度百科

  -修辞手法

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