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area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数原生家庭是指离异吗，为什么说原生家庭可怕

　　原生家庭(tíng)是指离异吗(ma)，为(wèi)什(shén)么(me)说原生家庭(tíng)可怕原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭不是(shì)指离(lí)异(yì)的。

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原生家庭是指离异吗，为什么说原(yuán)生家庭可怕

　　原生家庭不是指离异的。

　　原生(shēng)家庭是一(yī)个社会(huì)学概念。

　　是指(zhǐ)儿(ér)女还未成婚，仍与父母(mǔ)生(shēng)活在一(yī)起的家庭(tíng)。

　　新生家庭就是夫妻双方组成的家庭，这样(yàng)的(de)家庭不包括夫妻双方的父(fù)母。

　　我(wǒ)们应(yīng)该正确(què)衡量原生(shēng)家(jiā)庭和新生家(jiā)庭的(de)关(guān)系。

　　当我们的家庭还是原生家庭时(shí)，子女应当孝敬父母，父母应(yīng)当关心子女(nǚ)的生活。

　　当我们有了新生家(jiā)庭后，在这个新生家庭中(zhōng)妻子与丈夫二人要(yào)结合为(wèi)一体，应该尽量(liàng)在精神和(hé)物质上从对原(yuán)生家庭的依赖或影响中走出来(lái)，注重新生(shēng)家庭(tíng)中(zhōng)夫(fū)妻二人(rén)的合一(yī)，更(gèng)多地尊重新生家(jiā)庭中的丈夫或者妻子(zi)的(de)意(yì)见。

　　人要认识自(zì)己原生家庭(tíng)的影响(xiǎng)，才不致将原(yuán)生家庭一些负面的(de)元素带到新(xīn)家庭去。

　　原(yuán)生(shēng)家(jiā)庭(tíng)和离异(yì)家庭对(duì)孩子(zi)影响的(de)不(bù)同

　　原(yuán)生家(jiā)庭的孩子和离异家庭的孩子(zi)，他们的成长过程就是(shì)不一样，缺少(shǎo)了一(yī)份父母(mǔ)的爱，在十几年(nián)的成长中(zhōng)，对于性格(gé)、学(xué)习(xí)、做(zuò)事都(dōu)有(yǒu)一定影(yǐng)响。

　　原生家(jiā)庭的孩子，有一股发自内心(xīn)的自信，亲生父母(mǔ)打(dǎ)骂是怎么也进不了孩(hái)子心(xīn)的。

　　但离异家庭的孩子，就不一样(yàng)了，不是亲生的父母打(dǎ)不(bù)敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气越来越生。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离异过的父(fù)母(mǔ)或者孩子，既然已(yǐ)经选择，前(qián)路漫漫，往事清(qīng)零，让新的一年(nián)里(lǐ)有个(gè)好运气，过(guò)好自己的每一天。

　　从(cóng)小缺(quē)失的爱，它不是你(nǐ)犯错的理(lǐ)由，因为没了这些爱(ài)，你才要更强大(dà)和(hé)更(gèng)努(nǔ)力，让自(zì)己(jǐ)的以后(hòu)过得更好。

原生家庭问题是指什(shén)么

　　在社会学的定(dìng)义上，原生(shēng)家庭指(zhǐ)的是儿女还(hái)未成婚(hūn)，仍和(hé)父(fù)母(mǔ)在一(yī)起生活的家(jiā)庭。

　　一个温(wēn)馨、充满爱(ài)和关(guān)怀的(de)原生家庭(tíng)，对子(zi)女area可数吗英语翻译，area什么时候可数什么时候不可数的(de)性格塑造有(yǒu)着(zhe)至(zhì)关重要的正面(miàn)引导作用;反(fǎn)之，缺乏爱和温(wēn)暖(nuǎn)的原生家庭，对孩(hái)子的心理，则会(huì)带来(lái)严(yán)重的伤害。

　　奥地利著名心理学家阿德(dé)勒曾(céng)说过(guò)这样的一句名言(yán)：幸福的人，一生都被童年治愈;不幸的(de)人(rén)，一生都(dōu)在治愈自己的童(tóng)年。

　　他这句话，将原生家庭对(duì)孩子(zi)心理抚慰的影响力，深(shēn)刻(kè)地揭(jiē)露了(le)出(chū)来。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母的漠(mò)视，会对孩子的身心(xīn)成(chéng)长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩子在这样的一个家庭中长大(dà)成人，自我的人生(shēng)观、价值观以(yǐ)及世界观，都会(huì)受(shòu)到负面(miàn)的影响。

　　最典型(xíng)的一个表现(xiàn)，就是(shì)会(huì)使得孩子的(de)性(xìng)格变(biàn)得更孤僻自闭，不愿敞开心扉和他(tā)人坦诚(chéng)交(jiāo)流，疏(shū)远了身边人，也就会(huì)让(ràng)孩子(zi)疏远了这(zhè)个(gè)世界，也将会极大地(dì)缺乏(fá)阳光、积极(jí)、乐观的心态。

　　尤(yóu)其是这种只注重偏爱一个孩(hái)子，而(ér)忽略另一(yī)个孩子(zi)心理感受(shòu)的(de)亲子关系(xì)。

原生(shēng)家(jiā)庭问题(tí)都(dōu)有(yǒu)哪(nǎ)些问(wèn)题(tí)

　　孩子在(zài)混乱和充满(mǎn)冲(chōng)突的家庭环境中长大(dà)，或(huò)有一(yī)个经常暴怒的父母(mǔ)，这(zhè)样的孩(hái)子往(wǎng)往会认为(wèi)，大(dà)声争吵和辱骂是(shì)正(zhèng)常的(de)沟通(tōng)方式。

　　因此，在他们成年后，往往也会用这种沟(gōu)通方式去和(hé)他人(rén)相处，这很容易伤害亲密关系。

　　另外(wài)，在一个父母双方(fāng)都经常情绪低落、互相争(zhēng)吵的环境中长大，会大(dà)大(dà)提(tí)高孩子的焦(jiāo)虑水平(píng)。

　　他(tā)们可能(néng)会产生信任问题，认为家庭(tíng)生活(huó)是不稳固的，所有(yǒu)的(de)关系(xì)都是脆弱和不(bù)可靠的。

　　1、孩子(zi)经常遭(zāo)到父母的(de)拒绝和忽视

　　孩子需要父(fù)母看到并接受他们真实的样(yàng)子。

　　如(rú)果(guǒ)父母不能看到孩子真实(shí)的(de)性格，而一味用自己理想中(zhōng)的样子去要求孩子，孩子就(jiù)会(huì)很容(róng)易(yì)情绪低落、缺乏自信、没有主见(jiàn)――经(jīng)常需要别(bié)人对自己的(de)评价，让别人告(gào)诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做。

　　就(jiù)比(bǐ)如说(shuō)，一个生性羞(xiū)涩的(de)孩子(zi)，但(dàn)父母却总让(ràng)他应(yīng)对各种社交(jiāo)场(chǎng)合，孩子并不(bù)会真的如父(fù)母期望的那(nà)样发生改变，反而他们会(huì)因此(cǐ)不能(néng)了(le)解自己的优势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知，经常(cháng)会(huì)这样想：我现在(zài)是这(zhè)样，但我本应(yīng)是另外的样子。

　　父(fù)母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子的本性，一方面会导致孩子一(yī)直(zhí)到成(chéng)年都总(zǒng)觉得自己(jǐ)不够好(hǎo)，另一方(fāng)面，他们中的很多人(rén)也变成了吹毛求疵的人，经常用不(bù)合理的(de)标准(zhǔn)来(lái)要求他人。

　　2、是受过情(qíng)感/身体/性虐(nüè)待等创伤经历(lì)的幸(xìng)存(cún)者

　　虐待(dài)是一个非常复杂的问题，它对孩子造成(chéng)的影响用好几篇论文也说不完。

　　一般来(lái)说，受到(dào)虐待(dài)往往会造成这些(xiē)后果：低自(zì)尊、焦虑、抑郁(yù)、信任问(wèn)题、自我评价过低、好斗、亲(qīn)密关(guān)系和两性关系上的问(wèn)题(tí)等等。

　　3、父母中(zhōng)的一方角色缺失或在情感上遭(zāo)到父母中某一方(fāng)的抛(pāo)弃

　　很多孩子是缺(quē)爱的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从来都感受不(bù)到父母的爱，和父母(mǔ)之间有强烈的距(jù)离感。

　　事实上，往往这些父母自身存在(zài)很严重的问(wèn)题(他们也是原生家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他们无法对孩子表达出温(wēn)暖和(hé)爱。

　　孩子(zi)往(wǎng)往会觉(jué)得，他们之(zhī)所以(yǐ)感受不到(dào)父母的爱(ài)，是(shì)因为不(bù)够好(hǎo)或完(wán)美(měi)。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的(de)高标准(zhǔn)来要(yào)求自己以及自己身边的(de)人。

　　而因(yīn)为他们(men)觉(jué)得自己不够好，也(yě)就会很难对自己的(de)伴侣敞开心扉，分(fēn)享自(zì)己(jǐ)的感觉和想法。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担(dān)心，一旦对方知道(dào)了自己真实(shí)的样(yàng)子，就会失去对(duì)方的尊重和爱。

　　另一个极(jí)端的(de)可能是，他们也有可能会极(jí)端依(yī)赖自己的伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些(xiē)没有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷无尽的爱。

原生家(jiā)庭为什么对一个人影响很大(dà)

　　早年的情感会决定你的言(yán)语(yǔ)，言语会决定你(nǐ)的(de)社会性，社(shè)会(huì)性(xìng)就是社会交往的(de)能力，而社会性(xìng)，又会(huì)影响到你后边的(de)认(rèn)知方式(shì)。

　　当你尚不具备(bèi)判断能力时，你(nǐ)最基本的认(rèn)知来自你的家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界(jiè)观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈影(yǐng)响，而且你为人(rén)处(chù)世的方(fāng)式方法、你思考(kǎo)问题(tí)的(de)方式都会受到(dào)家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风(fēng)、教育(yù)和财力为个人的长进提供了(le)较好的基(jī)础(chǔ)和条件，如果你有(yǒu)幸生在(zài)这样(yàng)的家庭里面，是值得(dé)庆幸的事情。

　　原生(shēng)家庭对你的影响程度高低来(lái)自于你个体独立的(de)力量和家庭影响的力量对比(bǐ)：如(rú)果你个体独立的力量(liàng)越大，那他们的(de)影响越小;反之，如果你个体独立的力量越小，那家庭的影响越大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺(quē)爱(ài)从成(chéng)因(yīn)上可(kě)以分为(wèi)情感忽视型(xíng)、情感虐待(dài)型和情感混乱(luàn)型。

　　情感(gǎn)忽视型指的是父母对孩子关爱太少(shǎo)，容(róng)易让孩(hái)子通过(guò)讨好来获得爱，觉得(dé)自己(jǐ)不配被爱，渐渐发展为依赖(lài)类(lèi)型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待(dài)型指的(de)是孩子的父母惯(guàn)用打骂(mà)和贬低的方式教育孩子(zi)，这容易让孩子开始自我否(fǒu)定，对他(tā)人(rén)抱有敌意和惧意，发(fā)展为依(yī)恋(liàn)类型(xíng)中(zhōng)的隔离型(xíng)。

　　情感混乱(luàn)型指的是父母自身有严重的(de)心理问(wèn)题(tí)，情(qíng)绪不稳定，常常(cháng)给孩子造成巨大创(chuàng)伤，事后又极力弥补或者道歉。

　　容易(yì)让孩子辨别不出(chū)好坏情绪(xù)，发展为依恋类型中(zhōng)的混(hùn)乱型。

　　2、指责

　　经(jīng)常指责(zé)别人的人，往往看到的是别(bié)人的错误(wù)、缺(quē)点和不足(zú)，并且会把(bǎ)结果的糟糕和自(zì)己不好的感(gǎn)受(shòu)，都归(guī)结给对方。

　　面对(duì)喜欢指责的人，他人的感受会(huì)非常糟糕，就像(xiàng)一无是处的人，不论怎么做都无法满足这类(lèi)人的要求。

　　指责(zé)是一个代际传承的问题(tí)，喜欢指责别人的人，往往有个喜(xǐ)欢指责(zé)他们的父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没(méi)有优点，不应该犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你的(de)错、都是因为你(nǐ)的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但不(bù)会变得宽容理解(jiě)，反而(ér)会内(nèi)化他们的父(fù)母的形(xíng)象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己(jǐ)和对他人都(dōu)十分挑剔。

　　被指责长大的人活成(chéng)了他(tā)们父母的模样，用指责(zé)来诱导他人，来验证(zhèng)早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改善和这(zhè)类(lèi)人(rén)之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导，而要在(zài)他(tā)每(měi)一次指(zhǐ)责的(de)时候肯定他(tā)。

　　3、控制

　　双方(fāng)的关系越(yuè)亲密，就越(yuè)容易(yì)发生情感(gǎn)操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴(bào)力专(zhuān)家、美(měi)国著名心理学博士(shì)丽莎·阿(ā)伦森(sēn)·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感(gǎn)操纵》中，认为亲(qīn)密关系中的(de)情(qíng)感操纵(zòng)，指的是运(yùn)用(yòng)情感成为(wèi)伤(shāng)害对方(fāng)的武(wǔ)器，支配、胁迫他人，从而(ér)使自己的目的(de)得以达(dá)成(chéng)。

　　电视剧《小(xiǎo)欢(huān)喜》中乔英(yīng)子和妈(mā)妈宋倩的关系便可(kě)以体现(xiàn)这一点(diǎn)，宋倩对英(yīng)子说的最多(duō)的话就是：英子(zi)，你可是妈的(de)一切呀!、你是妈妈身上掉(diào)下来的一块(kuài)肉、妈(mā)是(shì)和你(nǐ)最亲的人了，还能害你呀!这样的缺乏边(biān)界(jiè)的情(qíng)感(gǎn)关系(xì)，会让人变得(dé)窒息，英(yīng)子(zi)最后得(dé)抑郁症也证实了这(zhè)一点。

原生家庭缺爱(ài)的人如何自救

1、你身上的所有特质(zhì)，一定在某个(gè)时候帮过你

无(wú)论是你的(de)谨慎(shèn)、焦虑、共(gòng)情能力、观察能力、适应能力等等。

　　缺爱的孩子(zi)，经历的童年肯定有特别不容易的(de)一面，但也有特别强大的(de)一(yī)面。

　　如果你(nǐ)小时候很孤单，少(shǎo)有人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为(wèi)了活下(xià)来，往往(wǎng)会更加独立，有超过同龄人(rén)的(de)生活自理(lǐ)能(néng)力;如果(guǒ)你父母情绪(xù)比较暴躁，那你为(wèi)了家庭和睦，让父(fù)母少生(shēng)气(qì)，就会不(bù)知不觉练就超(chāo)过同龄人的(de)情绪观察(chá)能力和共情能(néng)力，时(shí)间长了(le)就像有情(qíng)绪读心术(shù)一(yī)样，能(néng)准(zhǔn)确把握别人此时此刻的情绪，更知道别人想听的话和希望你(nǐ)做的事;如果(guǒ)你的父母把(bǎ)你交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带(dài)，那你就会练就很(hěn)强(qiáng)的适应能(néng)力，甭管跟(gēn)谁都能(néng)相处，不怕陌生(shēng)的(de)环境。

　　苦涩(sè)的(de)背(bèi)后，你也被赋予了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力量(liàng)在你的过去帮助过(guò)你，在(zài)未来(lái)依然会在某个角度帮助你(nǐ)。

　　你该(gāi)做的(de)不是(shì)嫌弃它(tā)们(men)，而是感谢(xiè)它们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它们其实早就成为了你的(de)一部(bù)分。

　　经历了(le)种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附加的种种(zhǒng)力量也(yě)值得被爱。

2、让成年的你，重新抚养内心里(lǐ)那个孤独的内(nèi)在小孩长大

你(nǐ)想要(yào)自愈，意味(wèi)着你已经意识到自己心里有需要被疗愈的地方。

　　而那(nà)个(gè)地方藏着的，其实就是你内(nèi)心(xīn)深处那(nà)个(gè)弱小(xiǎo)的孩子。

　　这个孩子是(shì)你潜意识里童年的缩影(yǐng)。

　　曾经，那是个无助(zhù)的孩子，但(dàn)现在，这个(gè)孩(hái)子有了(le)依靠。

　　那个(gè)依靠，就是如今成(chéng)年的你。

　　你可以重新(xīn)接纳(nà)他，给他无条件(jiàn)的爱，把他抚(fǔ)养长大。