钢琴里面(miàn)小(xiǎo)快(kuài)板的速度是多少(shǎo)，钢琴中小快板(bǎn)是什么意思是这要看曲子的风格 ，缓慢大概30拍(pāi)左右，中速40-50左(zuǒ)右的(de)。

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　　这要(yào)看曲子(zi)的风格 ，缓慢(màn)大概(gài)30拍左(zuǒ)右，中速40-50左右(yòu)。

　　 每个时代对速(sù)度的定义... 行板Andante,76到108拍(pāi)每分钟；

　　 中板Moderato,90到110拍每分钟(zhōng)；

　　 小快板...学前儿(ér)童观(guān)察(chá)力的发展特点：（1）在目的性上(shàng)，由于神经系统还不够发达，儿童往往会随心所欲的观察，易受无关事物(wù)和(hé)细节影响，极有可能被自己所喜欢的、感兴趣的物品所吸引。

　　3-4岁儿童(tóng)一(yī)般会在观察(chá)过(guò)程之(zhī)中(zhōng)忘(wàng)掉观察任务，4-6岁(suì)儿童观察的目的性有所提高。

　　（2）在持续(xù)时间上，受(shòu)儿童(tóng)对观(guān)察物品(pǐn)喜爱程度的(de)影响，但随着年龄增(zēng)加，稍有改善；

　　在一实(shí)验里，三四岁的幼儿观察图片的(de)时间只(zhǐ)有6分8秒，5岁增加到7分6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在(zài)系统(tǒng)性上，儿童不善(shàn)于(yú)将观(guān)察的对象整体与局(jú)部间、局部与局(jú)部间联系，只能(néng)得(dé)到所看见的单一(yī)部分；

　　幼儿(ér)的观察从最初的杂乱(luàn)无章逐渐发展(zhǎn)成(chéng)为有组织(zhī)、有(yǒu)系(xì)统的综合(hé)的知觉过程(chéng)

钢琴谱上小快板,中速这类词具体(tǐ)指的速(sù)度是(shì)多少

　　这要(yào)看曲子的(de)风格 ，缓慢大概扰(rǎo)滑30拍左(zuǒ)右，中速40-50左(zuǒ)右。

　　 每个时代(dài)对(duì)速度(dù)的定义... 行板Andante,76到108拍每分(fēn)钟； 中板Moderato,90到(dào)110拍每分钟； 小快板(bǎn)...

　　学前儿童观察力的发(fā)展特点(diǎn)：

　　（1）在目的性上，由于(yú)神经系统还不(bù)够发达，儿童往往会(huì)随(suí)心所欲的观察，易受无关事(shì)物和细节影(yǐng)响(xiǎng)，极有可能被自己所喜欢的、感(gǎn)兴趣(qù)的物(wù)品所吸引。

　　3-4岁儿童一般会在观察过程(chéng)之中忘掉观察任务，4-6岁儿童观察的(de)目的性有(yǒu)所提高。

　　（态李此(cǐ)2）在持续时间上(shàng)，受儿童对观察(chá)物品喜(xǐ)爱(ài)程度的(de)影响，但(dàn)随着年龄增加，稍有改善；在一(yī)实(shí)验里，三四岁(suì)的(de)幼儿观(guān)察图片的时间只有6分8秒，5岁(suì)增加到7分(fēn)6秒，6岁可达12分3秒 。

　　（3）在系统性上，儿(ér)童不善于将观帆迅察(chá)的对象整体与局部间、局部与局部(bù)间联系(xì)，只能得到所(suǒ)看见的(de)单一部分；幼儿的观察从最(zuì)初的杂(zá)乱无章逐渐发展成为有组织(zhī)、有系(xì)统的综合(hé)的知觉过程(chéng)

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