校(xiào)园(yuán)暴(bào)力的(de)主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几(jǐ)个方(fāng)面是校(xiào)园(yuán)欺凌不一定在校(xiào)园内发生，放学(xué)后同(tóng)学(xué)间的欺负行为也(yě)算(suàn)在内的。

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校园暴(bào)力的(de)主要(yào)表(biǎo)现是什(shén)么意(yì)思，校(xiào)园暴力表现在(zài)哪几个(gè)方面

　　其主要表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学生，令其在心(xīn)灵及肉体上感到痛苦。

　　校园欺凌通(tōng)常都(dōu)是重复发生，而(ér)不是单一的偶发事(shì)件。

　　有时是(shì)一人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负一人。

　　通常欺凌(líng)者不觉得自己(jǐ)有(yǒu)错，而且受(shòu)害者怕(pà)事，默(mò)默承受而不敢反(fǎn)抗和告发欺(qī)凌者(zhě)。

　　因此，恶性(xìng)循(xún)环导压缩面膜和普通面膜哪个好，牛奶泡压缩面膜可以天天用吗致受害(hài)者的(de)身(shēn)心深受煎熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢(tī)，扇打以及抢(qiǎng)夺财(cái)物等，是容易察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂(mà)以及替别人取(qǔ)侮辱性绰号等，是(shì)不容(róng)易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌(líng)

　　孤(gū)立、杯葛以及令其身边没(méi)有朋友等，是不容(róng)易察觉的欺凌(líng)形式。

　　4、网络欺凌

　　在(zài)网(wǎng)络发表(biǎo)对受害者不利的(de)网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者(zhě)的照(zhào)片进行恶搞等，是(shì)容易察觉欺凌形式(shì)。

　　扩(kuò)展资(zī)料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺凌

　　2018年7月5日北(běi)京为解决(jué)校园欺凌，教育部(bù)首先发布北京(jīng)市中小学欺凌治理方(fāng)案(àn)公布(bù)：发生(shēng)校园(yuán)欺凌须限时上报。

　　在教(jiào)育(yù)部等部门发布的《加强中小学(xué)生欺凌综合治理(lǐ)方案》中要求，学(xué)校在(zài)启动调查处理程序10日内须完成(chéng)调(diào)查，而在此次(cì)北京(jīng)市各(gè)区公布的实施方案中，除了对调查时间有要(yào)求外，对于事(shì)件的(de)及时上报(bào)也(yě)做出(chū)了严格的时(shí)间要(yào)求(qiú)。

　　2、10分钟内须向(xiàng)上(shàng)级部门口(kǒu)头(tóu)汇(huì)报

　　例如北京市东城(chéng)区在实施(shī)方案中明确提出，如发生欺凌事(shì)件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向(xiàng)上(shàng)级(jí)单位进(jìn)行口头(tóu)汇报，2小时内递交详细文字材料并(bìng)随(suí)时汇报(bào)工作进展(zhǎn)。

　　3、情节严重学校直接与(yǔ)司法部门对接

　　与(yǔ)东城(chéng)区类似，海淀区(qū)除了要求30分(fēn)钟内口头上报(bào)区教委外，对于情(qíng)节较为严重的，还(hái)要求学校要与属地派出(chū)所、司法等部门进行对接。

校园暴力的表现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害者侮辱(rǔ)性绰号；指责受害者(zhě)无用。

　　粗言秽语、喝骂；

　　2、对受害者的重(zhòng)复的物(wù)理攻(gōng)击，身体或(huò)物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过(guò)他们嘲笑受(shòu)害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显地比受(shòu)害者强，而欺凌是在受(shòu)害者未能保护自己的情况下(xià)发生；

　　5、传漏(lòu)租播关于受(shòu)害者的消极谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害(hài)者做他(tā)或她不想要做的(de)散搜(sōu)纳(nà)，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦，或令(lìng)受害(hài)者招致处分；

　　8、中伤、讥讽、贬抑评论受害者(zhě)的体(tǐ)貌(mào)、性取向(xiàng)、宗(zōng)教(jiào)、种族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害(hài)者；

　　10、敲诈：强(qiáng)索(suǒ)金钱(qián)或(huò)物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在网志(zhì)或论坛上发表具有人身攻击成份(fèn)的言论。

　　【法律(lǜ)依据】：

　　《中华人民共(gòng)和国民法典》第一(yī)千二百条

　　限制(zhì)民事行为能(néng)力(lì)人(rén)在学校或者其他教育机构学习、生活(huó)期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他(tā)教育机构未尽到教(jiào)育(yù)、管理(lǐ)职责的，应(yīng)当承(chéng)担侵权(quán)责(zé)任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无(wú)民事(shì)行为能力人(rén)或者限(xiàn)制民(mín)事行为(wèi)能力人在幼(yòu)儿(ér)园(yuán)、学校(xiào)或者其(qí)他教育机构学习、生活(huó)期(qī)间，受(shòu)到幼(yòu)儿园、学校或者其(qí)他(tā)教育机(jī)构(gòu)以外的第(dì)三人人身损害的(de)，由第三人承担侵权(quán)责任(rèn)；幼(yòu)儿园、学校或者其他(tā)教育(yù)机构未尽到管理职责的，承担相(xiāng)应的补充(chōng)责任。

　　幼儿园(yuán)、学(xué)校或者其他教育(yù)机构承担补充责任后，可以向第(dì)三人追偿。

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