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擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句

擅长和善于的区别,擅长和善长的区别造句 不拘于时句式类型,不拘于时句式还原

  不拘于时(shí)句式类型,不拘(jū)于时句式还(hái)原(yuán)是被动(dòng)句的。

  关(guān)于不(bù)拘于(yú)时句(jù)式类型,不拘(jū)于(yú)时(shí)句式还原以及(jí)不拘于时句式(shì)类(lèi)型,不拘于时,学(xué)于余句式,不拘于时句式还原,不拘(jū)于时句式翻译,不拘于时句式(shì)是(shì)什么等问题,小编将为你整理以下知识:

不拘于时句式类型,不拘于时句式(shì)还(hái)原

  被动句。

  于,介词(cí),表示被动,受(shòu),被。

  不拘(jū)于(yú)时,意思(sī)是不受时俗的(de)拘束。

  指不(bù)受当时以求师为(wèi)耻的不良风气的(de)束缚。

  时,时俗(sú),指当时士(shì)大夫中耻于从师的不良风(fēng)气。

  师(shī)说节选原文:李(lǐ)氏子蟠,年(nián)十七(qī),好(hǎo)古文(wén),六艺经传皆通(tōng)习之,不拘于(yú)时,学于余。

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  余嘉其(qí)能行(xíng)古道

  被动句。

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  于,介词,表(biǎo)示被动,受,被(bèi)。

  不拘(jū)于时,意思是(shì)不受时(shí)俗的(de)拘束(shù)。

  指不受当时以求师为耻的不良风气的(de)束缚。

  时,时(shí)俗,指(zhǐ)当时士大夫(fū)中耻于(yú)从师的不良风气。

师说节选

  原文:李氏子蟠,年十七,好古文,六(liù)艺经传(chuán)皆通习(xí)之,不拘于时,学(xué)于余。

  余嘉其能行古道,作《师说》以(yǐ)贻(yí)之。

  翻(fān)译:李家的孩子蟠,年龄十七,喜(xǐ)欢古文,六经(jīng)的经文和传(chuán)文(wén)都普遍(biàn)地学(xué)习了(le),不受时俗(sú)的拘束,向我(wǒ)学习。

  我赞许他能够遵行古人(从(cóng)师(shī))的途径(jìng),写这篇(piān)《师说》来(lái)赠送他(tā)。

不(bù)拘于时出(chū)处(chù)

  意思是(shì)不受(shòu)制于从师的(de)时俗(sú)限制。

  出自(zì)唐·韩愈《师说(shuō)》。

  翻(fān)译:李蟠(pán)不(bù)受世(shì)俗的拘(jū)束,来向我学习。

  拘:拘(jū)束(shù)

  时:世俗

  余(yú):我

  学于余:向我学(xué)习

不拘于时(shí)句(jù)式(shì)

  不拘于时句式是被动句。

  这(zhè)句话出自于师说(shuō),原文如下:

  古之学者(zhě)必(bì)有师。

  师者(zhě),所(suǒ)以传道受(shòu)业解惑也。

  人非生而知之者,孰能无惑?惑而(ér)不(bù)从师,其(qí)为惑也,终不解矣。

  生(shēng)乎(hū)吾前(qián),其闻道也固先乎吾,吾从而师之;生乎吾后,其闻道也亦先乎吾,吾从而师之。

  吾师道也,夫庸(yōng)知其(qí)年之先后(hòu)生于(yú)吾乎?是故无贵无贱,无(wú)长无少,道之所存,师之所存也(yě)。

  嗟乎!师道之不(bù)传(chuán)也久(jiǔ)矣!欲人之无惑也难(nán)矣!古之圣人,其出人(rén)也远矣,犹且从师而问焉(yān);今(jīn)之众人,其(qí)下(xià)圣(shèng)人也亦(yì)远(yuǎn)矣(yǐ),而耻学(xué)于师。

  是故圣(shèng)益圣,愚益愚。

  圣人之所(suǒ)以为圣,愚人之所(suǒ)以为(wèi)愚(yú),其皆出于此乎?爱其(qí)孝清(qīng)子,择师而教之;于其身也,则(zé)耻师焉,惑(huò)矣。

  彼(bǐ)童(tóng)子之师(shī),授之书(shū)而习其句(jù)读者,非吾(wú)所谓(wèi)派仿(fǎng)传其道解其惑者也。

  句(jù)读之不知,惑之不解,或师焉(yān),或不(bù)焉,小学而(ér)大遗(yí),吾未见其明也。

  巫医乐师(shī)百工之(zhī)人(rén),不(bù)耻相师。

  士(shì)大夫(fū)之族,曰(yuē)师曰弟子云(yún)者(zhě),则群聚而(ér)笑之。

  问之,则(zé)曰(yuē):“彼与彼(bǐ)年相若也,道(dào)相似也。

  位卑(bēi)则(zé)足羞,官盛(shèng)则(zé)近谀。

  ”呜(wū)呼!师(shī)道之(zhī)不复可巧羡(xiàn)前(qián)知矣。

  巫医乐师百工之人,君(jūn)子不齿,今其智乃反不(bù)能(néng)及,其可怪也欤!

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