大学(xué)的学分是啥意思，大学(xué)学分的(de)规(guī)范是什么(me)是学分(fēn)制，教育形式的一种，以选(xuǎn)课(kè)为中心，教师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生(shēng)学习质和量(liàng)的(de)归(guī)纳教育管理准则(zé)的。

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大学的学(xué)分是啥意思，大学(xué)学(xué)分的规范是什么(me)

　　学(xué)分制，教(jiào)育形式的一种，以选课为中(zhōng)心，教(jiào)师辅导为辅(fǔ)佐，经过(guò)绩点全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制和学分，衡量学(xué)生

　　学习(xí)质和量的(de)归纳教育全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制管理准(zhǔn)则。

　　与(yǔ)班建制、导师制合称(chēng)三大教育(yù)形式(shì)。

　　19世纪(jì)末学分制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大(dà)学(xué)在国内首先实施”选课制”，1978年国内(nèi)一些有条件(jiàn)

　　的(de)大学开(kāi)端(duān)试行(xíng)学(xué)分制(zhì)，现在(zài)学(xué)分制变(biàn)革已在国内高校全面(miàn)推开。

大学学分是什么意思(sī)

　　学(xué)分，是用于核算学生学(xué)习量(liàng)的一种 计量单位 ，按学期(qī)核算(suàn)，每(měi)门(mén)课(kè)程及实践环节的(de)详细学分数(shù)以(yǐ)专(zhuān)业 教育方案 的规则为准(zhǔn)。

　　部分校(xiào)园也有按学分(fēn)收(shōu)费的准则。

　　经过学分能够评判学生(shēng)在大学期间的(de)学习常识的广(guǎng)度，学(xué)生获得(dé)的学分越多，阐明学生学到的东(dōng)西(xī)也就越多。

　　在某些大学中，学(xué)分也变成了(le)点(diǎn)评学生(shēng)优异程度的一个重要规范。

　　 大学学分制

　　一、学分制概述(shù)

　　　　学分制，是(shì)指以选课为(wèi)中心(xīn)，以位置为辅佐，经过(guò)绩点和学分衡量学生学习质量的归纳教育管理准则。

　　敬缓(huǎn)学分制创始于美(měi)国哈(hā)佛大学，与(yǔ)班(bān)建(jiàn)制、导师制合称三大教育形式。

　　二、学分制的(de)分类

　　　　1、学年学分(fēn)亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约束(shù)的(de)特征，又(yòu)有彻底学分(fēn)制的特征。

　　它既保留(liú)了学(xué)年(nián)制(zhì)方案(àn)性强、专业(yè)分类紧密完(wán)好的特性，又(yòu)具有学分制的某些长早樱处，比方，在对课程的(de)选修方面，给予学生(shēng)在必定范围内(nèi)的(de)自由(yóu)度等。

　　　　2、彻底学分(fēn)制

　　　　彻(chè)底学分制是(shì)一种把有必要获得的结(jié)业总学分(fēn)作为结业规范的一种教育管理(lǐ)准(zhǔn)则，它要(yào)求依照培养目标(biāo)和教(jiào)育方(fāng)案中(zhōng)各门课程及教(jiào)育环节的学时量，确认(rèn)每门课程的学(xué)分，设置必修课和选修课(kè)，规(guī)则各类课(kè)程的份额，以及准予学生结业的最(zuì)低总学分。

　　　　3、绩点学(xué)分制(zhì)

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制基础上发(fā)生(shēng)的一种能用(yòng)以显(xiǎn)现学生每门(mén)课程的(de)学习成果的质量，以及学年和结(jié)业总成(chéng)果(guǒ)质量的教育管(guǎn)理准(zhǔn)则(zé),，其核算公式(shì)为:学分绩点(diǎn)=学分×绩点。

　　　　4、加权学(xué)分制

　　　　加权学分(fēn)制也是(shì)在学分制的(de)基础上发生的一种能(néng)用以显(xiǎn)现学(xué)生对(duì)某些要点课程的学习质(zhì)量，以区别(bié)学生专(zhuān)业水平凹凸(tū)的教育管理全国文明城市几年评选一次 全国文明城市是不是终身制(lǐ)准(zhǔn)则。

　　实施加权学(xué)分，将教育(yù)方案(àn)中的学(xué)分(fēn)，依(yī)据课(kè)程(chéng)类(lèi)别，求学成果差异等(děng)别离确(què)认不(bù)同的(de)权重系数，方案学分(fēn)乘(chéng)以(yǐ)权(quán)重系数，得出加权学分，以区别学生学习(xí)成果(guǒ)好坏，并做(zuò)为选拔尖子(zi)生、评优、评(píng)奖的重要依据。

　　　　5、附加(jiā)学分(fēn)制

　　　　附加学分制是在要求学生(shēng)修满(mǎn)教育方案规则(zé)的最低学格外，还(hái)应修(xiū)满课外附加学分(fēn)才干结业(yè)的一种教育管理(lǐ)准则。

　　一(yī)般说(shuō)来，课外附加学分(fēn)可依据学生参(cān)与学科比赛与学术活动、思想(xiǎng)品德与社(shè)会工(gōng)作、文体活动(dòng)与公益活动的状况来鉴定。

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