校园暴力的主要表现是什么意(yì)思，校园(yuán)暴力表现在哪几个方面是校园欺凌不一定在(zài)校园内发(fā)生，放学后同学间(jiān)的欺负(fù)行为也算在(zài)内的。

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校园暴力的主要表(biǎo)现是什么意思，校园暴力表现在哪几个方面(miàn)

　　其主(zhǔ)要表现是身体强壮的学生欺(qī)负弱小的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉体上感(gǎn)到(dào)痛苦。

　　校园欺凌(líng)通常都是(shì)重复发生(shēng)，而不是(shì)单一的偶发事件。

　　有(yǒu)时(shí)是一人(rén)欺(qī)负(fù)一(yī)人；

　　有时集体欺负一(yī)人(rén)。

　　通常(cháng)欺凌者不觉得(dé)自己有错，而且受害者(zhě)怕事，默(mò)默承受而(ér)不敢(gǎn)反抗和告(gào)发欺凌者(zhě)。

　　因此(cǐ)，恶性(xìng)循环(huán)导致受害(hài)者的身心深(shēn)受煎熬。

　　校园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体(tǐ)欺凌

　　推撞(zhuàng)、拳打脚踢(tī)，扇打以(yǐ)及抢夺财物等，是(shì)容易察觉欺(qī)凌形(xíng)式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以及替(tì)别(bié)人取侮辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立、杯葛以及令其(qí)身(shēn)边(biān)没(méi)有朋友等，是不容易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络(luò)欺凌

　　在网络发表对受害者(zhě)不利的网络言论(lùn)、曝光隐私(sī)以及对受害者的照片进行恶(è)搞(gǎo)等(děng)，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　扩(kuò)展资料：

　　相关(guān)治(zhì)理方案：

　　1、北京(jīng)解决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为解决校园欺凌，教(jiào)育(yù)部首先发布北(běi)京(jīng)市中(zhōng)小学欺凌治理(lǐ)方案公布：发生(shēng)校园欺凌须限(xiàn)时上报(bào)。

　　在教(jiào)育部(bù)等部门发布(bù)的《加强中(zhōng)小(xiǎo)学生欺(qī)凌(líng)综合治(zhì)理方案》中要求(qiú)，学校在启动调(diào)查(chá)处理程(chéng)序10日内须(xū)完成调查(chá)，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案(àn)中，除了(le)对调查时间有要求外，对(duì)于事件的(de)及(jí)时上报(bào)也做(zuò)出了严格(gé)的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须(xū)向上级部门口头(tóu)汇报

　　例如北京市东(dōng)城区在(zài)实(shí)施方案中明确提出，如(rú)发生欺凌事件，各校(xiào)要(yào)在10分钟内向发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉上级(jí)单位进(jìn)行(xíng)口头汇报，2小(xiǎo)时内递交(jiāo)详细文字(zì)材(cái)料并随时(shí)汇报工作进展。

　　3、情节严(yán)重学(xué)校(xiào)直(zhí)接与司法部门对接

　　与东城区(qū)类似，海淀区除了要求(qiú)30分钟内口头上报区教委外，对于情节(jié)较(jiào)为严重的，还要求学校要与属地派出所、司法等部(bù)门(mén)进(jìn)行(xíng)对接(jiē)。

校园暴力的表(biǎo)现有(yǒu)哪些

　　校园暴力的表(biǎo)现具体如下：

　　1、叫受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害者无用(yòng)。

　　粗(cū)言秽语、喝骂(mà)；

　　2、对受害者的重复(fù)的物理攻(gōng)击，身(shēn)体或物件。

　　拳打(dǎ)脚踢、掌-掴拍(pāi)打(dǎ)、推(tuī)撞绊(bàn)倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的(de)个人(rén)财产、教(jiào)科书(shū)、衣裳等(děng)，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受害者；

　　4、欺凌者明(míng)显地比受害(hài)者(zhě)强，而欺凌(líng)是在受害(hài)者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况下发(fā)生(shēng)；

　　5、传漏(lòu)租播关于受(shòu)害者的消极谣言(yán)和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受害者做(zuò)他(tā)或她(tā)不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随命令；

　　7、让受害者遭遇麻(má)烦(fán)，或(huò)令受害者招致(zhì)处分(fēn)；

　　8、中伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受害者的体貌、性(xìng)取向、宗教(jiào)、种族(zú)、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈：强索金(jīn)钱或物品；

　　11、画侮(wǔ)辱画(huà)；

　　12、网(wǎng)上欺凌，即在发胶必须当天洗吗，发胶怎么洗掉(zài)网志或(huò)论坛上发表具有人身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律依(yī)据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人民共和(hé)国民法(fǎ)典(diǎn)》第一千二百条(tiáo)

　　限(xiàn)制民事行(xíng)为能力人在学校(xiào)或(huò)者其(qí)他教育机构(gòu)学习(xí)、生(shēng)活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未尽到教育、管理(lǐ)职(zhí)责(zé)的，应当承担侵权(quán)责任。

　　第(dì)一千二百零一条

　　无民事(shì)行为能力人或者限制民事行(xíng)为能力人(rén)在幼儿园、学校或(huò)者(zhě)其他(tā)教育机构学习、生活期间，受到幼儿园、学校或者其他教育机构以外的第(dì)三人人身损害(hài)的，由第三人承(chéng)担侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者其他(tā)教育机构未(wèi)尽到管(guǎn)理职责的，承担相应(yīng)的(de)补充责任(rèn)。

　　幼儿(ér)园、学(xué)校或者其他教(jiào)育(yù)机构承(chéng)担补充责任后，可(kě)以向第三人追偿。

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