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幼(yòu)儿园(yuán)晨间谈话内容有哪些小(xiǎo)班，幼儿园(yuán)晨间(jiān)谈话内容有哪些中班

　　幼(yòu)儿(ér)园(yuán)晨间(jiān)谈话内容(róng)有(yǒu)：1、以选(xuǎn)择(zé)幼儿感(gǎn)兴趣的趣事为主的话题：不同年(nián)龄段的孩子(zi)，生活(huó)经验(yàn)和被(bèi)他们关注(zhù)的内容都有(yǒu)所(suǒ)不同，所以晨谈的(de)内容要根据本班幼(yòu)儿的(de)特点，因人、因时、因事制宜的进(jìn)行(xíng)形式多(duō)样、生动活泼的交(jiāo)谈(tán)。

　　内容(róng)要从幼儿的兴趣和(hé)近日生活的共同点出发，切入点要小而有趣，这样才能引起(qǐ)幼儿的(de)关注。

　　如“我(wǒ)喜欢的小动物(wù)”、“我喜(xǐ)爱(ài)的玩具”等(děng)这(zhè)些(xiē)话(huà)题都是小班幼儿(ér)熟悉喜爱的，有一定的(de)经验基础(chǔ)，才使幼儿(ér)交谈起(qǐ)来有话想(xiǎng)说(shuō)，有话要说。

　　“我的(de)好朋友(yǒu)”、“我的(de)名字”、“快乐(lè)的国庆”等这些话题(tí)又是中班幼(yòu)儿(ér)所熟悉和喜爱的。

　　2、以培养幼(yòu)儿良好行为习惯为目的的(de)话题：晨(chén)间谈(tán)话时(shí)也可以渗(shèn)透孩(hái)子生活习惯方面(miàn)的(de)教育(yù)。

　　给孩子讲解(jiě)不乱扔纸屑的好处，让(ràng)孩子们养成饭前便后(hòu)勤(qín)洗手的习惯，勤洗澡(zǎo)换衣等等。春有约,花不误,年年岁岁不相负，年年岁岁花相似的全诗句>

　　如(rú)：长假后(hòu)，发现小班孩子们的进餐习惯(guàn)退步了(le)，大部(bù)分(fēn)的孩子进食量小，而且自己不主动(dòng)独立进餐，总等(děng)着老师喂的(de)现象非常(cháng)严重。

　　因此，我们(men)利用晨间谈话向孩子们讲述“我是好宝(bǎo)宝(bǎo)”的故(gù)事，鼓(gǔ)励孩(hái)子们(men)自己独(dú)立(lì)进餐，不要大人(rén)喂，吃(chī)完自己的饭菜。

　　很快经(jīng)过两周的时间孩子们早上(shàng)回园的情绪稳定多了，哭(kū)闹的现(xiàn)象少(shǎo)了(le)。

　　3、以丰富幼(yòu)儿知识(shí)开拓幼儿视野为(wèi)主的话(huà)题(tí)：爱玩是幼儿的天性，游戏是孩子的最爱。

　　所以(yǐ)为了培养(yǎng)幼儿(ér)想说、敢说、会说(shuō)的(de)习惯，让幼(yòu)儿在游戏中学习。

　　我们(men)玩了说反(fǎn)词、接(jiē)词、成语小秘密等语言游(yóu)戏(xì)，还(hái)经(jīng)常出些脑筋(jīn)急转弯，谜(mí)语，知识(shí)问(wèn)答类的题目，启(qǐ)发(fā)开动幼儿的小脑(nǎo)筋(jīn)，训练幼(yòu)儿的(de)思维能力。

　　及时奖励爱(ài)动脑筋的幼儿，激(jī)励默默无闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑筋的好习惯。

幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容(róng)有哪些?

　　幼儿园(yuán)晨(chén)间(jiān)谈(tán)话内容如下：

　　1、通过提问引出谈话(huà)话题(tí)。

　　（1）小朋友(yǒu)们喜欢看动画片吗？喜欢看什么(me)动(dòng)画片呢(ne)？

　　（2）你为什么喜欢看这个动画片呢？

　　2、出示动画片人物图片，引导幼儿就这(zhè)些动画片人物和他(tā)们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋(péng)友们看这是谁(shuí)？

　　（2）他(tā)是哪部(bù)动画片(piàn)里面的呀？

　　（3）你喜欢(huān)这部动画片(piàn)吗？为什么(me)？

　　3、幼儿分(fēn)组自由交流。

　　（1）将幼儿分(fēn)成小组，前尘(chén)和旁边(biān)的小朋友说说自己最喜(xǐ)欢的动画片(piàn)是什么(me)，为(wèi)什么喜欢这个动画片。

　　（2）在开始(shǐ)谈话(huà)前提醒幼(yòu)儿要轮流讲，不(bù)要抢(qiǎng)着(zhe)讲，其他小朋友说话(huà)时要安静地倾听。

　　（3）教师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋(péng)友，对不愿或不(bù)敢交谈等谈话有障碍的小朋(péng)友进行鼓(gǔ)励和指导。

　　（4）在(zài)大(dà)家讨论(lùn)得差不多的时(shí)候，请讲得好的小朋友上前(qián)分(fēn)享他(tā)喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈(tán)话范围。

　　（1）小朋友们喜欢的动画片人物有哪些，为什么？

　　（2）他身上有没有值得我们(men)学习的地方？

　　（3）教(jiào)师以平行(xíng)谈(tán)话(huà)的(de)方式提供(gōng)新的谈话经验。

　　如，小(xiǎo)朋友们都(dōu)说了(le)自(zì)己(jǐ)最喜欢的动画片，下(xià)面，老师(shī)也和小朋友们分享一下(xià)老师最喜(xǐ)欢的动画(huà)片，老(lǎo)师最喜欢的动画片是《西游记凯(kǎi)禅》，因为《西游记》里(lǐ)的动画人物(wù)很多，他们都各有特色，其中老师最喜欢的(de)是孙悟空，因为他正义、聪(cōng)明、勇敢(gǎn)，这些优点都是值(zhí)得我们学习的。

　　（4）引(yǐn)入新(xīn)的谈话(huà)经验后(hòu)再组织(zhī)幼儿交谈。

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