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闯关东三个儿子的结局,闯关东三个媳妇的结局

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  相对评价和绝对评价区(qū)别:1、相对评(píng)价是在被评(píng)价对象的群体中建立基准,然后把(bǎ)闯关东三个儿子的结局,闯关东三个媳妇的结局该群(qún)体中的(de)各个对象逐一(yī)与基准进(jìn)行比较,以判断该群体中每一成员(yuán)的相对优(yōu)势。

  2、绝对评价是在(zài)评价对(duì)象的(de)集(jí)合(hé)之外(wài)确定一个标(biāo)准,评价(jià)时(shí)把评(píng)价对象与客观标准进行比较,确定评(pín闯关东三个儿子的结局,闯关东三个媳妇的结局g)价对象达到目标(biāo)基(jī)准绝对(duì)位置的评价方法(fǎ)。

  3、相对评价:利用相对评价(jià)可(kě)以了(le)解学生之间的差异,便于比较个体学习(xí)成绩的优劣。

  4、绝对评价:其标准(zhǔn)比较客观,如果(guǒ)评(píng)价(jià)是准确(què)的,那么(me)评价之后,每个(gè)被评价者都(dōu)可以(yǐ)明确(què)自己与客(kè)观标准的(de)差距(jù),有(yǒu)利于发扬优点(diǎn),克服缺点。

  同(tóng)时(shí),运(yùn)用绝(jué)对评(píng)价法,可直接(jiē)鉴(jiàn)别各教育目标完(wán)成(chéng)情况,明确(què)今后(hòu)工作的重(zhòng)点。

相对性评价(jià)和绝对性评价的区别

  相(xiāng)对(duì)性评价和(hé)绝对(duì)性评(píng)价的(de)区别(bié):定(dìng)亩带义不同,评(píng)价(jià)依(yī)据不同,性质不同。

  1、定(dìng)义不同:绝对性评价又称目标(biāo)参照性评价,是用目标参(cān)照性测验对学生成绩进行评(píng)定(dìng)。

  相对性(xìng)评(píng)价也称常模参照性评价,是(shì)用常模参照性(xìng)测验(yàn)对学生成(chéng)绩进行的评定。

  2、评(píng)价依据不(bù)同:绝对性评价依(yī)据教学目标和(hé)教材(cái)编(biān)制试题来(lái)测量学生(shēng)的学业成绩,判断学生是否达(dá)到了(le)教(jiào)学目标(biāo)的要求。

  而相对性评(píng)价依据学生个人的成绩在该班(bān)学生成绩序(xù)列中或(huò)常模中所处(chù)做唯的(de)位置来评(píng)价和决(jué)定成绩优劣。

  3、性质不同:绝对性评价是(shì)一(yī)种外部(bù)评价,注重的是(shì)目标达成(chéng)与否(fǒu),不考虑个体的相对位(wèi)置。

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