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文章(zhāng)目录：

• 1、任(rèn)继愈人物介绍
• 2、教师的论文
• 3、黄敏儿的(de)研究成(chéng)果
• 4、史际春的部分论文

任继愈人物(wù)介绍

任继愈：出生于辽宁省，被誉为东(dōng)北三(sān)杰之(zhī)一，他(tā)是中国传统武术著名大师，擅(shàn)长形意拳和八卦掌(zhǎng)。宋德(dé)生：出生于辽宁省，也是东(dōng)北三杰(jié)之(zhī)一(yī)，他是中国传统武术界的重要人物之一(yī)，擅长形意(yì)拳、太(tài)极拳(quán)和八卦(guà)掌(zhǎng)。

孔繁森同志(zhì)是优秀员，焦(jiāo)裕禄式的好、时代先锋、先(xiān)锋、领导的楷模、我们学习的(de)好榜(bǎng)样。任(rèn)继愈（19115-20011），字又之，山东平原(yuán)人。著名哲学家、佛学家、历史学家、图书馆馆长、名誉(yù)馆长。师从汤用彤、贺(hè)麟。

作者：任继愈 出版：北京：中(zhōng)国社会科学(xué)出(chū)版社(shè)，2005年。

任继愈(yù)，中国佛教哲学家(jiā)。山东省(shěng)平原县人。1941年毕业(yè)于西南联大北京大学研(yán)究院文学研究所。后即任(rèn)教于北京(jīng)大学哲学系(xì)。

教师的(de)论文

1、“同学们(men)都听过哪些(xiē)有趣的故事呢，老师喜欢的故(gù)事有神话(huà)故事(shì)、童话(huà)故事，我有一个(gè)习惯，就(jiù)是喜欢探(tàn)究理由(yóu)，若是这个故事我没看明白或者认为故事没有到结(jié)尾的时候，我会让同(tóng)学们把(bǎ)故事讲完。

2、教师(shī)学术论文(wén)是指(zhǐ)教师(shī)作为作者或参(cān)与者在教育教学领(lǐng)域中(zhōng)撰写的学(xué)术性论文。

3、教师经(jīng)验论(lùn)文篇一(yī) 思想品德方面： 在一年(nián)的教育教学工作中(zhōng)我能认(rèn)真(zhēn)学(xué)习国家(jiā)的(de)有(yǒu)关(guān)教育方针，认真学习党的先进理(lǐ)论知识(shí)以及党的十七大会(huì)议精(jīng)神(shén)，自(zì)觉践行“三(sān)个代表(biǎo)”精神，热爱教育事业，始(shǐ)终不忘人民教(jiào)师(shī)职(zhí)责(zé)，爱学校、爱学生。

4、作为(wèi)一名青年教师，我们(men)应该以饱(bǎo)满的热情，积极的态度，加强自(zì)身职业(yè)道德素质修(xiū)养，在(zài)工作中“明规范，树(shù)楷(kǎi)模，铸(zhù)师魂，”做(zuò)新时代(dài)“四有”好(hǎo)老师(shī)，用师魂铸就幸福教育。 篇二：教师(shī)的青(qīng)春在爱和责任中奉献 “青(qīng)春是美丽的。

5、教师个人学(xué)术(shù)论文(wén)篇一 教(jiào)师(shī)的角色期待(dài) 摘要：教师的角色期(qī)待与规(guī)范(fàn)是随着社会发展和人们对教育认识的深化而逐步演进的，不同的主体不同的(de)视角(jiǎo)对教(jiào)师的角色期待也(yě)是不同的。在一定的社会(huì)历史背景中，对教师的角(jiǎo)色(sè)期待也(yě)存在着共识。

黄敏儿(ér)的研究(jiū)成(chéng)果

1、-1986 北京大学心理学系，获(huò)理学士学(xué)位(wèi)。研(yán)究兴趣 ：无意识情绪、情绪调节、身心健康(kāng)。讲授课程：心(xīn)理学(xué)导论（本科课题，专业必修课）； 情绪心理学(xué)（本科高(gāo)年(nián)级(jí)课题，专业选修(xiū)课(kè)）；情绪研究专(zhuān)题（研究(jiū)生课题(tí)）。

2、等报刊的编(biān)辑(jí)， [1] 并著(zhù)有关于(yú)编辑的(de)作品。12岁开(kāi)始接受新(xīn)文学，受(shòu)鲁迅和(hé)文学研(yán)究会影响很(hěn)大。孙犁是他参加抗日战(zhàn)争后(hòu)于(yú)1938年开始(shǐ)使用的笔名(míng)。1942年加入中国共(gòng)产党。

史际春的部(bù)分(fēn)论文(wén)

物理学(xué)方面(miàn)的(de)论文篇1 试(shì)谈物理学专业电动(dòng)力(lì)学课程教学 动力学电磁现象(xiàng)的经典的(de)动力学理论(lùn)。通常也称为经典电动力学(xué)，电(diàn)动力学是(shì)它的(de)简称。它研(yán)究电磁(cí)场(chǎng)的基本属性、运(yùn)动规律(lǜ)以及电磁场和带电物质的相互作(zuò)用。

主(zhǔ)要论著有《经济法总论(lùn)》、《论商法》、《企业(yè)和公(gōng)司法》、《香港知(zhī)识产权法》等，在《中(zhōng)国社会科学(xué)》、《法学研究》、《中国法学(xué)》、《光明(míng)日报》、《法学家》等(děng)刊物和(hé)国外刊物上发表论文(wén)二百余篇。

“理论研究型”论文针对(duì)秘书学(xué)或(huò)秘(mì)书工作中某一个(些)问题、现(xià马美如简介n)象(xiàng)进(jìn)行深入分析、讨论(lùn)并得(dé)到有意义(yì)结(jié)论的(de)论(lùn)文，主要是释理(lǐ)，可以对秘书(shū)学(xué)专业中(zhōng)已有的理论进行阐释，也(yě)可以提出(chū)新的(de)秘书学理论，还可以对中国秘书发展过程(chéng)中各种现象进行梳理研究。

经济法(fǎ)是调整(zhěng)经(jīng)济(jì)管理和(hé)经济(jì)运行(xíng)过程中产生的经济关系的法(fǎ)律规范的总称。作为(wèi)一个独立的法律部门，经济法是我国社(shè)会主义法律体系的重要组成部分。

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