认真地还是(shì)认(rèn)真(zhēn)的(de)写作业，认真(zhēn)的与(yǔ)认真(zhēn)地(dì)是认真的和认真地的(de)区别在于用法(fǎ)不同，认真“的”后面接名词的。

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认真(zhēn)地还是认真的写作业，认真的与(yǔ)认真(zhēn)地

　　认真的和认(rèn)真地的区别在于用法(fǎ)不(bù)同，认真“的”后面接名词。

　　例如(rú)：认(rèn)真的学习；

　　认真“地”后面接(jiē)动词，例如：认真地跑(pǎo)步。

　　意思是信以为真(zhēn)；

　　当真；

　　严肃对待，不马虎。

　　示(shì)例：1、我们学(xué)习要踏实认真，不要好高骛远(yuǎn)。

　　2、妈妈做会(huì)计工作非常(cháng)认(rèn)真(zhēn)，生怕出现什么差错。

　　3、上课要认真听讲，不(bù)要三心二(èr)意。

　　4、代(dài)表们认真(zhēn)讨论并且一(yī)致(zhì)通过了决议(yì)。

认真地(dì)还是认真(zhēn)的(de)写作(zuò)业(yè)，哪个是正确的用(yòng)法(fǎ)？

　　“认(rèn)真地(dì)做作业”用(yòng)地是(shì)：地；

　　“地”的结构(gòu)蔽蔽告(gào)特点也必须(xū)和它(tā)前(qián)面的词和(hé)词组构成一种特有形式来(lái)为它后面的动(dòng)词服宏明务，构(gòu)成“状动(dòng)关系”。

　　如：他认认真(zhēn)真地写最小最小的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思的非负整数是多少数，最小的非负整数是什么意思。

　　此(cǐ)处的“地(dì)”便(biàn)为状语的标(biāo)志，应(yīng)读(dú)de。

　　她(tā)愉(yú)快地接受了这件礼物。

　　其他(tā)“de”字的(de)用法

　　1、“的”的结构特点是必须和(hé)它前(qián)面的词构成一种固有的“的字(zì)结构”形式来修饰、限(xiàn)制(zhì)和说明后面的(de)名词或并首(shǒu)代词，使前后(hòu)构(gòu)成一种“定名关系”。

　　“的”即为定语的标志，应读de。

　　如(rú)：刚刚(gāng)建成(chéng)的这所(suǒ)学校就是残(cán)疾人培训(xùn)学校。

　　3、“得”为结构助词时，必须用(yòng)在(zài)动词或(huò)形容词之后(hòu)，带着它后面的词(cí)语为其前的动词或形容(róng)词(cí)服务，即作(zuò)动(dòng)形(xíng)谓语的补语(yǔ)。

　　如：看得清清楚楚；白得刺眼。

　　此(cǐ)处的“得”便为补(bǔ)语的标志，应读(dú)de。

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