小学生用HB还是2B铅笔(bǐ)好(hǎo)，小学生用hb铅笔还是2h铅笔是小(xiǎo)学生HB的铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用(yòng)hb铅(qiān)笔还是2h铅笔

　　H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适合用于界(jiè)面相对(duì)较(jiào)硬du或粗糙的物体，比如木工(gōng)划(huà)线，机械制(zhì)图等。

　　H是(shì)Hardness的缩(suō)写(xiě)，意(yì)思是"硬"，B是Black的缩(suō)写(xiě)，意思是"黑"，如2B,5B。

　　数(shù)字越大，说明写(xiě)出的字越黑越软，HB的是意思"硬"和"黑"各占一半，属中性笔(bǐ)。

　　笔芯分(fēn)类(lèi)：

　　按照笔芯的(de)硬度来定(dìng)的,从(cóng)软到硬分别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大多是用碳(tàn)的同素异(yì)形体之(zhī)一石墨做笔(bǐ)芯的。

　　铅笔的分类正(zhèng)是按照笔芯中石(shí)墨的份量来划分。

　　一般划分为H、HB、B三大(dà)类。

　　其(qí)中H类铅(qiān)笔，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较(jiào)硬或粗糙的物体。

　　HB类(lèi)铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合(hé)一般情(qíng)况下(xià)的(de)书写(写字)；

　　B类铅笔，笔芯(xīn)相对较软，适合绘画(尤其(qí)是(shì)素描(miáo))，其(qí)中2B铅笔被(bèi)用(yòng)于填(tián)涂一些(xiē)机(jī)器可识别的卡片，如(rú)答题卡。

　　写(xiě)字与其他作业联系紧密

　　写一手好字，可让人受(shòu)益终生。

　　尤其对学(xué)生来说，学(xué)习(xí)写字实际也是一(yī)种行为规(guī)范的养成过程。

　　俗话说(shuō)，好(hǎo)记性，不如(rú)烂笔头(tóu)，在学(xué)习(xí)中，如果让孩子一边(biān)学(xué)习好功课，一边进行(xíng)抄写练习，可以互(hù)补互益。

　　久而(ér)久之，自(zì)然形成了行为规范的养成过(guò)程。

　　比如，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语(yǔ)和段落抄写练习(xí)，既(jì)可以(yǐ)巩(gǒng)固知识，又提高了(le)写字水平。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋(sòng)词时，还(hái)可以陶冶(yě)孩子们的心灵情操。

　　确实是一举(jǔ)多得(dé)。

　　写(xiě)字与个人的关系不(bù)可忽视(shì)

　　写字(zì)是每个人(rén)很(hěn)重要、很基本的(de)一项技能，当然有很多人认为现在可(kě)以用打(dǎ)字机代替(tì)写字，写字教学不必(bì)再强调了，但日(rì)常生活(huó)中更多时候还是不能不(bù)靠手写的(de)。

　　人与人的(de)交流，缺少不(bù)了写字(zì)，而写(xiě)字对(duì)于(yú)培养一个(gè)人的耐心、恒心有着很大的助益。

　　《语文课程标准》亦指出：“识字(zì)写字是阅读和写(xiě)作的基础，是1—2年级的(de)教学重点。

　　”笔者在从教过程中(zhōng)，也发现(xiàn)学(xué)生字写得好坏，与他的(de)学(xué)习有很大的关(guān)联(lián)。

　　基(jī)本上来说(shuō)，字(zì)写得(dé)工整、美观(guān)的学生，他在学习时(shí)也比较细(xì)心、认(rèn)真，而字写得潦草的学(xué)生，其学(xué)习也比较粗(cū)心、懒散，可谓(wèi)“字如(rú)其人”。

　　所以，清代曾国藩先生认(rèn)为“唯读书与写字可以变化气质”，他对(duì)儿(ér)子的习(xí)字非常(cháng)重视，在家书(shū)中对于习字方面有很多的论述。

　　曾有教育前辈说(shuō)过致(zhì)力抓好两件事杨亿巧对中杨大年对的对子好在哪里，杨亿巧对中会杨大年适来白事是什么意思，一件是扫地，一(yī)件(jiàn)就是写字。

　　确实(shí)，这两件事(shì)都不算(suàn)大事(shì)，但对于一个人一生的成长关系甚大。

小学生(shēng)用铅笔HB的好还(hái)是2B的好？

　　开学后，我家最小的一个侄子就要(yào)上(shàng)小学了(le)。

　　而用什么样的铅笔(bǐ)，则是首先(xiān)要考虑(lǜ)的问题。

　　今天(tiān)和各(gè)位朋(péng)友讨论(lùn)一下铅(qiān)笔的问题。

　　我记得我上小学(xué)的时候喜(xǐ)欢用HB，因为(wèi)它(tā)耐摔，都知(zhī)道小孩子的东西(xī)总是容易磕磕绊绊(bàn)的，HB不仅写字淡，而且摔(shuāi)了好几次(cì)，还不断，( ω )。

　　到那时2B就(jiù)跟(gēn)HB完全相反(fǎn)了。

　　直到长大(dà)后，我(wǒ)才明白真(zhēn)理。

　　大概讲一下(xià)铅笔的H和B的含义，虽然大(dà)部分人都知道。

　　铅笔(bǐ)的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的(de)表示硬质铅笔，"B"（BLACK的首(shǒu)字母）表示软质(zhì)铅(qiān)笔(bǐ)，而(ér)"HB"则表示软硬适中的铅笔。

　　另(lìng)外要(yào)说的是(shì)，B数(shù)越(yuè)大铅笔就越黑越(yuè)软，比如4B比2B要黑要软；H数越大就(jiù)越硬(yìng)颜色(sè)越浅，4H比2H要硬要(yào)浅。

　　所以(yǐ)，如果你问有(yǒu)经验的老司机，初(chū)学(xué)写字(zì)的小朋(péng)友用什么(me)铅笔(bǐ)，大都会推(tuī)荐(jiàn)HB，理由是硬度适中；加之小孩子写字(zì)比较用力，用HB铅笔则不易折断。

　　听起来是很(hěn)有(yǒu)道(dào)理的。

　　下面两图(tú)是(shì)HB铅笔(bǐ)效果(guǒ)。

　　我建议，第(dì)一次拿笔的小朋友，用2B铅笔，而不(bù)是HB！

　　我之前也和大家一散握宴样，用专家的口(kǒu)吻给家长们推荐(jiàn)HB的铅笔。

　　但是，经过长时间的教学，才发现(xiàn)HB并不是最好(hǎo)。

　　如果(guǒ)一个小朋友从来没有写过字(zì)，强烈建议不要用(yòng)HB的铅笔，而是用(yòng)稍微软一点，黑一点的2B铅笔。

　　我先问大家一个问(wèn)题，为啥小孩子写(xiě)字普遍比较用力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太(tài)浅，而(ér)皮圆很多写字(zì)本(běn)的颜色本身又不(bù)是太白(bái)，为了让写(xiě)出来的字(zì)能够看(kàn)清，小朋友会不自觉(jué)加大力量，力(lì)量大到第二(èr)页，甚(shèn)至于第(dì)三页都(dōu)留有(yǒu)很深(shēn)的印记，导致下一页不光滑，影响写字效(xiào)果(guǒ)。

　　同时，用力(lì)写字实在太容易(yì)让孩子疲(pí)劳。

　　并且，还有个更严重(zhòng)的问(wèn)题，因为孩子(zi)的骨骼发育不全，为了加大力量，只(zhǐ)能用错误的执笔姿势写字。

　　下面图片上(shàng)这种姿势非常典型的(de)。

　　这(zhè)就是为什(shén)么一二年(nián)级小(xiǎo)朋友执笔姿势错误(wù)率很(hěn)高的原因(yīn)（在我看来(lái)冲(chōng)银，铅笔(bǐ)选择不(bù)当是执笔姿(zī)势不对的一(yī)个(gè)很(hěn)重要的原因）。

　　其次，用HB的铅笔，铅(qiān)笔反(fǎn)倒(dào)容易断(duàn)。

　　理由(yóu)也很简单(dān)，因为(wèi)HB铅(qiān)笔的(de)颜(yán)色浅，要想写出(chū)来(lái)的字(zì)能(néng)够看清楚就得把笔削尖。

　　笔太尖，加上用(yòng)力，很容易就折(zhé)断了。

　　上面啰啰嗦嗦(suo)说(shuō)了一大(dà)堆HB的问题，其实答案已经一目了然。

　　在我(wǒ)看(kàn)来，没(méi)有拿(ná)过笔的(de)小(xiǎo)朋友，如果直接用2B铅笔，写字绝对不会像HB铅(qiān)笔(bǐ)那么用力，而写出来却更加黑白分明。

　　因为(wèi)不需要(yào)特别用力写(xiě)字，执笔姿势自然也就容易正确了。

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