颜元(yuán)的教育思想思(sī)维导图，颜元的(de)教育思想主(zhǔ)张是颜(yán)元(yuán)的教育思想：培养目标：“实德实才之士”：颜元认为人才(cái)是治国(guó)安民的根本(běn)，而人才主要依靠学校教育来培养的。

　　关于颜元(yuán)的教育思想思维导(dǎo)图(tú)，颜元的(de)教育(yù)思想主(zhǔ)张以及颜元的教育思想(xiǎng)思维导(dǎo)图，颜元(yuán)的教(jiào)育思想对(duì)现代教(jiào)育(yù)的启示，颜元的教(jiào)育思想主张，颜(yán)元的教(jiào)育思想简答(dá)题，颜元(yuán)的教(jiào)育思想背(bèi)诵(sòng)口诀等问题，小编将为你整理以(yǐ)下知识：

颜元(yuán)的(de)教育思想(xiǎng)思维导图，颜元的(de)教育思想主张(zhāng)

　　颜元的教育思(sī)想：1、培养(yǎng)目(mù)标(biāo)：“实德实才之士(shì)”：颜(yán)元认为人(rén)才(cái)是治国(guó)安民的根(gēn)本，而人才主(z安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里hǔ)要依靠学校教育来(lái)培养(yǎng)。

　　学校教育的培养目标是“实德实才之士”，即(jí)品德高尚、有真才实(shí)学的经世致用(yòng)人才。

　　“实德实才之士(shì)”有两种，一种是(shì)“上下粗精皆尽(jǐn)力求全(quán)”的通才，另一(yī)种是“终身止(zhǐ)精一艺(yì)”的专门人才。

　　2、教育内容：“实学”：把以“六艺”为中心(xīn)的“三事”、“六府”、“三物”作为教(jiào)育(yù)内容，这就是颜元所谓的“实(shí)学”。

　　同时(shí)，颜元基于他“富国(guó)强兵(bīng)”的政治理想，还提出教育(yù)要“兵农合一”“文武(wǔ)兼备(bèi)”。

　　3、教(jiào)学方(fāng)法：“习行(xíng)”：“习性”，即(jí)学习与实践相结合。

　　第一，教学要联系实际，观察、练习，“躬(gōng)行而实践之”。

　　第二，反对静坐读书(shū)、闭门(mén)读书和空谈理义，因为其脱离实际，不能(néng)解决(jué)实际问题还(hái)影响健康。

　　第三，并非排斥通过读(dú)讲(jiǎng)来学习知识，而是主张(zhāng)读书、讲学、习行相结合。

　　第四，人获得知(zhī)识(shí)的目的在(zài)于“实行”和(hé)“实用(yòng)”。

　　4、“六(liù)斋”教学：颜元(yuán)在自己规划(安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里huà)的漳南书院中，陈设六斋(zhāi)，并规定了各斋具(jù)体教(jiào)育(yù)内容，实行“分斋教学”。

　　漳南书院的六斋(zhāi)分(fēn)别为文事(shì)斋、武备(bèi)斋、经史斋、艺能斋、理学斋(zhāi)和帖括斋。

　　之所以暂设“理学(xué)斋”和“帖(tiē)括斋”，是为了适应当时(shí)的实(shí)际(jì)，等时机到了则关闭这(zhè)两斋。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 安定区属于哪个省哪个市的，安定区属于哪里