家贫无从致书以观出(chū)自哪(nǎ)里，家贫无从(cóng)致书以观(guān)每假(jiǎ)借于藏书之家翻译(yì)是出(chū)自《送东阳马(mǎ)生序(xù)》的(de)。

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家(jiā)贫无(wú)从致书以观(guān)出自(zì)哪里，家贫(pín)无(wú)从致书以观每假借(jiè)于藏书(shū)之家翻(fān)译

　　家贫，无从致书(shū)以观，每(měi)假借于藏书之(zhī)家，手自笔录，计(jì)日以还。

　　翻译：（由(yóu)于）家庭贫(pín)寒，没有什么(me)办法买(mǎi)到书籍学习，（就）常(cháng)常向有藏书的人家借书，亲手抄录(lù)，计算好（归还的(de)）日期（按时）送还(hái)。

　　原文(wén)

　　余幼时即嗜学(xué)。

　　家贫，无从致书以观，每假借(jiè)于藏书(shū)之(zhī)家，手(shǒu)自笔录(lù)，计日以还。

　　天大(dà)寒，砚冰坚(jiān)，手指不(bù)可屈伸，弗(fú)之怠。

　　录毕(bì)，走送之(zhī)，不(bù)敢稍逾约。

　　以是人多以书(shū)假余，余因得遍观群书。

　　既加冠，益慕圣(shèng)贤之(zhī)道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从(cóng)乡之先达执经(jīng)叩问。

　　维他奶出了什么问题，维他奶出了什么下架先达德隆望尊，门人弟子(zi)填其(qí)室，未尝稍降(jiàng)辞(cí)色。

　　余(yú)立侍左右(yòu)，援(yuán)疑质理，俯身倾耳以请；

　　或遇其叱(chì)咄，色愈恭(gōng)，礼愈至，不敢(gǎn)出(chū)一言以复；

　　俟其欣(xīn)悦(yuè)，则又(yòu)请焉。

　　故(gù)余虽愚，卒获有(yǒu)所(suǒ)闻(wén)。

　　翻译

　　我年幼时(shí)就非常爱好读书。

　　家里贫穷，无法得(dé)到书(shū)来看(kàn)，常(cháng)常向藏书(shū)的人家求借，亲手抄录，计算(suàn)着日(rì)期按时(shí)送还。

　　冬天非常寒冷，砚台里的墨汁都结了冰，手指冻得不能(néng)弯曲和伸直，也不(bù)放松读书(shū)。

　　抄写完毕后(hòu)，便(biàn)马上(shàng)跑去还书，不敢(gǎn)超过约定(dìng)的期限。

　　因此有很多(duō)人都愿(yuàn)意把(bǎ)书借给我(wǒ)，于是我能够遍观群书。

　　成(chéng)年(nián)以后，我更加(jiā)仰(yǎng)慕古代圣贤的学说(shuō)，又(yòu)苦于不(bù)能与学(xué)识渊博的老师和名人交往(wǎng)，曾经赶到(dào)数百里以外，拿着经书(shū)向乡(xiāng)里(lǐ)有道(dào)德学问的前辈请教。

　　前辈(bèi)德高望重(zhòng)，门人(rén)弟(dì)子挤满了他(tā)的(de)屋子，他(tā)的言辞(cí)和态度从未(wèi)稍(shāo)有委婉。

　　我站着陪侍在他(tā)左右，提出疑难，询问(wèn)道理，俯下(xià)身子，侧(cè)着耳朵恭敬地请(qǐng)教；

　　有时遇到他大声斥责，我的表情更加恭顺，礼节更加周(zhōu)到，不敢说一个字(zì)反驳；

　　等(děng)到他高(gāo)兴了，则又去请教。

　　所以我虽(suī)然愚笨(bèn)，但最终获(huò)得(dé)不(bù)少教益(yì)。

　　宋(sòng)濂（1310—1381）字景(jǐng)濂，号潜(qián)溪(xī)，别号玄真子、玄真道士(shì)、玄真遁叟。

　　汉族，浦江（今浙江(jiāng)浦江县(xiàn)）人，元末明初(chū)文学家，曾被明太(tài)祖朱元璋誉(yù)为“开国文臣之首”，学者称太史公。

　　宋(sòng)濂与高启(qǐ)、刘基并称(chēng)为“明(míng)初诗文(wén)三大家”。

　　他因长孙宋慎牵连胡惟(wéi)庸党(dǎng)案而(ér)被流放茂州，途中病死于夔(kuí)州。

　　他(tā)的代(dài)表作品有《送东阳马生序》、《朱元(yuán)璋奉天(tiān)讨元北伐檄文》等。

家(jiā)贫无从致书以观(guān)每假借于藏书之家手自笔录计日以还是什么(me)意思(sī)

　　年幼时团(tuán)缓就爱学习。

　　因为家中(zhōng)贫穷，无法(fǎ)得到书来看(kàn)，常向(xiàng)藏书的人家求(qiú)借，亲手抄(chāo)录(lù)，约(yuē)定日期(qī)送还。

　　出(chū)自明(míng)代(dài)文学家宋濂创作的一篇赠序(xù)：《送东(dōng)阳(yáng)马(mǎ)生(shēng)序(xù)》。

　　全(quán)文塌掘模结构(gòu)严谨，详略有致，用(yòng)对比说理，在叙事中穿插细节描绘(huì)，读来生散吵动感人(rén)。

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