1955年4月(yuè)15日(rì)，一位老人(rén)因为腹中的剧痛(tòng)被送往普林斯(sī)顿医院，此(cǐ)时他的主动(dòng)脉(mài)已经(jīng)扩张到(dào)了(le)正(zhèng)常(cháng)血管(guǎn)直径(jìng)的150%。三天后(hòu)，由此引(yǐn)发(fā)的(de)脑(nǎo)溢血夺走(zǒu)了当时人类最伟(wěi)大的(de)科(kē)学家的生命，阿尔伯(bó)特爱因斯坦，享年76岁。当(dāng)时负(fù)责尸(shī)检的病理学家(jiā)托(tuō)马斯哈(hā)维其(qí)实并不关心爱因(yīn)斯坦的真正死因，而是十分好奇他为什么会这样聪明。面对着当时世界上最聪明(míng)的尸体，哈维(wéi)开始纠结起来，他当时想，如果(guǒ)按照爱因(yīn)斯坦(tǎn)的遗嘱查出病因之(zhī)后就会被(bèi)火化。而此时(shí)摆在他面前的是一个千载难逢的机(jī)会，他可以零距(jù)离的研(yán)究世(shì)界(jiè)美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思上最聪明的大佬，如果能够取得成果，不但名(míng)利双(shuāng)收，还(hái)会颠覆整个医(yī)学界(jiè)。烧掉它，实在是太可(kě)惜了。巨大的(de)好奇和探究欲最终(zhōng)战胜了哈维的理智，在(zài)距(jù)离爱因斯(sī)坦医(yī)学死亡的八(bā)小时(shí)之(zhī)后，哈(hā)维悄悄地(dì)锯(jù)开了(le)他(tā)的(de)颅骨(gǔ)，完整地取(qǔ)出了爱因斯坦的大脑并(bìng)藏了起来(lái)。然而哈维只是一个病理(lǐ)学(xué)家，对大(dà)脑和神经系(xì)统的研究一窍不(bù)通，所以哈维在面对爱因斯坦的大脑时，除(chú)了(le)称重和拍照什么(me)也做不了(le)。

现(xiàn)在(zài)人类成年男性的大脑平均质(zhì)量(liàng)是1350克，而哈维测量的结果显示，爱因斯(sī)坦(tǎn)的(de)大脑质(zhì)量是1230克，比正常人还少了(le)足足二两半(bàn)。如此(cǐ)看(kàn)来，人类的聪明程度与大脑(nǎo)的绝对质量关系并不(bù)大。后来这颗(kē)可(kě)怜的大(dà)脑被(bèi)切成了240块(kuài)。在半个多世纪(jì)以(yǐ)来，人(rén)们一直在不断(duàn)的探(tàn)索其中的奥秘，在1980年代(dài)的(de)研究发(fā)现，爱因斯坦大(dà)脑中的神经角质细胞(bāo)，比普通人多出73%，在2012年的研究又发(fā)现，爱因斯坦(tǎn)的大脑顶叶比常(cháng)人大了15%，后(hòu)来人们把焦点又放(fàng)在了偏(piān)执体上等等。可是大脑这些部分所控制的(de)区域都(dōu)不是爱因斯(sī)坦的强项所在，因此(cǐ)这些理论都没法让(ràng)大多数(shù)的人所信服(fú)。而(ér)渐渐(jiàn)的，世(shì)界上大部分的人都(dōu)开始相信这样(yàng)一种说法，人类(lèi)的大脑(nǎo)只开发了不到10%，大(dà)多数(shù)的(de)人只能使(shǐ)用(yòng)大脑的(de)5%甚至3%，如(rú)果能够(gòu)使用大脑超过7%，就(jiù)已经是天才般的存在了(le)，而爱因斯坦的大(dà)脑利用(yòng)率已经达(dá)到了13%。在这个理论的基(jī)础上，一些研究远古(gǔ)地外文(wén)明的(de)人(rén)认为，人类的大(dà)脑之所以没有被(bèi)全(quán)部的开发利用，是(shì)因为基因(yīn)中的某些(xiē)部分已经(jīng)被远(yuǎn)古时期(qī)造访地球的高智能生命锁(suǒ)死，目的(de)是为(wèi)了防止人类(lèi)的科(kē)技发(fā)展过快。这(zhè)个理论也为(wèi)各种科幻电影提供了基础素材(cái)。经过了《超(chāo)体》、《永无止(zhǐ)境》这样的科(kē)幻(huàn)电影渲(xuàn)染(rǎn)之后，甚至(zhì)让很多人都相(xiāng)信，如(rú)果大脑潜能开发(fā)超过50%，就可以唤醒人(rén)类的超(chāo)能力(lì)，如果达(dá)到(dào)100%，就等(děng)同于神一般的存在(zài)。对(duì)于这样的说法(fǎ)，你(nǐ)觉得可信吗？这个(gè)科学界最大的(de)都市(shì)传(chuán)说源(yuán)自一位智(zhì)商(shāng)比爱因斯坦还要高(gāo)出一个层(céng)次的(de)天才(cái)。事情要从120年(nián)前说起。1898年4月(yuè)1日愚人(rén)节这一天，世界上智商最高的人(rén)出生在一个(gè)犹太家(jiā)庭(tíng)当中(zhōng)，这个人叫做威廉詹(zhān)姆斯希德斯，他6个月开始说话，18个(gè)月就(jiù)可以(yǐ)阅读纽约(yuē)时报(bào)，6岁(suì)的时候自学成了解(jiě)剖(pōu)学和(hé)逻辑学，还可以通过自创(chuàng)的(de)对数算出历史上任(rèn)意一(yī)天是(shì)星期几。8岁学会了包括拉丁语、希伯来语(yǔ)、俄语等(děng)的(de)8门外语(yǔ)，而且还自(zì)创(chuàng)了一(yī)门(mén)语言。11岁时被哈佛大学破格录取，成了当时哈佛有史以来(lái)最年轻的新(xīn)生。在进入哈佛不(bù)到一年，希德斯就在高等数学(xué)领域(yù)有了很高(gāo)的造(zào)诣，并在100多位哈(hā)佛教授和学生的面前进(jìn)行(xíng)了(le)关于思维体的讲(jiǎng)座。那场讲座上的教(jiào)授坚信希德斯将会成为世界上最伟大的(de)数学(xué)家之一。在(zài)希(xī)德斯(sī)的(de)天(tiān)赋面前，IQ测试的(de)数值已经爆表，人们(men)推(tuī)测他的智商(shāng)至少(shǎo)在260到300之间，相当于1.875个爱因斯坦(tǎn)。而这个(gè)天才少(shǎo)年的养成和(hé)他(tā)的父母是分不开的，尤其是他的父亲鲍里斯西(xī)德斯。鲍里斯(sī)希(xī)德(dé)斯是一(yī)位来自(zì)乌克(kè)兰的犹太移(yí)民，同(tóng)样是一个智商(shāng)极高(gāo)的天才，曾经在七年之内获得了哈佛大学四个学(xué)位，其(qí)中(zhōng)最让(ràng)他引以(yǐ)为傲的是(shì)成为了美国心理学之父威廉詹(zhān)姆(mǔ)斯的关门(mén)弟(dì)子。

也(yě)正是(shì)因为对导师的(de)崇拜，不仅让威廉詹姆斯成(chéng)了自(zì)己(jǐ)儿子的教(jiào)父，还直接将(jiāng)孩子的名(míng)字命(mìng)名为导师的(de)名字。威廉詹姆斯希德斯(sī)鲍里(lǐ)斯席德斯(sī)在(zài)孩子出生之前就已经下定决心要释放(fàng)他儿子隐藏的潜力(lì)，因为(wèi)他(tā)认为(wèi)年幼的(de)儿(ér)子代(dài)表了一个机会，这个(gè)机会(huì)就是在现实的世界当中检验他的导师曾经(jīng)提出的一项理(lǐ)论(lùn)。美国心(xīn)理学之父威廉詹姆斯始终认为人类只使用了一小部分的身心资源(yuán)，并发(fā)表在了1907年的(de)科学杂志上的一篇文章(zhāng)当中。后来随着天才少年(nián)被媒(méi)体的(de)大肆报道，父(fù)亲鲍里斯坚(jiān)信他的(de)儿子被(bèi)培养(yǎng)成了不世(shì)出(chū)的天才少年，印证了他(tā)最崇拜的导师(shī)的理(lǐ)论。可是人们没有注意到的是詹姆斯所说的(de)，其实是身心资源(yuán)，而并非(fēi)大脑，也没有提及任何的百分比。但(dàn)是(shì)为什么后来(lái)却(què)出(chū)现了所谓的10%利用率，同时又(yòu)和大脑联(lián)想在(zài)一(yī)起呢？1920年美国生理学家卡尔拉什(shén)利训(xùn)练小老鼠走(zǒu)迷宫，然后去寻找食物。小(xiǎo)老鼠学会以后(hòu)，卡尔(ěr)就(jiù)会(huì)切掉他(tā)们的一部(bù)分脑皮层，然后再与之前(qián)进行对(duì)比。卡(kǎ)尔发(fā)现开始切除的时候，老鼠并没有受到什(shén)么影响，依然(rán)可以按照训练找到食物。于是(shì)他就一直(zhí)切一直切，切到一半(bàn)以后(hòu)，老鼠似乎(hū)依然(rán)没有(yǒu)受到任何影响。直(zhí)到卡(kǎ)尔切到了一个脑区时，发(fā)现这(zhè)个区域对小(xiǎo)老鼠钻迷宫的影(yǐng)响非(fēi)常的大，卡(kǎ)尔把这(zhè)个区域归(guī)结为“活性区域”，而其他对(duì)小老(lǎo)鼠钻(zuān)迷宫影(yǐng)响不大的脑区则归结为(wèi)“非活性(xìng)的区(qū)域(yù)”。而且卡尔发现，他对活性脑区切除(chú)的越多，小老(lǎo)鼠就会变得越傻，找不到食物。因此(cǐ)很多人认(rèn)为(wèi)这就(jiù)是因为老鼠大部(bù)分的大(dà)脑是没有被开发利用的，所以即便是被切(qiè)除掉，也对老鼠没(méi)有什么(me)影响。1923年，奥地利的医(yī)生弗洛伊德提出(chū)了冰山(shān)理论(lùn)，说人(rén)的意识就像冰(bīng)山一样，只有露出表面的(de)部分才能(néng)被别(bié)人和(hé)自己看见，可还有隐(yǐn)藏在水下(xià)的很大一部分是(shì)人们不能轻易(yì)看到的(de)，也就是“潜意识”。但是结合老鼠(shǔ)大(dà)脑(nǎo)切(qiè)除的实验(yàn)，人们就将冰山理论曲解为人脑潜能的开(kāi)发程度，把表面的小部分理(lǐ)解为已经(jīng)开(kāi)发(fā)的脑(nǎo)潜(qián)能(néng)，而(ér)另(lìng)外(wài)的绝大(dà)部(bù)分则被认为没有开(kāi)发出(chū)来。

后来在1936年(nián)，卡耐基出版(bǎn)了著名(míng)的《人性的弱点(diǎn)》，在罗尔托马(mǎ)斯为(wèi)这(zhè)本书写的(de)序言当中(zhōng)有这样一句话，哈佛大学的威廉詹姆斯(sī)教授过(guò)去常说(shuō)，一般人只使用了他潜在心智(zhì)能力的10%，这句话随着人性的(de)弱点在(zài)全球热(rè)销传(chuán)遍了(le)全世界。10%这(zhè)个数字也(yě)印(yìn)在(zài)了(le)大多(duō)数人的脑海(hǎi)当(dāng)中(zhōng)，再配上那场著名(míng)的小白鼠切(qiè)脑实验(yàn)，人类大脑最多只能开(kāi)发(fā)使(shǐ)用10%的都市传说就这样席(xí)卷了全(quán)世界。根据(jù)调查，世(shì)界上(shàng)相(xiāng)信(xìn)这个(gè)理论的人类超过了65%，相比之下(xià)，直到2016年(nián)，相信进化论的人才(cái)只有54%。那(nà)我们就(jiù)先从“进化论”说起，进化论本身(shēn)也许不够完善(shàn)，还(hái)存在着(zhe)某些争(zhēng)议(yì)，但无论是遗传还是基因突(tū)变，物种(zhǒng)进化的本质(zhì)都(dōu)是自(zì)然选择的结果。在这个过程中，物种都(dōu)会(huì)遵守这(zhè)样一个法则，使用(yòng)或者是失去。也就是(shì)说，如果有机体(tǐ)停(tíng)止使用某些(xiē)器官，它(tā)们就会慢慢地适应，之后(hòu)退化(huà)直到消失。比(bǐ)如洞穴鱼(yú)在暗(àn)无天(tiān)日的地下世界生活了千百万年之后，眼(yǎn)睛已经完全消失了，而动物的大脑同(tóng)样是经(jīng)过数百(bǎi)万年的(de)自然(rán)选择不断进(jìn)化(huà)所形成的，虽然人类的大脑只占据着(zhe)体重的2%，但是作为(wèi)世界上(shàng)最复杂(zá)的结构，大脑在氧气和营养(yǎng)上的消耗是巨大(dà)的，就算(suàn)是你坐在那(nà)里休(xiū)息，什么都不(bù)想，它也依然需要整个(gè)人体20%的能(néng)量来维持所有的大脑功能正常(cháng)运(yùn)转。因为大脑皮层不但会调节躯体运(yùn)动，整合各(gè)种感觉(jué)、控制语言的最高级中枢，同(tóng)时又具(jù)有抑制整合(hé)情绪的功能(néng)，甚至(zhì)还在时刻(kè)准备着进行(xíng)应急反(fǎn)射。比如一个(gè)人喊你一(yī)声的同(tóng)时扔向(xiàng)你一(yī)个苹果，正常人就会下(xià)意识的接住，而不是无(wú)动于(yú)衷，这(zhè)些都是(shì)大脑(nǎo)时刻在运转的结果。相比之下，许多(duō)脊椎动物物种的成(chéng)年大脑只消耗身体(tǐ)能量的2%-8%。这意味着，如果我们真的只使用了我们(men)潜在脑力(lì)进化的10%，贡(gòng)献出这么多的(de)能量来维持(chí)整个大脑的功能，对(duì)于进化(huà)来说(shuō)是一(yī)种极大的浪费，拥有一个体积更小，效率更高的大脑(nǎo)，才能更(gèng)加的凸(tū)显出生存的优势。所以从进化上(shàng)来说，大脑(nǎo)是(shì)不可能(néng)仅仅开发了10%的。

可是卡尔的(de)老鼠(shǔ)实验又怎么解释呢(ne)？其实(shí)在当时，由于相关(guān)的知(zhī)识盲区，卡尔所切除(chú)的部分脑区其实是属美人刑是什么，古代刑法美人计是什么意思于初(chū)级(jí)的视觉皮层，当他被切掉的越多，导致(zhì)的(de)视(shì)觉受损(sǔn)就(jiù)越严重，小(xiǎo)老(lǎo)鼠的视野范围(wéi)会变得越(yuè)来(lái)越小，慢慢的看不见，最终导致了寻找食物变得越来越困(kùn)难。随着科(kē)学的发展，我们(men)已经(jīng)可以通(tōng)过正电子发射、断层扫(sǎo)描和功能性的磁(cí)共振成像技术来监测大脑的活动(dòng)。研究发(fā)现，大脑的(de)每(měi)个部分的(de)功能都(dōu)是不(bù)可(kě)或缺的，当(dāng)一个(gè)人在做(zuò)特定的任务时，大脑的不同部分是在协同工(gōng)作的(de)，哪怕只是活动一(yī)下手指，也是(shì)上亿(yì)个神经元协调(diào)工(gōng)作(zuò)的结果(guǒ)。即便是(shì)在睡觉的时候，大脑(nǎo)也(yě)会(huì)处在一个不断活动的状态。因此，与大脑开(kāi)发(fā)10%的(de)都市传说恰(qià)恰(qià)相反，目(mù)前人类还没有找(zhǎo)到一个完全(quán)不活跃的大脑区域(yù)，这意味着人类的(de)大脑其实已经被开发(fā)了100%。大脑(nǎo)利用率不(bù)到10%的广泛流行还有一个非常现实的原(yuán)因，那就是利益(yì)。成为绝顶聪明(míng)的天才是每个人(rén)所(suǒ)希望的事(shì)儿，所以小白鼠实(shí)验、超高智商的(de)天才培养、冰山理论以及卡(kǎ)内基著作(zuò)的(de)畅销都成(chéng)了(le)营销(xiāo)故事当(dāng)中最好的(de)素材，再(zài)加上(shàng)一些(xiē)相(xiāng)关科幻电影(yǐng)的(de)渲染(rǎn)，使得更(gèng)多的人(rén)相信了这个都市传说。这也意(yì)味着更多(duō)的人期待(dài)一种尖(jiān)端的(de)技(jì)术或者(zhě)神奇的药(yào)物可以解锁它，让他们(men)在(zài)一夜之间成为超(chāo)级天才。所以当(dāng)有人(rén)告诉你(nǐ)可以(yǐ)利用剩余的大脑(nǎo)潜力来提高智慧(huì)，你要做的就是紧紧的捂住钱包。

其实你的大脑和爱因斯坦之间(jiān)并没有(yǒu)太大(dà)的差距，人与人之间的大(dà)脑相似度高达(dá)94%，但是人与人之间的(de)理(lǐ)解能力、记(jì)忆能(néng)力以及创(chuàng)造力确实存在着巨大的差异(yì)，这(zhè)并不是因为大脑使用率的不足，而是在于(yú)神经元的数量以及单个(gè)神经元的链(liàn)接数(shù)。人类的大脑大概(gài)有800亿个神经(jīng)元，神(shén)经元与神经元之间并不会直(zhí)接相连，而(ér)是会形成一种叫做突触的结构，可以(yǐ)通过神经递质(zhì)将神经元之间的电信号进行传(chuán)递。我们任何(hé)的(de)行为(wèi)、想法、念(niàn)头或者是知(zhī)识点在大脑当中都是(shì)一个信号，那么你的(de)知识越(yuè)多，想法(fǎ)越(yuè)多，所形成的突触(chù)就会越多，而当你的知识(shí)越牢固(gù)，想法越熟练，突(tū)出的(de)结(jié)构就会变得越强大。反过来，这个知识点或者是想法的(de)突出结构越强大，意味着(zhe)知识点的记(jì)忆越深刻，想(xiǎng)法和动作就越娴熟，每一个神经元最多可以(yǐ)发出8000个突出。但是，一般人实(shí)际发出的连一半(bàn)都达不到。比如(rú)张三的大脑有900亿个(gè)神经元，每个(gè)神经元平均有5000个突触链接，那么张三的知识(shí)量就有900亿乘以五千四百五十(shí)万亿个，而李四的大脑有800亿(yì)个神经元，每个神(shén)经元平均有2000个(gè)突触链接(jiē)，那么李四的知识量(liàng)就有800亿(yì)乘以两千(qiān)一(yī)百六十万一个。虽(suī)然这是(shì)为了让大家能(néng)更好地理解所(suǒ)做出的(de)一种量化比喻，但是两个人(rén)的(de)知识量差距确实(shí)是(shì)巨大(dà)的。我们在每(měi)天(tiān)的所(suǒ)有活动与思考时，在大脑里面实际上就只发生这两(liǎng)类活动，一个就是在强(qiáng)化已经形成的突出，另(lìng)一个(gè)就是在形成(chéng)新的(de)突出，也就是(shì)学习到新的知(zhī)识。而(ér)这些突出的结构越强大(dà)，大脑(nǎo)神经元之间的联系就越紧密(mì)，那么在(zài)同(tóng)样的工作要(yào)求之下(xià)，大脑(nǎo)就可以(yǐ)更快(kuài)的调(diào)集更多(duō)的神经(jīng)元，进入到活跃(yuè)状(zhuàng)态。大脑(nǎo)传递信(xìn)息的效率就会更高，那(nà)么外部表(biǎo)现(xiàn)出来的就是(shì)更聪明、更熟练。反之(zhī)，大脑调集活跃的神经元数量(liàng)过少(shǎo)，大脑传(chuán)递的信息效率就会低，外部的表现就是笨拙、反应慢。而我们大脑中的电信号(hào)是通过信息刺激(jī)所产生(shēng)的，产生之后(hòu)又会引发连(lián)锁反应，那么这(zhè)就赋予(yǔ)了(le)人类大脑(nǎo)更强的(de)一种联合(hé)能力(lì)。

由一个神经(jīng)元(yuán)受到刺激，最(zuì)多可以发出(chū)8000个知识(shí)点的链接，而这8000个知识点它(tā)又激活(huó)了(le)8000个神经元，如果每个神经元又(yòu)发出(chū)8000个知(zhī)识点(diǎn)链接，就(jiù)意味着最初的一(yī)个知(zhī)识点会产(chǎn)生的连锁反(fǎn)应，而激发(fā)出无(wú)数的念头(tóu)和联(lián)想，我们的创造力就这样产生了。但是人脑的神经元并不是天生就拥有8000个链接的突触，多数的人(rén)在一生(shēng)当中，平均每个(gè)神经元(yuán)所拥(yōng)有的链(liàn)接突触(chù)其实连(lián)8000的一半都不到(dào)。因此，想让大脑变得更聪明(míng)，本质上就是增加神经元(yuán)的数(shù)量和增加突出(chū)的数量。研究发现，大脑的海马体中每天可以产生大约700个新的神经元(yuán)，除了自然(rán)生长(zhǎng)的神经元，也可以通过学习、运(yùn)动和健康(kāng)的饮食来促进(jìn)新的神经(jīng)元生成，而压(yā)力、睡眠不足(zú)和酒精则(zé)会阻碍新神经元的生成。而增加突触的数量，就是通过(guò)主动的学习(xí)或者是思(sī)考(kǎo)，不断产(chǎn)生新的突触，然后再(zài)强(qiáng)化它们。这就是为什(shén)么善于(yú)主(zhǔ)动学习和勤(qín)于思考的人往往会变(biàn)得更加聪明。所(suǒ)以(yǐ)爱因斯坦曾(céng)经这(zhè)样说，并不是因为(wèi)我多聪明，我只是(shì)比常人(rén)花(huā)更(gèng)多的时间去(qù)思考问(wèn)题而已。另外，突触还有这(zhè)样一个(gè)特点，它(tā)是动态形成(chéng)与动态削减的，用的多的(de)突触就会被强化(huà)，用的少的就会被弱化，甚至会被(bèi)消除，或(huò)者是被其他(tā)的信息(xī)占(zhàn)用。外部的(de)表现就是遗忘和记(jì)忆衰(shuāi)退。这一点在进化方式上和(hé)洞穴是一样(yàng)的，比(bǐ)如不(bù)喜欢主动思考，懒得动脑的(de)人，整天对着电(diàn)视或者是(shì)电子设备的时候，大(dà)脑就处在一个被(bèi)动(dòng)接受信(xìn)息的状态，是得(dé)不到主动信息刺激的(de)，那(nà)么这种就基本不(bù)会形成有效的新(xīn)的突(tū)出，所以封锁(suǒ)人类大(dà)脑的不是外(wài)星人(rén)，而是(shì)我(wǒ)们自己(jǐ)。

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