音乐教育类包括哪些(xiē)专业类别(bié)，音乐教育类包括哪(nǎ)些专业是音乐教育类一般特(tè)指音乐教(jiào)育(yù)专业的。

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音乐(lè)教育类包括哪些(xiē)专(zhuān)业(yè)类(lèi)别，音(yīn)乐教育类包括哪些专(zhuān)业(yè)

　　该专业主要培养和造就适应社会(huì)主义市(shì)场经济(jì)建设和教(jiào)育改革发展需要的(de)具有较好音乐素养和教学能力的专门人才。

　　开设此(cǐ)专(zhuān)业(yè)的院校有中央(yāng)音乐学院、上海音乐学院、天(tiān)津音乐学院(yuàn)、重庆(qìng)师(shī)范(fàn)大学、西华师范大(dà)学、河北师范(fàn)大(dà)学(xué)等。

音乐专(zhuān)业(yè)有哪些(xiē)

　　音乐专业主(zhǔ)要(yào)包括(kuò)声乐、器乐(lè)、指挥(huī)、录(lù)音、作曲(qū)、音乐教(jiào)育等六个专(zhuān)业，其(qí)中(zhōng)音乐艺考主(zhǔ)要分为两(liǎng)个方(fāng)向，一(yī)个(gè)是音乐教育类，另(lìng)一个(gè)就是音乐(lè)表演(yǎn)类。

　　1音乐作曲作曲的(de)英(yīng)文是compose/composition，即“组织(zhī)”的(de)compose/composition。

　　“组织”就是对素(sù)材进行整合(hé)、组装、创造性地安排(pái)与使用。

　　早期的音乐中，作品必须(xū)能够顺利进行演奏才算(suàn)完成全部的作曲工作。

　　并且，创作(zuò)能够演奏出来的(de)音乐才能算是作曲。

　　随(suí)着(zhe)音乐制作（Music production）技术的发展，某(mǒu)些声部最后即便没有实(shí)现演奏(zòu)，或(huò)者(zhě)说部分音响并(bìng)不适合真实演奏(zòu)或虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后(huò)无(wú)法演(yǎn)奏(zòu)，也可(kě)通过电子设备获得(dé)想要的(de)音乐效果。

　　所以当今看来，创作某些即便(biàn)没有(yǒu)最后的演(yǎn)奏步骤的音乐也属于作曲。

　　作曲是在完成音乐(lè)内(nèi)容的创作。

　　音(yīn)乐(lè)中所有元素都服务于音乐内(nèi)容，每个(gè)声部都(dōu)是(shì)平等的。

　　任何(hé)音(yīn)乐形式（包括(kuò)单声部音乐(lè)与(yǔ)纯(chún)打击乐音乐(lè)）至少会(huì)包含织体、曲式、编配、速度、节拍。

　　改变这些的其中一个(gè)因素(sù)就有可能改变一首(shǒu)音(yīn)乐(lè)的内容，明确这些才能(néng)称为作曲。

　　和声、复调、曲式分(fēn)析与管弦乐(lè)法，俗称为作曲“四大件”。

　　2、音乐教育如果你想主修音乐，并且(qiě)想在毕业后找(zhǎo)到一(yī)份稳定的工作，那么音(yīn)乐教育是一个不错的选择。

　　事(shì)实上这也是大多数音乐(lè)专(zhuān)业毕业生的选择。

　　如果你想(xiǎng)成为一名私人乐器教师或K-12音乐教师，大多数学(xué)校都(dōu)会要求(qiú)你有一个(gè)学士学位，而大学教师就需要硕士(shì)或博士学(xué)位(wèi)。

　　就拿美国举例来(lái)说，学生的音乐教育(yù)学位课程可以为自(zì)己在大学(xué)所在州(zhōu)的认证做(zuò)准备，所(suǒ)以如果(guǒ)学生毕业(yè)虾青素精华液适合什么年龄段，用虾青素擦脸一年后于肯塔(tǎ)基(jī)州的音乐教育学(xué)士课程(chéng)，不一定有资(zī)格在伊利(lì)诺斯州任(rèn)教。

　　而中国的情况(kuàng)就各有不(bù)同，每个地区每个学校(xiào)的(de)要(yào)求(qiú)都不尽相同。

　　3、音乐表演在本科和研究生(shēng)阶段，音乐(lè)表演(yǎn)课程(chéng)给学生时间和资源来专注于(yú)演奏音乐(lè)和磨练他(tā)们在一种主要乐器上的技(jì)能。

　　这些课(kè)程要求学生在入学前参加试镜，培训学生成为表演家、音乐治疗师、私人乐(lè)器教师、歌剧演(yǎn)唱(chàng)家、指挥家、教堂管(guǎn)风(fēng)琴(qín)手和音乐家。

　　4、音乐制作(zuò)/录(lù)音艺术电子音乐制作(zuò)，电子音乐制作又(yòu)名(míng)MIDI制作(zuò)，是九十年代随着电脑的产生兴起而兴起的一(yī)种(zhǒng)在电(diàn)脑上(shàng)完成制(zhì)作(zuò)的(de)音乐，专业名称叫music technology,music engineering, computer music, digital music, sound design等(děng)。

　　当代音(yīn)乐类最(zuì)实(shí)用、最(zuì)热门(mén)的专业无疑非电子音乐制(zhì)作莫属。

　　音乐技术/录音艺术(shù)的学生将学习音(yīn)乐(lè)技术硕士学位所需(xū)的录音、音乐制(zhì)作、现场声音、电子(zi)音乐(lè)、信号处理(lǐ)、沉浸式音频、AR/VR技术、音乐(lè)认(rèn)知、音乐信(xìn)息(xī)学等(děng)领域的(de)高(gāo)级(jí)技能。

　　需(xū)要学生在音乐技术的所有领(lǐng)域都拥有(yǒu)坚实的基础，通过与音乐表演和(hé)作曲专业的(de)学生合作，尝试(shì)在实验性音(yīn)乐与传统音(yīn)乐之间建立(lì)联系。

　　5、编曲唱作务敏(mǐn)锐(ruì)度，以(yǐ)进(jìn)入(rù)竞争(zhēng)激烈的(de)词曲创作领域(yù)。

　　学(xué)生将参加作曲相关的一对(duì)一课程(chéng)，发展特(tè)定的技能和自己(jǐ)的(de)风(fēng)格，并(bìng)获(huò)得在不断发展的音乐产业中工作所需要的一(yī)系列工具和(hé)技术。

　　偏(piān)向于流(liú)行音乐方面的(de)作曲编曲(qū)，招(zhāo)收的很(hěn)多都(dōu)是在唱歌(gē)方面有(yǒu)不错基础的(de)学(xué)生，在软件(jiàn)的学(xué)习(xí)上不会太过(guò)强(qiáng)求，更偏向于(yú)音乐的创造性。

　　研究的很多(duō)方面也是(shì)现代(dài)流行音(yīn)乐方(fāng)面的(de)风格、创作(zuò)方式(shì)等。

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