春(chūn)天(tiān)的声音排比(bǐ)句(jù)有什么作用呢？春天的声音排比(bǐ)句(jù)可(kě)以(yǐ)使春天的声音更加(jiā)形象、具(jù)体(tǐ)，更加(jiā)强烈的表现(xiàn)出春天(tiān)声音的美妙、春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春天(tiān)的喜爱的。关于春天的声音排比句有什(shén)么作用(yòng)呢(ne)以及春天的声音排比句有什(shén)么作用呢，春天听到(dào)了什么声音排比(bǐ)句(jù)，春天(tiān)还是什么用排(pái)比句，春天的气息的排比句，用排比句(jù)来(lái)描写春天的句(jù)子等(děng)问题(tí)，农商网将为(wèi)你整理以下(xià)的生活知识：

春天是几月到(dào)几月(yuè)

　　春(chūn)天(tiān)是3月到5月的。

　　在北(běi)半(bàn)球春天(tiān)是(shì)3-5月(yuè)，中国农历的1-3月为春季，南(nán)半(bàn)球的季节(jié)与北半(bàn)球相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分(fēn)为：春、夏、秋、冬，夏季为6-8月，秋(qiū)季(jì)为9-11月，冬季为12-次年2月。

春天的声音排比句有(yǒu)什么(me)作用呢

　　春天(tiān)的声音排比句可以使春天的(de)声音更(gèng)加形象(xiàng)、具(jù)体，更(gèng)加强烈的表现(xiàn)出(chū)春天声(shēng)音的美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱。

　　排比句，是修(xiū)辞手法之一，指使(shǐ)用排(pái)比修辞方法，把三个或以上意义相关或相近、结构相同或(huò)相似、语(yǔ)气相(xiāng)同的词组或句子并排(pái)在一(yī)起组(zǔ)成(chéng)的句子。

　　有时候两个句子或(huò)以上的并列(liè)句(jù)子也可以称(chēng)为排比句。

　　一般(bān)使用排(pái)比句(jù)来说理，可收到条(tiáo)理分明的效(xiào)果(guǒ)。

　　用排比来抒情，节奏和(hé)谐，显(xiǎn)得(dé)感(gǎn)情(qíng)洋溢(yì)、气势更为(wèi)强烈。

　　用排比来叙事写景，能(néng)使(shǐ)层次(cì)清楚(chǔ)、描(miáo)写细腻、形象(xiàng)生(shēng)动之(zhī)效。

“春天的声音”运用了哪些修(xiū)辞手(shǒu)法？

　　“春天的声音”运用了拟人的

　　修辞(cí)手法

　　。

　　春天是一个(gè)季节，不会说话(huà)，顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪而人才会有声音，把春天拟作人才(cái)会(huì)发出声音(yīn)。

　　这(zhè)样写可以让(ràng)春天的描写更加生动、形(xíng)象、具体，既能生动形象地写出春天(tiān)的特点，又有了拟人化之后春天的(de)活泼。

　　例(lì)如：

　　春天的(de)声(shēng)音是春雨(yǔ)润物的(de)声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂(fú)柳的声音(yīn)；是候鸟回归的鸣叫声(shēng)音；是孩子(zi)在春天里嬉戏的声音……

　　这句话(huà)除了运用(yòng)了(le)拟人的修(xiū)辞手法，还(hái)用(yòng)了排比的修辞(cí)手法。

　　可以使春天的声(shēng)音更加形象、具体(tǐ)，更(gèng)加强烈的表现出(chū)春天声音的美妙(miào)，春天的生(shēng)机勃勃，表现(xiàn)出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料

　　修辞手法是为提(tí)高(gāo)表达效果，用于各种文章或应用文，在语言(yán)写作时

　　表达方法

　　的(de)集合。

　　修辞手法一共有63大(dà)类(lèi)，78小类。

　　通过修饰、调(diào)整(zhěng)语句(jù)，运用(yòng)特定(dìng)的(de)表(biǎo)达形式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的(de)修辞手法有：比(bǐ)喻(yù)、拟(nǐ)人、夸张、排比、对偶、反复、设(shè)问、反问。

　　1、比(bǐ)喻：即(jí)表示(shì)两(liǎng)种不(bù)同程度的事物(wù)，彼(bǐ)此之间有(yǒu)相(xiāng)似点，使用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把(bǎ)物当作人来写，赋(fù)予物以人的(de)言行或思想感情，用描写人(rén)的词来描写物。

　　3、夸张(zhāng)：为了达到(dào)某种表达效果，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意(yì)扩大或缩小的(de)方法(fǎ)。

　　4、排(pái)比：把三个或以上结(jié)构和长(zhǎng)度(dù)均(jūn)类似、语气一致、意义相关或相同的句子排列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结构形式相同或基本相同，意(yì)义对顺颂夏祺的含义，顺颂夏琪(duì)称的一对短语或句子，表(biǎo)达两(liǎng)个相(xiāng)对或相(xiāng)近的意思。

　　6、反复(fù)：为(wèi)了(le)突出某(mǒu)个意(yì)思，强调某种感(gǎn)情，有意重复某个词语或句子。

　　7、设问(wèn)：为(wèi)了引起别人的(de)注意，故意(yì)先提出问题，然后自(zì)己回答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称激问、反诘、诘问。

　　用疑问形式表达确定的意思，用(yòng)肯(kěn)定(dìng)形式(shì)反问表否定，用否定形式反(fǎn)问表(biǎo)肯(kěn)定，只问不答，答案暗含在

　　反问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞手法

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