原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭可怕原生家庭不是指离异的。

　　关(guān)于原生家庭是指离异(yì)吗，为什么说原生家庭可怕以及为什么(me)说原生家庭可怕，什么叫(jiào)原生(shēng)家庭呢，原生家庭对一个人(rén)的(de)影响有哪些(xiē)，离异家庭(tíng)孩子心理缺(quē)陷(xiàn)，原生家庭缺爱型抑(yì)郁性格表(biǎo)现等问题，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下的(de)生活小知识：

原生家(jiā)庭(tíng)是指离异吗(ma)，为什(shén)么说原生家(jiā)庭可怕

　　原生家庭是(shì)一个社会学概念。

　　是(shì)指儿女还未成婚，仍与父(fù)母生(shēng)活在一起的家庭。

　　新(xīn)生家庭(tíng)就(jiù)是夫妻(qī)双方(fāng)组(zǔ)成的家庭，这样的家庭(tíng)不包括(kuò)夫妻(qī)双方的(de)父母。

　　我们应该(gāi)正确衡量原生家庭和新生(shēng)家庭的(de)关系。

　　当(dāng)我们的家庭还是原生(shēng)家庭时，子(zi)女应当孝敬(jìng)父母(mǔ)，父母应当(dāng)关心子女的生(shēng)活。

　　当(dāng)我们(men)有了新生家庭后，在这个新(xīn)生家(jiā)庭(tíng)中妻子与丈(zhàng)夫二人要结合为一体，应(yīng)该尽量(liàng)在精神和物质上从对(duì)原(yuán)生家庭的依赖或影(yǐng)响中走出(chū)来(lái)，注重新生(shēng)家(jiā)庭(tíng)中夫妻二人的合(hé)一，更多地尊(zūn)重新(xīn)生家庭(tíng)中(zhōng)的丈夫或者妻(qī)子的意见。

　　人要(yào)认识(shí)自(zì)己原生家庭(tíng)的影响，才不致将原(yuán)生家庭一(yī)些负(fù)面的元素带(dài)到新家庭(tíng)去。

　　原(yuán)生家庭和离异家庭对孩(hái)子(zi)影响的不同

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩(hái)子(zi)和离异家庭的孩子，他们的成(chéng)长过程就是不(bù)一(yī)样(yàng)，缺少(shǎo)了一(yī)份父母(mǔ)的(de)爱(ài)，在十几年的成长中，对于性(xìng)格、学(xué)习、做事都有(yǒu)一(yī)定影响。

　　原(yuán)生家庭(tíng)的孩子(zi)，有一股发自(zì)内心的自信，亲生(shēng)父母打(dǎ)骂是怎么也进不了孩子心(xīn)的。

　　但离异家(jiā)庭的孩子，就(jiù)不一样了，不是(shì)亲(qīn)生的父母打不敢打，骂也不敢骂，生怕两(liǎng)者之间的生气越来(lái)越生(shēng)。

　　那些(xiē)已(yǐ)经离异过的父母或者(zhě)孩子(zi)，既(jì)然(rán)已经选择(zé)，前路(lù)漫(màn)漫，往事清零(líng)，让新的一(yī)年里(lǐ)有个好运气，过(guò)好自己(jǐ)的每一(yī)天。

　　从小缺失的(de)爱，它不是(shì)你犯错(cuò)的(de)理由，因为(wèi)没了这些爱，你才要更强大和更努力，让自己的(de)以后过得更好。

原(yuán)生家庭(tíng)问题(tí)是指什么

　　在(zài)社会学的定义上，原生家庭指的是(shì)儿女(nǚ)还未成婚(hūn)，仍(réng)和(hé)父母(mǔ)在一起生(shēng)活的家庭。

　　一个温馨、充满爱和(hé)关怀的(de)原生家庭(tíng)，对(duì)子女的性格(gé)塑造有着至关(guān)重要的(de)正面(miàn)引导(dǎo)作(zuò)用;反之，缺乏爱(ài)和温(wēn)暖的原生家庭(tíng)，对孩子的心理(lǐ)，则会带来严重的伤害。

　　奥地利著名心理学(xué)家阿德勒曾说(shuō)过这样的(de)一(yī)句名言：幸福的(de)人(rén)，一生都被童年治愈;不幸的人，一生都在治(zhì)愈自己的(de)童(tóng)年(nián)。

　　他(tā)这句话，将原生家庭(tíng)对孩(hái)子心理抚慰的(de)影响(xiǎng)力(lì)，深(shēn)刻(kè)地揭露了(le)出来。

　　一个(gè)原生家庭中，父(fù)母的漠视，会对(duì)孩子(zi)的身(shēn)心成长，造成深深的伤害(hài)。

　　孩(hái)子在(zài)这样(yàng)的(de)一(yī)个(gè)家庭中(zhōng)长大成人，自我的人生观、价值观以(yǐ)及(jí)世界观(guān)，都会受到负面的影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是会使得(dé)孩子(zi)的(de)性格变得更孤僻自闭，不愿敞(chǎng)开(kāi)心(xīn)扉和他人(rén)坦诚交流，疏远了身边(biān)人，也就会让孩(hái)子疏远了这个世界，也(yě)将会极(jí)大地(dì)缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种只(zhǐ)注重偏爱一个孩子，而忽略(lüè)另一个孩(hái)子心理(lǐ)感受(shòu)的亲子关系。

原生家庭问题都(dōu)有哪(nǎ)些(xiē)问题

　　孩子在混乱和(hé)充(chōng)满冲(chōng)突的家(jiā)庭环境中长大，或有一个(gè)经常暴(bào)怒的父母，这样的孩子往往(wǎng)会认为(wèi)，大(dà)声争(zhēng)吵和辱骂是(shì)正常的沟(gōu)通方(fāng)式。

　　因此，在(zài)他们成年后，往(wǎng)往也会用这(zhè)种沟通方式(shì)去和他(tā)人相处，这很容易伤害(hài)亲密关(guān)系。

　　另外，在一个父(fù)母双方(fāng)都经(jīng)常情绪低(dī)落、互相争吵(chǎo)的环(huán)境中长(zhǎng)大，会(huì)大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平。

　　他们可(kě)能会(huì)产生(shēng)信任问题(tí)，认为家庭(tíng)生活是(shì)不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可靠(kào)的(de)。

　　1、孩(hái)子(zi)经常遭到父母(mǔ)的拒绝和忽(hū)视

　　孩(hái)子需要父母看到并接受他们真实的样子(zi)。

　　如果父(fù)母不能看到孩子真实(shí)的性格，而一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子，孩子就(jiù)会很(hěn)容易情绪低(dī)落(luò)、缺(quē)乏自信(xìn)、没有(yǒu)主见――经常需(xū)要别人对自己的评价，让别(bié)人告诉自己应(yīng)该怎(zěn)么做(zuò)。

　　就比如说(shuō)，一个生性(xìng)羞涩的(de)孩子，但父(fù)母(mǔ)却总(zǒng)让(ràng)他应对(duì)各种社交场合，孩子(zi)并(bìng)不(bù)会(huì)真的如父(fù)母期望的那(nà)样(yàng)发生改(gǎi)变，反而他们会因此不能(néng)了解自己的(de)优势和弱(ruò)点。

　　他们可(kě)能会发展(zhǎn)出冲突的自我认知(zhī)，经常会(huì)这样想：我现在(zài)是这样，但我本应是另外的样(yàng)子(zi)。

　　父母忽(hū)视(shì)孩子真实的样子，拒(jù)绝接受(shòu)孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致(zhì)孩子一直到成年都总觉得(dé)自(zì)己不够好，另一方面，他们中(zhōng)的(de)很多人也变成(chéng)了吹毛(máo)求疵的人，经(jīng)常用(yòng)不合理(lǐ)的标准来(lái)要求他(tā)人。

　　2、是受过情感/身体/性虐待等创(chuàng)伤经历的(de)幸(xìng)存者

　　虐待是(shì)一个非(fēi)常复(fù)杂的(de)问题，它对孩(hái)子造(zào)成的影响用好(hǎo)几篇论文也说不完。

　　一般(bān)来说，受(shòu)到虐待往往会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果：低自尊、焦虑、抑郁、信任问题、自我评价过低、好(hǎo)斗、亲密关系和两性(xìng)关系上的(de)问题等等。

　　3、父母中的一(yī)方(fāng)角色缺失或在情(qíng)感上遭到父(fù)母中(zhōng)某一方的抛(pāo)弃

　　很多孩子是(shì)缺(quē)爱(ài)的，他们并不缺衣少(shǎo)食，却从(cóng)来都(dōu)感(gǎn)受不到父母的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往往这(zhè)些父母自身存在(zài)很(hěn)严重(zhòng)的问(wèn)题(他们也(yě)是(shì)原生家庭的受裤子175是几个x害者!)，使他们(men)无法对(duì)孩子(zi)表达(dá)出温暖和爱(ài)。

　　孩子往往会觉得，他们之(zhī)所以感受不到父母(mǔ)的爱，是因为(wèi)不够好或完美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱(pǔ)的高标准来要求自己(jǐ)以及自己(jǐ)身边的人。

　　而因为(wèi)他(tā)们觉得自己不够好(hǎo)，也就会很难对(duì)自己的伴(bàn)侣敞开心扉，分享自己的感觉和想法(fǎ)。

　　因为他(tā)们总(zǒng)是担心，一旦(dàn)对方知(zhī)道了自(zì)己(jǐ)真(zhēn)实的样子，就会失去对方(fāng)的尊重(zhòng)和爱。

　　另一个极端的可能是，他们也有可能会极端依赖自己的伴侣(lǚ)，希望伴(bàn)侣能够给他(tā)们那些没有从(cóng)父母身上获(huò)取的、无穷(qióng)无尽(jǐn)的爱。

原生家庭为(wèi)什(shén)么对一个(gè)人(rén)影响很大

　　早(zǎo)年的情感会决定你的言语(yǔ)，言语会决(jué)定你的社会性，社会性(xìng)就是社(shè)会(huì)交往的(de)能力，而社会性，又会影响(xiǎng)到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具备判断能(néng)力时(shí)，你最(zuì)基本(běn)的认知(zhī)来自你的家(jiā)庭。

　　不仅仅是(shì)你的世界观(guān)、人生(shēng)观、价值观受到它的强烈影响，而且你为人处世(shì)的方(fāng)式方法(fǎ)、你(nǐ)思考(kǎo)问(wèn)题的(de)方式都会(huì)受到家(jiā)庭(tíng)、最(zuì)亲近的人的(de)影(yǐng)响。

　　良好(hǎo)的家风、教育和财力为个人的(de)长进提供(gōng)了较好(hǎo)的基础(chǔ)和(hé)条件(jiàn)，如(rú)果你(nǐ)有幸生在这样的家(jiā)庭(tíng)里面，是值得庆幸的事情(qíng)。

　　原生家庭对(duì)你(nǐ)的影响程(chéng)度高低来(lái)自于你个体独立的力量和家(jiā)庭影响(xiǎng)的力量(liàng)对比：如果你个体独立的(de)力量越大，那他(tā)们的影(yǐng)响越小(xiǎo);反之，如果你个体(tǐ)独立的力量越小，那家(jiā)庭的影响(xiǎng)越大。

　　1、缺爱

　　缺爱从成因上可(kě)以分(fēn)为情(qíng)感忽视型、情感虐待(dài)型和情感混乱型。

　　情感忽视(shì)型指的(de)是父(fù)母对孩子关爱(ài)太少，容易让孩子通(tōng)过讨好(hǎo)来获得(dé)爱，觉得自(zì)己不配(pèi)被爱，渐渐发展(zhǎn)为(wèi)依赖类型中的焦虑型。

　　情(qíng)感虐待型(xíng)指的是孩子的父母(mǔ)惯用打(dǎ)骂和贬低(dī)的方式教育(yù)孩子(zi)，这容易(yì)让孩子(zi)开始自我否(fǒu)定，对他人抱有敌意(yì)和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的(de)隔离型。

　　情感(gǎn)混(hùn)乱型指的是父母(mǔ)自身有严重的(de)心理(lǐ)问(wèn)题(tí)，情绪不(bù)稳定，常常给孩子(zi)造成(chéng)巨大(dà)创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道(dào)歉。

　　容易让孩(hái)子辨别不(bù)出(chū)好(hǎo)坏情绪，发展为依恋类型(xíng)中的混乱型。

　　2、指责

　　经常指(zhǐ)责别人(rén)的人，往往看到的是别(bié)人的错误、缺点(diǎn)和(hé)不足，并且会把结(jié)果(guǒ)的糟(zāo)糕和自己不好的感受，都归结给对方。

　　面对喜(xǐ)欢指责的人，他人的感受会(huì)非(fēi)常糟糕，就像一无(wú)是处的人，不(bù)论怎么(me)做(zuò)都无法满足这类(lèi)人的(de)要求(qiú)。

　　指责(zé)是一(yī)个代际传(chuán)承的(de)问题，喜欢指责别人(rén)的(de)人，裤子175是几个x往往有个喜欢(huān)指责他们的(de)父母，在他们的父母(mǔ)看来，他们(men)没(méi)有优点，不应该(gāi)犯错，在都是你(nǐ)不好、都是你(nǐ)的错(cuò)、都(dōu)是因为你的批评中长大。

　　因此，他(tā)们非但(dàn)不(bù)会变得宽(kuān)容(róng)理解(jiě)，反而会内化他(tā)们的父母的(de)形象，在内心塑造(zào)一个无比严厉(lì)的批评者，对(duì)自己和(hé)对他人都(dōu)十分挑(tiāo)剔(tī)。

　　被指(zhǐ)责长(zhǎng)大的(de)人活成了他们父母(mǔ)的模样，用指(zhǐ)责来诱导他人，来验证早年经验的正确性。

　　如果(guǒ)你想要改(gǎi)善和这类人之间的关系，就不能(néng)受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控(kòng)制

　　双方的关系越亲密(mì)，就越容(róng)易发(fā)生情感操控的情况。

　　全(quán)球反情感暴力(lì)专家、美国著名心理学博(bó)士丽(lì)莎(shā)·阿伦(lún)森·方特斯在她的书《情(qíng)感操纵》中(zhōng)，认为亲密关系中的(de)情感操纵，指的是运用情(qíng)感(gǎn)成为伤(shāng)害对方的武器，支配、胁迫他(tā)人，从而使(shǐ)自己的(de)目的(de)得(dé)以达成。

　　电视(shì)剧(jù)《小(xiǎo)欢喜》中乔英子和妈妈宋倩的关系便可以体现这一(yī)点，宋倩(qiàn)对英子(zi)说(shuō)的最多的话就是：英子，你可是妈的一切呀!、你是妈(mā)妈身(shēn)上掉下来的一块肉、妈是和你最亲的人了，还能害(hài)你呀!这(zhè)样(yàng)的缺(quē)乏(fá)边(biān)界的情感(gǎn)关系，会让(ràng)人变得窒(zhì)息，英子最(zuì)后得抑(yì)郁症也证实了(le)这(zhè)一(yī)点。

原生家庭缺爱的人如何(hé)自(zì)救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年肯定有(yǒu)特别不容(róng)易(yì)的一(yī)面，但也有(yǒu)特别强(qiáng)大的一面。

　　如果(guǒ)你(nǐ)小时(shí)候(hòu)很孤单，少有(yǒu)人陪伴和照顾。

　　那(nà)你为了(le)活下来，往往会更加(jiā)独立，有超过(guò)同龄人的生活自理能力;如果你父(fù)母情绪比较暴躁，那你为(wèi)了(le)家庭和睦，让父母少生气(qì)，就会不知不(bù)觉练就(jiù)超过同(tóng)龄人的情绪观察能力和共情能力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别人此时此刻(kè)的情(qíng)绪，更知道别人想(xiǎng)听(tīng)的(de)话和希望(wàng)你做的事;如(rú)果你的父母把你交给亲戚(qī)朋友老师(shī)轮流(liú)带，那(nà)你就(jiù)会练就很强(qiáng)的(de)适应能(néng)力，甭管(guǎn)跟谁都能(néng)相处，不怕陌生的环(huán)境。

　　苦涩的背后，你(nǐ)也被赋予(yǔ)了特殊力量(liàng)。

　　这(zhè)些(xiē)力(lì)量在你的过去帮助过你，在(zài)未来(lái)依然会在某个(gè)角度(dù)帮(bāng)助你。

　　你该做的不是嫌弃它们，而是感谢(xiè)它们(men)，拥抱它(tā)们，善用它们(men)。

　　它们其实早就(jiù)成为了你的一(yī)部分。

　　经历(lì)了种(zhǒng)种苦涩后，你值得被爱，你身上附(fù)加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏(cáng)着的，其实就是你(nǐ)内(nèi)心(xīn)深处那个弱小(xiǎo)的孩子。

　　这(zhè)个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经，那是个无助的孩(hái)子，但现(xiàn)在，这个(gè)孩(hái)子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就(jiù)是如今成年的你。

　　你(nǐ)可以重(zhòng)新接纳(nà)他(tā)，给他无条件的(de)爱(ài)，把他抚养长大。

　　当你的内心小孩成长(zhǎng)了，觉醒了(le)，放开了，不再恐(kǒng)惧了，再加(jiā)上帮助过(guò)你的特质加持，你甚至会比(bǐ)从小一帆风顺的孩(hái)子(zi)，更加(jiā)有力量。

　　尼采曾说：杀不死(sǐ)我的，会使我更(gèng)强大。

　　大成(chéng)就(jiù)者，往往都(dōu)曾经(jīng)历(lì)常人所(suǒ)不(bù)能(néng)承受之痛(tòng)。

　　你(nǐ)经(jīng)历过的伤痛(tòng)，不(bù)只是伤痛(tòng)，更是潜在的能量。

　　接纳(nà)真(zhēn)实的自己，善用(yòng)你特殊经(jīng)历赋予(yǔ)你的特质，发(fā)挥出更大的潜能。

　　他们将爱情问题首先看做是一个(gè)被(bèi)爱的问题，而不是去爱和有没有能力去爱的问(wèn)题(tí)。

　　但是，爱其实是一门(mén)艺(yì)术，需要人们有相关的知(zhī)识并付出相应的(de)努力。

　　非安全型人格其实，是没有爱的能力的，因为缺爱，他(tā)们在(zài)两性关(guān)系中(zhōng)，更多的是索(suǒ)取(qǔ)。

　　依据(jù)艾利希·弗洛(luò)姆(mǔ)的(de)理论，其实爱的(de)能力，应该(gāi)是有勇气(qì)不计(jì)回报的去爱一(yī)个人，全心全意的为对(duì)方好。

　　在爱的过程(chéng)中，促使我(wǒ)们(men)成长，让我们得到幸(xìng)福。

　　在(zài)我们年幼的时候，如(rú)果你(nǐ)感觉到(dào)被你妈妈忽略。

　　长大之(zhī)后，你(nǐ)需要(yào)有意识的知(zhī)道，你妈妈那(nà)时候需要工作，保(bǎo)证你的生活。

　　你爱着你的(de)母亲，其实(shí)就更(gèng)不应该(gāi)去记恨她(tā)那么久，那么多年。

　　你需要与自己和(hé)解，你欠你母亲一句原谅。

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