工科与理(lǐ)科是(shì)什么意思，工科、理科(kē)是理科和工科的区别总的来说，理学(xué)研(yán)究(jiū)的是(shì)科学，工学研究的是技(jì)术；理学(xué)注重理论研究，工学注(zhù)重(zhòng)实际应用；理学培养的(de)目标是科学家，工学的(de)培(péi)养目标是(shì)工程师的。

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　　总的来说，理(lǐ)学研(yán)究(jiū)的是科学(xué)，工学研(yán)究的是技术；

　　理学注(zhù)重理论(lùn)研究，工学(xué)注重实际应用；

　　理学培养(yǎng)的目标(biāo)是(shì)科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专(zhuān)业如数(shù)学、物理(lǐ)学、声学、化(huà)学等；

　　典(diǎn)型的工(gōng)科专(zhuān)业(yè)如环境科学与(yǔ)工程、电子信息工(gōng)程、化学工程、土木工程、轻化(huà)工程等。

　　工科（工(gōng)程学）是(shì)指如材料科学、计算机(jī)、信息(xī)、电子、机械(xiè)、电气、建筑、水利、汽车、仪(yí)器(qì)等研(yán)究(jiū)应用技术和(hé)工艺(yì)的(de)学问。

　　工程学或工学即“应用科学和技术(shù)的原理，来解决问题”。

　　工程师(shī)通过(guò)想象，判断和(hé)推理，将科(kē)学、技术(shù)、数学和实践经验应用到设(shè)计(jì)、制造、对象(xiàng)或程序的操作中(zhōng)。

　　在学校中，将(jiāng)自然(rán)科学(xué)原理应用(yòng)至工业、农业各个生(shēng)产部(bù)门所(suǒ)形成的诸多工程学科也称为(wèi)工科或(huò)工学。

　　工科是应(yīng)用数(shù)学、物理(lǐ)学、化(huà)学等基础科学的原理，结合生产实践所积累的技(jì)术经验而发展起(qǐ)来的学(xué)科。

　　代表性的(de)学科(kē)有土建类、水(shuǐ)利(lì)类(lèi)、材料类、电工类、电(diàn)子信息类、热能核能(néng)类、仪(yí)器仪表类、化(huà)工制(zhì)药类等等。

　　工科的培养(yǎng)目(mù)标是在相应的工程领域从事(shì)规(guī)划、勘探(tàn)、设(shè)计(jì)、施(shī)工、原材料的选择研究和管(guǎn)理等方面工(gōng)作的高级工(gōng)程(chéng)技术人才。

　　主要(yào)是(shì)要培养实际应用能(néng)力的工作(zuò)人员(yuán)。

　　以上所(suǒ)述主要指(zhǐ)传统工科，此外(wài)还(hái)有新(xīn)型(xíng)工科。

　　新型工(gōng)科是(shì)指为(wèi)适应高技术发(fā)展的需要而在有关(guān)理科(kē)基础上发展起(qǐ)来(lái)的学科(kē)。

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