运用(yòng)举事例的说明(míng)方法说明事物或事理(lǐ)，一(yī)要注意例子(zi)的代表性(xìng)，二要注意例子的适量性。

　　作用：使文章表达的意思更(gèng)明(míng)确，读者更能理解，具体地说(shuō)明了说明对(duì)象(xiàng)的(de)特点。

　　2、引资料

　　为了(le)使说明(míng)的内容更充实具体，更具说服力，可以(yǐ)引用一(yī)些文献资(zī)料、诗词、俗语(yǔ)、名人名言等。

　　引资料的范围很广，可以是经典著作，名家名言，公式定律，典故谚语等。

　　作(zuò)用(yòng)：使文章更(gèng)具(jù)说服(fú)力。

　　体现说(shuō)明(míng)文语言(yán)的准确性。

　　引用古(gǔ)诗：使说明文更具诗情画意。

　　引用故事使文章具有趣味性。

　　3、作比较

　　作比较是将两(liǎng)种(zhǒng)类别相同或不同的事物、现象加以(yǐ)比较来说明事(shì)物特征的说(shuō)明(míng)方法。

　　说明某些抽象的(de)或者是人们比较陌生的事物(wù)，可以(yǐ)用具体的或者大家已经熟悉(xī)的事物和它比(bǐ)较，使(shǐ)读者通过比较(jiào)得(dé)到(dào)具体而鲜明(míng)的印(yìn)象。

　　事(shì)物(wù)的特(tè)征也往往在比较中显(xiǎn)现出来(lái)。

　　在作比较(jiào)的时候(hòu)，可以是同类相比，也可(kě)以是异类相比，可(kě)以对(duì)事(shì)物(wù)进行(xíng)“横比(bǐ)”，也(yě)可以(yǐ)对(duì)事物进行“纵(zòng)比”。

　　作用：把(bǎ)……与……进行比较，突出强调了说明对(duì)象的特点。

　　4、列数字(zì)

　　为了(le)使所要(yào)说(shuō)明(míng)的事(shì)物(wù)具体(tǐ)化，还可以采用列数字的方(fāng)法，以便读者理解。

　　需要注意的是，引用较多的数字，一(yī)定要准(zhǔn)确(què)无误，不准确的数(shù)字绝(jué)对不能用，即使是估计的数(shù)字(zì)也要有可靠的根(gēn)据，并力求近(jìn)似。

　　作用：用列(liè)数(shù)字的方法(fǎ)进行说明，既能准(zhǔn)确客观地反映事实情况(kuàng)，又有较强的(de)说服力。

　　更体现(xiàn)了说明(míng)文的准确性，准确(què)地说明(míng)了说(shuō)明对象的特点(diǎn)。

　　5、分(fēn)类别

　　说明事物的特征(zhēng)，往往从单方面不易说(shuō)清楚，可以根据形状、性(xìng)质(zhì)、成因、功用等属性的异(yì)同，把(bǎ)事物分成若干类，然后依照类别逐一加以说明(míng)。

　　这种(zhǒng)说明(míng)方(fāng)法，叫分类别。

　　作用：条理(lǐ)清晰，层(céng)次清晰，一目了(le)然。

　　清晰地说明了说明对(duì)象的特点，使文章(zhāng)更具有说服力。

　　6、打比方

　　利用两种(zhǒng)不同事物之间的(de)相似之处作比较，以突出(chū)事(shì)物(wù)的形状特点，增强(qiáng)说明的形象性(xìng)和生动性的说(shuō)明(míng)方(fāng)法叫(jiào)做打(dǎ)比(bǐ)方。

　　说明文中的(de)打比方的说明方法(fǎ)，同修辞(cí)格上(shàng)的比(bǐ)喻(yù)还有联想是一致的。

　　不同的是，比喻修辞有(yǒu)明(míng)喻、暗喻、和(hé)借(jiè)喻，而(ér)说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜使用。

　　作用(yòng)：把……比(bǐ)作……，生(shēng)动形象地说明了说明对象(xiàng)的(de)特点，使说明更通俗易懂。

小学六种说明方法及作用

　　小学的六种说明方法及(jí)作用如下(xià)：

　　1、举例子(zi)。

　　是(shì)通过列举有(yǒu)代表(biǎo)性的、恰(qià)当(dāng)的事例来(lái)说明事物特征的说明(míng)方法。

　　作用：使文(wén)章表达(dá)的意思更明确，使说明的对象更生动(dòng)形象，便(biàn)于读(dú)者理解。

　　例句：我国名(míng)胜(shèng)古迹(jì)十分多.诸如(rú)泰山,黄河(hé),故宫,孔府,普陀(tuó)山,明(míng)孝陵,香格里拉等。

　　2、列(liè)数字(zì)。

　见字如晤,展信舒颜，展信安的用法　从数量上说明事物特征或事理(lǐ)的方法。

　　需(xū)要(yào)注意的(de)是，引用的数字，一(yī)定要(yào)准确(què)无(wú)误，不准确的数字绝对不能(néng)用，即(jí)使是(shì)估计的(de)数字，也(yě)要(yào)有可靠的根据，并力求近似。

　　作用：使说(shuō)明对象的特点更加精(jīng)确、科学令(lìng)人信服。

　　例句：黄(huáng)河在近2000年(nián)间竟决(jué)口1500多次(cì)，改道26次，给两(liǎng)岸(àn)人民(mín)带来了(le)深(shēn)重(zhòng)的苦(kǔ)难。

　　黄河是世界上(shàng)含沙量最大(dà)的大(dà)河(hé)，其含(hán)沙量相当(dāng)于长江的(de)68倍(bèi)。

　　3、作(zuò)比较。

　　是说明文(wén)中(zhōng)斗(dòu)老镇(zhèn)将两种类别相(xiāng)同或不同的事(shì)物、现(xiàn)象等加以比较来(lái)说明(míng)事物特征的说明方法(fǎ)。

　　作(zuò)用：突出强调事物的某种特(tè)征。

　　例句：黄河是世界上含沙量最(zuì)大的大河，其含(hán)沙量相当于长江的68倍。

　　4、打比(bǐ)方。

　　是通过比喻的修辞手法来说(shuō)明事物特征的一种说明(míng)方(fāng)法。

　　作用：使抽象(xiàng)的(de)事物变得具(jù)体、生动(dòng)、形象。

　　例句：人们都(dōu)说，黄河是中华(huá)民族的摇篮。

　　5、分类含缺别(bié)。

　　要说明事物(wù)的特征，往往(wǎng)从单(dān)方面(miàn)不易说清楚，可以根(gēn)据形状、性质、成因(yīn)、功用(yòng)等属性(xìng)的异同，把事物分(fēn)成若(ruò)干(gàn)类，然后依(yī)照类(lèi)别逐一(yī)加(jiā)以说明，这种(zhǒng)说(shuō)明方法叫分类别(bié)。

　　作用(yòng)：使(shǐ)说明事物的特征条理清(qīng)晰(xī)，一(yī)目了然。

　　例句(jù)：鲸的种类很(hěn)多(duō)，总的来说(shuō)可(kě)以分为两大类：一类是(shì)须鲸，没有(yǒu)牙齿(chǐ)；一类是(shì)齿(chǐ)鲸，有锋利的牙齿。

　　6、下定义。

　　用简明的(de)语(yǔ)言(yán)对事物的本质特征作(zuò)概括的说明方法。

　　作用：科(kē)学准确地解(jiě)释(shì)空粗说明对象(xiàng)的内(nèi)涵,使说明更(gèng)严密(mì)，更通俗易懂。

　　例句：两组(zǔ)对边分别平行的四边(biān)形叫平行四(sì)边(biān)形。

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