小(xiǎo)学(xué)生用HB还是2B铅笔好，小学生(shēng)用hb铅笔还(hái)是2h铅笔是小学(xué)生HB的(de)铅笔好(hǎo)的。

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小学生用HB还是2B铅笔好，小学生用hb铅笔还是2h铅笔

　　H类铅笔(bǐ)，笔芯硬度相对较高，适合用于界面相对较硬du或粗糙的物体，比如木工划(huà)线(xiàn)，机械制图等。

　　H是Hardness的缩写，意思是"硬"，B是(shì)Black的缩写(xiě)，意思(sī)是"黑"，如(rú)2B,5B。

　　数(shù)字(zì)越大，说明写出(chū)的字(zì)越黑越软，HB的是意思(sī)"硬"和"黑"各占一半，属(shǔ)中性笔。

　　笔芯分类：

　　按照(zhào)笔芯(xīn)的硬度(dù)来定的(de),从软(ruǎn)到硬(yìng)分(fēn)别为8B,6B,5B,4B,3B,2B,B,HB,H,2H,3H,4H,5H,6H,8H,9H 铅笔大(dà)多是用碳的同素异形体之一(yī)石墨做笔芯的。

　　铅笔的分类(lèi)正(zhèng)是按(àn)照笔芯中石(shí)墨的(de)份量来划分(fēn)。

　　一般(bān)划分为(wèi)H、HB、B三大类。

　　其中H类铅笔，笔(bǐ)芯硬度相对较高，适(shì)合(hé)用(yòng)于界面相(xiāng)对较硬或粗糙(cāo)的物(wù)体。

　　HB类铅笔(bǐ)笔芯硬度适中，适合一般(bān)情况下的书写(写(xiě)字(zì))；

　　B类铅笔，笔芯相对较软(ruǎn)，适合(hé)绘(huì)画(尤(yóu)其是素描)，其中2B铅(qiān)笔被用于填(tián)涂一些机器可识(shí)别的卡片，如答题卡(kǎ)。

　　写字与其他作业(yè)联(lián)系(xì)紧(jǐn)密

　　写一手好字，可让人受益终生。

　　尤其对学(xué)生来(lái)说(shuō)，学习写字实际也是一种行为规范(fàn)的养成过程(chéng)。

　　俗话(huà)说，好(hǎo)记性，不(bù)如烂(làn)笔头，在学习中，如果让孩子一(yī)边学习好功课，一边进行抄(chāo)写练(liàn)习，可以(yǐ)互补互益。

　　久(jiǔ)而久(jiǔ)之，自然(rán)形成了行为(wèi)规范的养成过程。

　　比如(rú)，一边学习课文，一边进行生(shēng)字、词语和段落抄(chāo)写(xiě)练(liàn)习，既可以巩固知(zhī)识，又(yòu)提高了写字水平(píng)。

　　特别(bié)是抄写唐诗宋词时，还(hái)可以(yǐ)陶(táo)冶孩子们(men)的心灵(líng)情操。

　　确实是一举多得。

　　写(xiě)字与个人的关系不可忽视(shì)

　　写字是每个人(rén)很重(zhòng)要、很基本的(de)一项技能，当然有很(hěn)多(duō)人认为现在可以哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音用(yòng)打字(zì)机代(dài)替写字，写(xiě)字教(jiào)学不必再强调了，但日常生活中更多时候还(hái)是不能不靠手写(xiě)的。

　　人与人的交(jiāo)流，缺少不了写字，而(ér)写字(zì)对(duì)于培养一个人(rén)的耐(nài)心(xīn)、恒(héng)心有着(zhe)很大(dà)的(de)助益。

　　《语文课程标(biāo)准》亦指(zhǐ)出：“识字(zì)写字是阅读和写作的基(jī)础，是1—2年级(jí)的(de)教(jiào)学重点。

　　”笔者在从(cóng)教过程中，也(yě)发现学生字写(xiě)得好坏，与他(tā)的学习有很大的关联。

　　基本上(shàng)来说(shuō)，字写得工整(zhěng)、美观的学生(shēng)，他在学习(xí)时也比较细心(xīn)、认真，而(ér)字写得(dé)潦草的学生(shēng)，其学习(xí)也比(bǐ)较(jiào)粗心、懒散(sàn)，可谓“字如其人”。

　　所(suǒ)以，清代曾国藩先生认为“唯读书与写(xiě)字(zì)可以变化(huà)气质”，他对儿子的(de)习(xí)字非(fēi)常重视，在家书中对于习字方面有(yǒu)很多的论述(shù)。

　　曾有教育前辈(bèi)说(shuō)过致力抓(zhuā)好两件事，一件(jiàn)是(shì)扫地，一件就是写(xiě)字。

　　确实，这两件事都不算大事，但对于(yú)一个人一生的成长关(guān)系甚大。

小(xiǎo)学生(shēng)用铅笔HB的好(hǎo)还是2B的好？

　　开(kāi)学后，我(wǒ)家最小的一个侄子(zi)就要上小学了。

　　而(ér)用什么样的(de)铅(qiān)笔，则是首(shǒu)先(xiān)要考(kǎo)虑的问题。

　　今(jīn)天和各位朋友讨论一下(xià)铅笔的(de)问题。

　　我记得我上小学的(de)时候喜欢用HB，因(yīn)为它耐摔(shuāi)，都(dōu)知(zhī)道小孩子的东(dōng)西总是(shì)容易磕(kē)磕绊(bàn)绊的，HB不仅(jǐn)写字淡(dàn)，而且摔了好几次，还(hái)不断(duàn)，( ω )。

　　到那(nà)时(shí)2B就跟HB完全(quán)相(xiāng)反(fǎn)了(le)。

　　直到(dào)长大后，我才明(míng)白真(zhēn)理。

　　大概讲一下铅笔的H和(hé)B的含义，虽然大部(bù)分人都知道。

　　铅笔的(de)铅芯，标注为"H"（HARD的首(shǒu)字母）的表示硬质(zhì)铅笔(bǐ)，"B"（BLACK的首字母）表示软(ruǎn)质铅笔，而"HB"则表示软(ruǎn)硬适中的铅笔(bǐ)。

　　另外(wài)要说的是，B数越(yuè)大铅笔就越(yuè)黑越软，比如4B比(bǐ)2B要黑要软(ruǎn)；H数越哥哥的日文怎么念，哥哥的日文中文谐音大就(jiù)越(yuè)硬颜色(sè)越浅(qiǎn)，4H比2H要硬要浅。

　　所以，如(rú)果你问(wèn)有经验的老司机，初学写字的(de)小(xiǎo)朋(péng)友用什么铅笔，大都会推荐HB，理(lǐ)由是硬(yìng)度适中；加(jiā)之小孩子写(xiě)字比较用力，用HB铅笔(bǐ)则不(bù)易折断。

　　听(tīng)起来是很有道理的。

　　下面两图是HB铅(qiān)笔效果。

　　我建议(yì)，第一次拿(ná)笔(bǐ)的小朋(péng)友，用2B铅笔，而不是HB！

　　我(wǒ)之前也和大(dà)家一散握宴样，用(yòng)专(zhuān)家的(de)口吻给家长们(men)推荐HB的铅笔。

　　但是(shì)，经过长时间的(de)教(jiào)学，才发现HB并不是最好(hǎo)。

　　如果一个小朋(péng)友从来没有(yǒu)写过(guò)字，强(qiáng)烈建议不要用HB的铅笔，而是(shì)用(yòng)稍微软一(yī)点(diǎn)，黑一点的2B铅笔。

　　我(wǒ)先问大家一个问题，为啥(shá)小孩(hái)子写字(zì)普遍比较用(yòng)力？

　　我的解释是(shì)，因为HB的铅笔颜色太浅，而皮圆很(hěn)多(duō)写(xiě)字本的(de)颜色本身又不是太白，为了(le)让写(xiě)出来的(de)字能够看清(qīng)，小朋友会不自觉加大力量，力(lì)量大到第(dì)二页(yè)，甚至于(yú)第三页都留有很深的印记，导(dǎo)致下(xià)一页不光(guāng)滑，影响写字(zì)效果。

　　同时，用力写字实在太(tài)容易让孩(hái)子(zi)疲(pí)劳(láo)。

　　并且，还有个更严重的问题，因为孩子的骨骼发育不全，为(wèi)了加大(dà)力量，只能用错误(wù)的执笔姿势写字(zì)。

　　下面图片(piàn)上这种姿(zī)势非常典型的。

　　这就(jiù)是为什(shén)么一二(èr)年级(jí)小朋(péng)友执(zhí)笔姿势错误率很高的原(yuán)因（在我(wǒ)看来冲银(yín)，铅(qiān)笔(bǐ)选择不当是执笔姿势不对的(de)一个很重要的原因(yīn)）。

　　其次，用(yòng)HB的铅笔(bǐ)，铅笔反倒容易(yì)断。

　　理由也(yě)很简单，因(yīn)为HB铅(qiān)笔的(de)颜色浅，要想(xiǎng)写出来的字能够看清(qīng)楚就(jiù)得把笔削尖。

　　笔太尖(jiān)，加上用力，很容(róng)易就折断(duàn)了。

　　上面啰啰嗦嗦说了(le)一大堆HB的问题，其(qí)实答案已经一目(mù)了然。

　　在我(wǒ)看来，没有拿(ná)过笔(bǐ)的小朋友(yǒu)，如果直接(jiē)用(yòng)2B铅(qiān)笔，写(xiě)字绝对不(bù)会像HB铅笔那(nà)么用力(lì)，而写出来却更加黑白分明。

　　因为不(bù)需要特(tè)别用力写字，执(zhí)笔姿势自然(rán)也就容易正(zhèng)确了。

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