四川(chuān)高考网上填报(bào)志愿网址(zhǐ)，2020四(sì)川高考志愿报(bào)名(míng)网址是高考结束的考生(shēng)们通常都想要(yào)好好的放松一下，这是无可厚非的，但考生们在面对志(zhì)愿填报的时候千万不(bù)要盲(máng)目选择的。

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　　高考志愿填报的(de)注(zhù)意事项(xiàng)有(yǒu)哪些

　　1、对(duì)于高考(kǎo)志愿填报，可以填报四个学(xué)校，每个学校可(kě)以填报(bào)六(liù)个专业(yè)。

　　考生需要注意(yì)的是，在填写(xiě)志愿的时候，代码一定要填报准确。

　　在(zài)填报志愿(yuàn)的(de)时(shí)候(hòu)，考(kǎo)生在(zài)填第一个学校(xiào)的时候，可以填的(de)稍微高(gāo)一(yī)点，第二(èr)个和第(dì)三个(gè)志愿可以填和你高(gāo)考(kǎo)成(chéng)绩排(pái)名差不多的，最后第四个可以填的(de)稍低(dī)一些。

　　这样(yàng)拉(lā)开梯(tī)度来填报高考志愿，比较有保障。

　　2、高考文理类考生填报高考志(zhì)愿采用的是平行志愿和整体志愿两种，一般都包含(hán)A、B、C三所或ABCDE五所院校，每所院校(xiào)志愿(yuàn)中都包含(hán)六个专业志愿和一个专(zhuān)业服从调剂志愿(yuàn)。

　　而体育类考(kǎo)生在(zài)填(tián)报志(zhì)愿的时候可(kě)以(yǐ)填报五所院校(xiào)，但是每所院校志愿中包含四个专业志愿和一个专业服从志愿(yuàn)。

　　3、考生在(zài)填报平行志(zhì)愿时要注意(yì)，平行志愿是(shì)有(yǒu)录取顺(shùn)序的，并(bìng)不是成绩(jì)达到各高校(xiào)的录取条件后，就可(kě)以被几所(suǒ)院校同时录(lù)取的。

　　事实上，考生(shēng)的档案在投到某一所(suǒ)高(gāo)校后，就(jiù)不会(huì)再到其(qí)他的学校，所(suǒ)以对于考生来说(shuō)，投档录取的机会(huì)仍然只有(yǒu)一次。

　　高考志愿填报技巧有哪(nǎ)些

　　了解本科(kē)专业目(mù)录非(fēi)常重要

　　12个学科门类，92个(gè)专业类(lèi)，506个专业。

　　(普通(tōng)高等学校本科专业目录(2012年))

　　十(shí)二个(gè)学科门类(lèi)往下有很多细分，在我们本科专业里就是(shì)叫专业类。

　　国家教(jiào)委的专业目录里(lǐ)92个专(zhuān)业类，92个专(zhuān)业类下面再细分就是506个专业(yè)。

　　不同的学校(xiào)开设(shè)的不一样，招生也不一(yī)样。

　　506个专业(yè)中比较(jiào)大众化的应该是将(jiāng)近(jìn)200个专(zhuān)业(yè)。

　　特别要提醒大家注(zhù)意工(gōng)学

　　在92个专业类(lèi)里头工(gōng)学占(zhàn)了31个，占到三(sān)分之一左(zuǒ)右，在专(zhuān)业(yè)数506个里，工(gōng)学(xué)占了169个，又是(shì)三分之一左右。

　　教育部(bù)一(yī)个统计，就全国的(de)大学生(shēng)在校生人数里学工科的(de)也占了三(sān)分之一左右(yòu)。

　　所以(yǐ)其实在高考志愿填报(bào)的过程中，我们很多家长可能系数比较多的，或者说(shuō)您面临的大学专(zhuān)业(yè)选(xuǎn)择里比较多的还(hái)是工(gōng)学。

　　比较好就业(yè)也恰好是工学，因为社会需求量非(fēi)常(cháng)大。

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　　 二、四川高考志愿填报(bào)教(jiào)程和指(zhǐ)南

　　 考生高考时(shí)，感觉一般会比模拟考(kǎo)试时的状(zhuàng)态要好，因此在估(gū)分时可适当地加分，但不能(néng)过多地加分或减(jiǎn)分，因为感觉毕竟是感觉。

　　同时，在估(gū)分(fēn)时还要注意一些学科的估分要点：

　　 1.语(yǔ)文。

　　各(gè)门学(xué)科中最难估分的要数语(yǔ)文。

　　虽(suī)然客观题部(bù)分比较容易(yì)估分，但其后的(de)几类题(tí)由(yóu)于(yú)弹性比(bǐ)较大(dà)，考生就(jiù)应该特别注(zhù)意。

　　例如现代文阅读部分，如果与标准答案不(bù)一致，则要看与标准答(dá)案是相(xiāng)近还是相悖，如果(guǒ)相近(jìn)，还要严格比较两者，看(kàn)角度(dù)是否一致。

　　作文评(píng)分是按基础等级与发展(zhǎn)等级两个分数进(jìn)行评判的，一个基础(chǔ)等级50分(fēn)，发展等级是(shì)10分，在(zài)发展等级里有一项突出的，都可(kě)以(yǐ)加1—10分。

　　基础(chǔ)等级的估分要(yào)从主题、结(jié)构到语言逐项衡量(liàng)。

　　在(zài)第二部(bù)分(fēn)评分(fēn)中(zhōng)，如果作文跑题，不可能拿(ná)到(dào)发展等(děng)级的(de)分。

　　但(dàn)是(shì)现在高考的作(zuò)文在写(xiě)作(zuò)表达方式(shì)上，文体限(xiàn)制不大，可以写记叙经历(lì)，编些(xiē)故事，也可以发(fā)表(biǎo)议论(lùn)，展开联想，这样的要(yào)求再跑题恐怕是很难了(le)。

　　所以在估(gū)分的(de)时候不(bù)要过分悲观。

　　 2.数学、物(wù)理。

　　数学一般就是(shì)按步骤给分，没有太多的灵活性(xìng)。

　　在估(gū)数学分时，重点在大题的估分(fēn)上，要按步骤算分，解题的方法可能不一样，但是在步骤上相(xiāng)当(dāng)的(de)位置(zhì)会给同样的(de)分(fēn)。

　　 物(wù)理的步骤(zhòu)分也是很重(zhòng)要的，但是不(bù)一(yī)定是非得要和标(biāo)准(zhǔn)答案相同。

　　只要叙(xù)述(shù)得很清楚(chǔ)，逻(luó)辑(jí)关系上比(bǐ)较明朗的话，同样(yàng)会(huì)给分。

　　因(yīn)此，物(wù)理答题的步骤、程序往往比答案还要(yào)重(zhòng)要。

　　一般情况(kuàng)下：考生估分可能(néng)会(huì)偏高，因为考生(shēng)只会对答案，认为答案对了就会得分。

　　而物(wù)理阅(yuè)卷更注重答案是(shì)怎样(yàng)来的，根据(jù)是什么。

　　有些考(kǎo)生(shēng)答案也许错了，可他得的分也许比(bǐ)答案对的考生高(gāo)，原因之一(yī)就是解(jiě)答过程的完整性(xìng)。

　　 3.政治(zhì)。

　　对于政(zhèng)治(zhì)题的估分(fēn)，不(bù)是答得内容越(yuè)多越给分(fēn)，而(ér)是要看是否(fǒu)将观点答(dá)出来了，才能给分。

　　因此，政治(zhì)估分应把“踩点”和“踩意”相结(jié)合，也就是说不一(yī)定完(wán)全“死(sǐ)抠”标准答案，只(zhǐ)要表达的意思比较接(jiē)近标准答案，表(biǎo)述清楚、明确(què)就可以适当给自己加(jiā)分。

　　但(dàn)这种“踩意(yì)”也不(bù)是无边无沿(yán)，还(hái)要以标准(zhǔn)答(dá)案为纲，要(yào)把握(wò)好这个度。

　　 4.历(lì)史(shǐ)。

　　历史估分(fēn)容易偏高。

　　考生在估分时应注意以(yǐ)下几点：①在(zài)1分(fēn)的分(fēn)点下常(cháng)包括若(ruò)干句话，一般情况(kuàng)下，只要答上(shàng)了一个神(shén)猜方(fāng)面的一句话，就(jiù)能加上这1分了(le)。

　　②答题里(lǐ)面如果出现判(pàn)断错误，后面的(de)即使答对了(le)，也不要给自己(jǐ)加(jiā)分(fēn)。

　　因为判断(duàn)错了，阅卷(juǎn)者就不再往下看了。

　　③估(gū)分要注(zhù)意抓关(guān)键词，虽(suī)然你的答案所有的话和标(biāo)准答(dá)案(àn)都比(bǐ)较相像，但最(zuì)关键(jiàn)的那个词没有，也不要(yào)加分，因为(wèi)阅(yuè)卷时就是(shì)找那个关键(jiàn)词。

　　 5.英语。

　　英(yīng)语最好按(àn)照自己平时的情况(kuàng)估(gū)分，因(yīn)为英语考(kǎo)题(tí)客观题比(bǐ)重(zhòng)大，估分相对(duì)容易，比较难估的只是作文。

　　在对作文进行估分时，最好按照自己平时的情况估分(fēn)。

　　 学生(shēng)第(dì)一(yī)遍(biàn)估(gū)分可以(yǐ)把自己认为“可(kě)得可(kě)不得”的分数全部算在得分之列(liè)；第(dì)二遍再按(àn)此(cǐ)方(fāng)法细估一遍，找一个平(píng)均值(zhí)；第三遍是(shì)把(bǎ)这部分分数全部排(pái)除(chú)在外；第四遍(biàn)按此(cǐ)方法细估；第五遍是用(yòng)最(zuì)高得分(fēn)键锋加上最低得分，然后得平均分；第六遍是用细估(gū)的最高分加上最低分(fēn)得平均分，最后再平均。

　　一般情况下(xià)，学(xué)生估分高(gāo)低与学生本人的性(xìng)格(gé)有很大的关系，因此家长(zhǎng)、老师也应网络用语kfc啥意思，网络用语KFC啥意思结合学生具(jù)体情况因人(rén)而异。

　　 高考估分时应(yīng)充(chōng)分考(kǎo)虑(lǜ)以(yǐ)下(xià)三种情况(kuàng)：

　　 第一种(zhǒng)情况，估分(fēn)之前要吃游亮型透标准答案，然后回忆自己答题的(de)情况如何。

　　题目不仅要(yào)答(dá)对，还要(yào)看答(dá)得是否完整。

　　因为(wèi)少一个步骤或少一个论(lùn)点，都会(huì)被(bèi)扣分；第(dì)二种情(qíng)况，对(duì)于(yú)结(jié)果错了的答题不能全(quán)盘否定(dìng)，有(yǒu)些(xiē)时候(hòu)中间(jiān)的某些步骤是对的，也可能会得(dé)分。

　　但是，这种(zhǒng)情况下(xià)，分数要往低处(chù)估。

　　如(rú)果解答的(de)方(fāng)法和(hé)标准答(dá)案不一致，最(zuì)好请老师来把关(guān)。

　　第三(sān)种情况，考生要检验(yàn)自己是否(fǒu)运用了一(yī)些(xiē)未经推导的公式(shì)。

　　也就是说(shuō)，只有课本上(shàng)黑体字的(de)公(gōng)式和定(dìng)理才能直接(jiē)引用，否则也会(huì)被扣(kòu)分(fēn)。

　　另外，那些(xiē)平时粗(cū)心大意的考生还要注意，考试时不要有(yǒu)漏写(xiě)、漏答的(de)情(qíng)况出现，譬如，在做应用(yòng)题时，为(wèi)了节约(yuē)时间，经常不写“答”字(zì)。

　　如果在高考中出现这种情况，当然会被(bèi)扣(kòu)分(fēn)。

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