原(yuán)生家庭是(shì)指离异吗，为什(shén)么说原生家庭可怕原生家庭(tíng)不是指离异的(de)。

　　关于(yú)原生家庭是指离(lí)异吗，为什么说原生家庭(tíng)可(kě)怕以(yǐ)及(jí)为什么(me)说(shuō)原(yuán)生家庭可怕，什(shén)么叫原生家庭呢(ne)，原生家庭对一个人的影响有哪些，离异(yì)家庭孩(hái)子心理缺陷(xiàn)，原生家庭缺(quē)爱型(xíng)抑郁性格表现等问题(tí)，小(xiǎo)编将为你整理(lǐ)以下的生活小知识(shí)：

原生(shēng)家庭是指离异吗，为什(shén)么(me)说原(yuán)生家庭可怕

　　原(yuán)生家庭是一个(gè)社会学(xué)概念。

　　是指儿(ér)女还未成(chéng)婚，仍与父母(mǔ)生活在一起的(de)家庭。

　　新生家庭就是夫妻双(shuāng)方组成的家庭，这样的家庭不(bù)包(bāo)括夫妻双方的父母。

　　我们应该正确衡量(liàng)原生家庭(tíng)和新(xīn)生家(jiā)庭的关(guān)系。

　　当我们的家庭(tíng)还(hái)是原生家庭时，子女应当孝敬父母，父母应当关心(xīn)子女的生活(huó)。

　　当我(wǒ)们有了新生家庭(tíng)后，在这个新(xīn)生家庭中妻子与丈夫(fū)二人要结合为一体，应该(gāi)尽量在精神和物质(zhì)上从对原生家庭的依赖或影(yǐng)响中(zhōng)走(zǒu)出来，注重新生家庭中夫妻二人的合一，更多地尊重新生(shēng)家(jiā)庭中的丈夫(fū)或者(zhě)妻子的意见(jiàn)。

　　人(rén)要认(rèn)识自己原生家庭的(de)影响，才不(bù)致将原生家庭一些负面的元(yuán)素带到新家(jiā)庭去(qù)。

　　原生(shēng)家庭和离异(yì)家庭对孩子影响的不同

　　原生家庭的孩子和离异家(jiā)庭的孩子，他们的成长过程就(jiù)是不(bù)一样，缺少(shǎo)了一份父母的爱，在十几年的(de)成(chéng)长(zhǎng)中(zhōng)，对于性格(gé)、学习、做事都有(yǒu)一定影(yǐng)响(xiǎng)。

　　原生家(jiā)庭(tíng)的孩(hái)子(zi)，有(yǒu)一股发自内心的自信，亲生父母打(dǎ)骂(mà)是怎么也进不(bù)了孩子心的。

　　但离异家庭的孩子，就不(bù)一样(yàng)了，不(bù)是亲(qīn)生的父母打(dǎ)不敢打，骂也不(bù)敢骂，生怕两者之间的生气越来越生(shēng)。

　　那些已(yǐ)经(jīng)离(lí)异过(guò)的父母(mǔ)或者孩子(zi)，既然已经黄山山体主要由什么岩石构成(jīng)选择，前路漫漫，往事清零，让新(xīn)的一年里有个好运气，过好自己的每一天(tiān)。

　　从小缺失的(de)爱(ài)，它不(bù)是你犯错(cuò)的理由，因为没了这(zhè)些爱，你才要(yào)更强大和更努力(lì)，让(ràng)自己的(de)以(yǐ)后过得更好。

原生家(jiā)庭问题是指什么(me)

　　在社会学的(de)定义上，原(yuán)生家庭指(zhǐ)的是儿女还未成婚，仍和父母在一(yī)起(qǐ)生活的家庭。

　　一个温馨(xīn)、充满爱(ài)和关怀(huái)的原生家庭，对(duì)子女的性格塑造有着至关重要的正面引导作用;反之(zhī)，缺乏(fá)爱和温暖的原生(shēng)家庭，对孩子(zi)的心理，则(zé)会带来严重的伤害。

　　奥地(dì)利(lì)著(zhù)名心理学家阿(ā)德勒(lēi)曾(céng)说过这样(yàng)的一句名言：幸(xìng)福的人，一生(shēng)都被童年治愈;不(bù)幸的(de)人，一生都在治(zhì)愈(yù)自己(jǐ)的(de)童年。

　　他这句话，将原生家庭对孩子心理抚慰的影响力，深刻地揭(jiē)露了(le)出来(lái)。

　　一个原生家(jiā)庭中，父母(mǔ)的漠视，会对孩子的身(shēn)心成(chéng)长，造成(chéng)深深的(de)伤害。

　　孩子在这样的一个家庭中长大成人，自我(wǒ)的(de)人生观、价(jià)值观(guān)以及世界观(guān)，都会受到负面的(de)影响。

　　最典型的一个表现(xiàn)，就是(shì)会使得孩子的性格变得更孤僻自闭，不愿敞开心扉(fēi)和(hé)他人坦诚(chéng)交流，疏远了(le)身边人(rén)，也(yě)就会让孩子(zi)疏远(yuǎn)了这个世界，也将会极大(dà)地缺乏阳光、积(jī)极、乐观的心态。

　　尤其是这种(zhǒng)只注(zhù)重偏爱一个孩子，而忽略另一个孩子心(xīn)理(lǐ)感受的亲子关系。

原生家庭问(wèn)题都有哪些问(wèn)题

　　孩子在混乱和充(chōng)满冲突(tū)的家庭环境中(zhōng)长大，或(huò)有一个经常暴怒的父母，这样的孩子往往会认为，大声争吵和辱(rǔ)骂是(shì)正常(cháng)的沟通方式。

　　因此，在他们成(chéng)年后，往往也(yě)会用这种(zhǒng)沟通方式去和他人相处，这(zhè)很(hěn)容(róng)易伤害(hài)亲密关系。

　　另外，在一个父母双方都经常情绪低落(luò)、互相争吵的(de)环境(jìng)中长大(dà)，会大(dà)大(dà)提高孩子的焦虑水平(píng)。

　　他们可能会产(chǎn)生信任问题，认(rèn)为家庭生活是不稳(wěn)固的，所有的关系都是脆弱和不可(kě)靠的。

　　1、孩子经(jīng)常遭到父母的拒绝和忽视

　　孩子需要父母(mǔ)看(kàn)到并接(jiē)受他们真实的样子。

　　如果(guǒ)父母不能(néng)看(kàn)到(dào)孩子真实的性格，而(ér)一味用自己理想中的样(yàng)子去要求孩子(zi)，孩子就会很容易情绪低落、缺(quē)乏(fá)自信(xìn)、没有主(zhǔ)见(jiàn)――经(jīng)常需(xū)要别人对自己的评价，让别人告诉自己应该(gāi)怎么(me)做。

　　就比(bǐ)如(rú)说，一个(gè)生性羞涩的孩(hái)子，但父母(mǔ)却总让(ràng)他应对各种(zhǒng)社交场合，孩子并不(bù)会真的如父母期(qī)望的那样发生改变，反而他们会因此不能了解自己(jǐ)的优势和弱点。

　　他们可能会发展(zhǎn)出冲突的自(zì)我认知，经常(cháng)会这样(yàng)想：我现(xiàn)在是这样，但我本应(yīng)是(shì)另外的样子(zi)。

　　父母忽视孩子真实的样子，拒绝接受孩子(zi)的本性，一方面会导(dǎo)致孩子一直(zhí)到成年都(dōu)总觉得(dé)自己(jǐ)不够好，另一方面，他们中的(de)很(hěn)多人(rén)也(yě)变(biàn)成了吹(chuī)毛求疵的人，经常用不合理的(de)标准来要求(qiú)他人(rén)。

　　2、是受(shòu)过情感/身体(tǐ)/性虐待等创伤经历的(de)幸(xìng)存(cún)者

　　虐待是一(yī)个非常复杂(zá)的问题，它对孩子造(zào)成的(de)影(yǐng)响用好(hǎo)几篇(piān)论文也说不完。

　　一般来说，受到(dào)虐(nüè)待往(wǎng)往(wǎng)会(huì)造(zào)成(chéng)这些后果：低(dī)自尊、焦虑、抑郁、信(xìn)任(rèn)问题、自我评价过低、好斗(dòu)、亲(qīn)密关(guān)系和两(liǎng)性关(guān)系上的问题等等。

　　3、父(fù)母中的一方角(jiǎo)色缺失或在情感上遭到父母中某一方的抛弃

　　很多孩子是(shì)缺爱的，他们并不缺衣少食，却从(cóng)来都感受不到父母(mǔ)的爱，和父母之间有强烈的距离感。

　　事实上，往(wǎng)往这(zhè)些父母自身存在很严重的问题(他(tā)们(men)也是原生(shēng)家庭的(de)受害者(zhě)!)，使他(tā)们无法(fǎ)对孩子表(biǎo)达出(chū)温暖和(hé)爱。

　　孩子往往会觉得，他们之所以感受不到父(fù)母的爱，是(sh黄山山体主要由什么岩石构成ì)因为(wèi)不够好或完(wán)美。

　　他们可能会变成完美主义(yì)者，以离谱的高标准(zhǔn)来要求自己以及自(zì)己身边的人(rén)。

　　而因为(wèi)他们(men)觉得自(zì)己不够好，也就会很难对自(zì)己的伴(bàn)侣敞开心扉(fēi)，分享自己的(de)感觉和想法。

　　因为他们总是担心，一旦(dàn)对方知道了(le)自己真实的样(yàng)子，就会失去对方的尊(zūn)重和(hé)爱。

　　另一(yī)个极端(duān)的(de)可能(néng)是(shì)，他们也(yě)有可能会极端依赖(lài)自己的(de)伴侣，希望伴侣能够给(gěi)他们那些没(méi)有从父母身上获取(qǔ)的、无穷无(wú)尽的爱。

原生家庭为什么对一个人(rén)影响很大

　　早年的情感会决(jué)定你的言语，言语会决定你的社会性(xìng)，社会(huì)性(xìng)就(jiù)是社会交往的能力，而社会性，又会影响到你后边的(de)认知方式。

　　当你尚不具(jù)备判(pàn)断能力时，你最基本的认(rèn)知来(lái)自你的(de)家庭。

　　不仅仅是你(nǐ)的世界观(guān)、人生观、价值观受到它的强烈(liè)影响(xiǎng)，而且你为人(rén)处世的方式方法(fǎ)、你思(sī)考问题的(de)方(fāng)式都会受到家庭、最亲近的人的影响。

　　良好的家(jiā)风、教育(yù)和财力为个人的长进(jìn)提供了较好的基础和条件，如果你有幸(xìng)生在这样的家庭里面，是值得庆幸的(de)事情。

　　原生家庭对你的(de)影响程度(dù)高(gāo)低(dī)来自于你个体独立的力量(liàng)和家庭(tíng)影响的力量对(duì)比：如果(guǒ)你个体(tǐ)独立的(de)力(lì)量越大，那他们的影响越小;反之(zhī)，如果你个体(tǐ)独立的力(lì)量越小，那家庭的影响越(yuè)大(dà)。

　　1、缺爱

　　缺爱(ài)从成因上可以分(fēn)为情感忽视(shì)型、情感(gǎn)虐待(dài)型(xíng)和情(qíng)感混乱型。

　　情感忽视型指(zhǐ)的是父母对孩(hái)子关爱太少，容(róng)易(yì)让(ràng)孩子(zi)通过讨好来获得爱，觉得(dé)自(zì)己不配被爱(ài)，渐渐发展(zhǎn)为依(yī)赖类型中的焦虑型。

　　情感虐(nüè)待型指的是孩子的(de)父母惯用打骂和贬低的(de)方式教育孩子(zi)，这(zhè)容易让(ràng)孩子(zi)开始自我否定，对他人抱有敌意和惧意，发展为依恋(liàn)类型中的隔离型。

　　情感混(hùn)乱型指的是父母自(zì)身有严重的心理问(wèn)题，情绪不稳定，常常给孩(hái)子造成巨大创伤，事后又(yòu)极力弥补或者道歉(qiàn)。

　　容易让孩(hái)子辨别(bié)不出好坏情绪，发展(zhǎn)为(wèi)依恋(liàn)类型中的混乱(luàn)型。

　　2、指责

　　经常指责别人(rén)的(de)人，往往看到的是(shì)别人的错误(wù)、缺点(diǎn)和不足，并且会把结(jié)果的糟糕和自己不好的(de)感受，都归结给对方。

　　面对喜欢指责的(de)人(rén)，他(tā)人的感受会非常糟糕，就像一无是处的人，不论怎(zěn)么做都(dōu)无法满足这(zhè)类人的(de)要求(qiú)。

　　指责是(shì)一个代际传承的问题，喜欢指责别人的(de)人(rén)，往往有个喜欢指责他们的父母，在他们的(de)父(fù)母看(kàn)来，他们没有优点，不应该犯错，在都是你不好(hǎo)、都(dōu)是(shì)你的错、都是因为(wèi)你的(de)批评(píng)中长大(dà)。

　　因此，他们非但不会变得宽(kuān)容理(lǐ)解，反(fǎn)而(ér)会(huì)内化他们(men)的父母的(de)形象，在内心塑造一个无比严厉的批(pī)评者，对自(zì)己和对他(tā)人都十分挑剔。

　　被指责长大的(de)人活成了他们父(fù)母的模样，用指责来诱导他人，来验证早年经验的正确性(xìng)。

　　如果你想(xiǎng)要改(gǎi)善和这类(lèi)人之间的(de)关系，就不(bù)能受其潜意识诱导(dǎo)，而要在他每一次指责的时候肯定他。

　　3、控制

　　双方的关系(xì)越亲密，就越容易(yì)发生情感操(cāo)控(kòng)的(de)情(qíng)况。

　　全球反情感暴力专家、美国著(zhù)名心理学(xué)博士丽莎·阿伦森(sēn)·方(fāng)特(tè)斯在她的书《情感操纵》中，认为亲密(mì)关系中的情感(gǎn)操纵，指的是运用情感(gǎn)成为伤害对(duì)方的(de)武器，支(zhī)配、胁迫他人，从而(ér)使自(zì)己的目的得以达(dá)成。

　　电(diàn)视剧《小欢(huān)喜》中乔(qiáo)英子和妈(mā)妈宋倩的关系便可以体现这一点，宋倩(qiàn)对(duì)英子说的最多的话就是：英子，你可是(shì)妈(mā)的一(yī)切呀(ya)!、你是妈妈(mā)身上掉下来的一(yī)块肉、妈是和你(nǐ)最亲的人了，还(hái)能害(hài)你呀!这(zhè)样的缺乏(fá)边界(jiè)的情感关系(xì)，会让人变得窒息，英子最后得抑郁症也(yě)证实了(le)这一点。

原生家庭(tíng)缺爱的人如何自救(jiù)

　　缺爱的孩子，经历的童年(nián)肯定(dìng)有特别(bié)不容易(yì)的一面，但也(yě)有特(tè)别强大的一面。

　　如果你小(xiǎo)时候(hòu)很孤单，少有人陪(péi)伴和(hé)照顾。

　　那你为了活下来，往往会更加独(dú)立，有超过同龄人(rén)的生活自理能(néng)力;如果你父母情绪比较(jiào)暴躁，那你为了家庭和(hé)睦，让父母少(shǎo)生气(qì)，就(jiù)会(huì)不知不觉(jué)练就超(chāo)过(guò)同(tóng)龄人的情绪观(guān)察能力和共情(qíng)能(néng)力，时间长了就像有情绪读心术一样(yàng)，能准确把握别(bié)人(rén)此时此(cǐ)刻的情绪，更知道别人想听的话(huà)和希望你做的(de)事;如果你的(de)父母把(bǎ)你(nǐ)交给亲(qīn)戚朋友老师轮流带，那你就会练(liàn)就很强的(de)适应能力，甭管跟谁(shuí)都能(néng)相处，不怕陌生的环(huán)境(jìng)。

　　苦涩的背(bèi)后，你也被赋予了特(tè)殊力(lì)量(liàng)。

　　这些力(lì)量在(zài)你的(de)过去帮(bāng)助过你(nǐ)，在未来(lái)依然(rán)会(huì)在某(mǒu)个角度帮(bāng)助你。

　　你该做的不(bù)是(shì)嫌弃它们(men)，而是感(gǎn)谢它们，拥抱(bào)它们(men)，善用它们。

　　它(tā)们其(qí)实早(zǎo)就成为了你的一(yī)部分。

　　经历了种种(zhǒng)苦涩后，你值得被爱，你(nǐ)身上附加的种种力量也值得被爱(ài)。

　　而那个地方(fāng)藏着的(de)，其(qí)实就是你内(nèi)心深(shēn)处那个弱小的孩子。

　　这个孩子是你潜意识里童年的缩影。

　　曾经(jīng)，那是个无助的(de)孩子，但现在，这个孩子有了依(yī)靠。

　　那(nà)个依靠，就是(shì)如今(jīn)成(chéng)年(nián)的你。

　　你可以重新接纳他，给他无(wú)条(tiáo)件的爱，把他抚养长大。

　　当你的内(nèi)心小孩成长了，觉醒了，放开(kāi)了，不(bù)再恐惧了，再加上帮助过你的特质加持，你甚至会(huì)比从小一(yī)帆风顺的(de)孩子，更加有力量。

　　尼采曾说：杀不(bù)死我的，会使我更强大。

　　大成就者，往往都(dōu)曾(céng)经历常(cháng)人(rén)所不能承(chéng)受(shòu)之(zhī)痛。

　　你经(jīng)历过的(de)伤痛，不(bù)只是(shì)伤痛，更是潜在的能量。

　　接(jiē)纳(nà)真实(shí)的自己，善用你特殊经历赋予你的特质，发(fā)挥出(chū)更大的潜能。

　　他们将爱情问(wèn)题首先看做是一(yī)个被爱的(de)问题(tí)，而不是去爱(ài)和有没有能力去爱(ài)的问(wèn)题(tí)。

　　但是(shì)，爱其实是(shì)一门艺术，需要(yào)人们(men)有相关的(de)知识并付出相应的努力。

　　非安(ān)全型人格其实(shí)，是(shì)没有爱的能(néng)力的，因为缺爱(ài)，他们在(zài)两性关(guān)系中(zhōng)，更多的(de)是索取。

　　依据(jù)艾利希·弗洛姆的理论，其实爱的能力(lì)，应该是有(yǒu)勇气(qì)不计回报的(de)去爱(ài)一个人，全心全意的(de)为对方(fāng)好。

　　在(zài)爱的过(guò)程中，促(cù)使我们成长，让我们(men)得到幸福。

　　在我(wǒ)们年幼的时(shí)候(hòu)，如果你感觉到被(bèi)你妈妈忽略。

　　长大之后(hòu)，你需要有意识的知道，你妈妈(mā)那时候需要工作，保(bǎo)证你(nǐ)的(de)生活。

　　你(nǐ)爱着你的(de)母亲，其(qí)实就更(gèng)不(bù)应该(gāi)去(qù)记恨(hèn)她(tā)那么久(jiǔ)，那么多年。

　　你需要与自己和解(jiě)，你欠你母(mǔ)亲(qīn)一句(jù)原谅。

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