二鹊(què)救友文言文翻译及注释(shì)讲解，二鹊救友文(wén)言文翻(fān)译及注释拼音是《二(èr)鹊(què)救友(yǒu)》是(shì)出自(zì)《虞(yú)初新志》的一篇文章，主(zhǔ)要讲述两只(zhǐ)喜(xǐ)鹊救助朋友的寓言故事的。

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二鹊(què)救友文言(yán)文翻译及注释(shì)讲解，二鹊(què)救友(yǒu)文言文翻译及注释拼音(yīn)

　　下面(miàn)整理了文言文翻(fān)译及注释。

　　某氏园中，有古木(mù)，鹊巢其上，孵雏(chú)将出。

　　一(yī)日，鹊(què)徊(huái)翔其上，悲鸣不已。

　　顷之，有群鹊鸣渐近，集古(gǔ)木(mù)上，忽(hū)有二鹊对鸣(míng)，若相语状，俄(é)而扬去。

　　未几(jǐ)，一鹳横空(kōng)而(ér)来，“咯(gē)咯(gē)”作声，二鹊亦尾(wěi)其后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所诉(sù)。

　　鹳又(yòu)“咯咯”作声，似允(yǔn)所请。

　　鹳于古木上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔(xián)一赤蛇吞之。

　　群鹊喧舞，若庆(qìng)且(qiě)谢也。

　　盖二(èr)鹊招鹳援友也。

　　译文：某人的(de)花(huā)园里有一株(zhū)很(hěn)古(gǔ)老的树，喜鹊在上面筑巢，母鹊孵出来的小鹊(què)都已经快长成幼鸟了(le)。

　　一天，一只(zhǐ)喜(xǐ)鹊在巢(cháo)上徘徊飞翔，不停地发出悲伤(shāng)的嚎叫。

　　不一会儿，成(chéng)群的喜鹊(què)都(dōu)渐渐闻(wén)声赶来(lái)，聚集在树(shù)上，两只喜鹊仍然在树上对叫(jiào)，好(hǎo)似在对话一样(yàng)，不(bù)一会儿又扬(yáng)长而(ér)去。

　　可是(shì)又过了(le)一会儿(ér)，一只鹳从(cóng)空中飞(fēi)来(lái)，发出“咯咯”的(de)声音，两只喜(xǐ)鹊像尾巴一(yī)样(yàng)跟随在(zài)它后面。

　　喜鹊们(men)见了(le)便喧(xuān)叫起来，好像有(yǒu)话要(yào)说。

　　鹳又发出“咯(gē)咯”的叫声，似乎在答应喜鹊的(de)请求(qiú)。

　　鹳在(zài)古(gǔ)树上盘旋了三圈，突然俯(fǔ)身向鹊(què)巢冲(chōng)了下来，叼出一(yī)条赤练蛇并(bìng)吞了(le)下去。

　　喜鹊们欢呼了(le)起(qǐ)来，像在庆祝，并向(xiàng)鹳致谢(xiè)。

　　原来(lái)两只喜(xǐ)鹊是去找(zhǎo)鹳来救朋友(yǒu)的啊！

　　1.鹳：一种凶猛的鸟。

　　2.匝：周。

　　3.盖(gài)：原(yuán)来是。

　　4.顷(qǐng)之：在原(yuán)文中(zhōng)等(děng)同＂未几＂''俄而''；

　　一会儿的意思

　　5.已：停

　　6.作(zuò)：发出

　　7.雏:变成幼鸟（名作动）

　　8.集：栖止。

　　9.巢：筑巢（名作动(dòng))

　　10.俄而：一会

　　11.尾：在后面跟

　　12.逐：就

　　13.翔：飞翔

　　14.徊：徘徊(huái)

　　15.作(zuò)：发出

二鹊救(jiù)友文言文(wén)翻译是什么?

　　二鹊救友文言文翻译如下：

　　在(zài)某人的花园里有一棵古(gǔ)树，喜鹊(què)在(zài)上面筑巢(cháo)，母鹊唤(huàn)源型马(mǎ)上就要孵出小喜鹊(què)了。

　　一天(tiān)，一只喜鹊在巢(cháo)上来(lái)回地飞，不停(tíng)地鸣叫。

　　很(hěn)快，成群(qún)的喜鹊(què)都渐渐闻声(shēng)赶来，聚(jù)集在树(shù)上。

　　忽然有两只喜鹊在树上对叫，好似在对话(huà)一(yī)样，然(rán)后便飞走了。

　　过(guò)了(le)一会儿(ér)，一只鹳从空中飞来，发出“咯咯”的声音，两只喜(xǐ)鹊也跟(gēn)在(zài)它后面。

　　其他喜鹊们见了便喧叫起来，好像有什么(me)事要说(shuō)。

　　鹳再次发出“咯咯”的叫声，似(shì)乎在答(dá)应喜鹊(què)的请(qǐng)求。

　　鹳(guàn)在(zài)古(g辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思ǔ)树上盘旋三圈，就俯身向喜鹊的窝冲（下来），叼出一条(tiáo)赤蛇(shé)并(bìng)吞了下去。

　　喜鹊(què)们欢呼飞(fēi)舞(wǔ)起来(lái)，好像在庆祝，并且向鹳致谢(xiè)。

　　原来两只喜(xǐ)鹊是去(qù)找鹳来做(zuò)援兵的。

二鹊救友文言文及赏析

　　原文：

　　某氏园(yuán)中，有古木，鹊巢(cháo)其(qí)上(shàng)，孵(fū)雏将出。

　　一日，鹊(què)徊翔其(qí)上，悲鸣不已(yǐ)。

　　顷(qǐng)之，有(yǒu)群(qún)鹊鸣渐近，集古木上(shàng)，忽有(yǒu)二鹊对鸣，若(ruò)相语状(zhuàng)，俄而(ér)扬(yáng)去。

　　未几，一鹳横空而(ér)来，“咯咯”作(zuò)声，二鹊亦尾其(qí)后。

　　群(qún)鹊见而噪，若有所(suǒ)诉。

　　鹳又“咯咯”作声，似允所请。

　　鹳于古木和猜上盘旋三匝，遂俯冲鹊巢，衔一赤(chì)蛇(shé)吞之。

　　群鹊喧舞，若庆且谢也。

　　盖二(èr)鹊(què)招鹳援友也。

　　赏析：

　　动物世界里的(de)亲情(qíng)也同样(yàng)让(ràng)人感动，本(běn)文中喜鹊(què)看(kàn)到自(z辍学是什么意思？拼音，缀学和辍学是什么意思ì)己同伴的孩子遭到赤蛇(shé)的(de)侵犯，从而“悲鸣不已"，招来群鹊(què)，其中(zhōng)两(liǎng)只喜鹊请来一(yī)只(zhǐ)鹳，也许是群鹊的友爱感动了鹳，鹳勇(yǒng)敢地“俯(fǔ)冲(chōng)鹊巢，衔一赤蛇吞之”。

　　动物尚能如此讲(jiǎng)究情(qíng)义，连动物都如此，我们人类岂能(néng)无情无(wú)义。

　　所以我们要助人为乐，尽自己所能(néng)帮助他(tā)人，要团结友爱。

　　当问题(tí)超出自己能力范裂芦(lú)围(wéi)时，要会动脑筋，就要善于借助外部力量加以解决(jué)，要学会求(qiú)助(zhù)。

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