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  1、文献法(fǎ)

  文献法是一种既陈旧,又(yòu)赋(fù)有生命力的科学研(yán)讨办法。

  不管哪一种社会活动想要留(liú)下永久的痕迹(jì)都离(lí)不开各种(zhǒng)文献(xiàn)。

  人类(lèi)活动(dòng)与(yǔ)知道的(de)无限性和个别生(shēng)命与知道的有限性的对立,决议了咱们在研讨(tǎo)逝去的事实(shí)时有必要借助于文献。

  2、比较研讨(tǎo)法

  作(zuò)为一种(zhǒng)思想办法,比较研(yán)讨贯穿于教育研讨的全过程。

  不管在(zài)科学实验(yàn)的过(guò)程中,或是(shì)在理论(lùn)研(yán)讨中(zhōng),比(bǐ)较研讨都(dōu)是不可或缺(quē)的基(jī)该办法。

  3、概(gài)括综合法

  概括综(zōng)合法的根本(běn)办法有(yǒu)两(liǎng)种。

  一(yī)种是(shì)实例法,借助于给出的一组输入(rù)/输出实(shí)例逐(zhú)渐导(dǎo)出适(shì)于一类(lèi)问题的程序;

印第安人还存在吗,印第安人现在还有没有>  另(lìng)一种(zhǒng)是“轨道”法,经过所给实例的(de)履行轨道,逐(zhú)渐导出程序。

  4、实(shí)证(zhèng)研讨(tǎo)法

  其依据现有的(de)科学理(lǐ)论和实践的需求,提出规划,使(shǐ)用科学仪器和(hé)设备,在天然条件下,经过(guò)有意(yì)图有步骤地操(cāo)作,依据(jù)调查、记(jì)载、测定与此相随同(tóng)的现象的(de)改变来确认条件(jiàn)与现象之间(jiān)的因果(guǒ)联系。

  5、定(dìng)量分(fēn)析法

  经过定(dìng)量分(fēn)析法(fǎ)可以(yǐ)使人们(men)对(duì)研讨目标的(de)知道进一步(bù)准确化,以便愈加科学地提醒规则(zé),掌(zhǎng)握(wò)实质,理清联系,猜测事(shì)物(wù)的(de)发(fā)展(zhǎn)趋势。

汉(hàn)语言文学毕业论(lùn)文研讨办法(fǎ)都有哪些(xiē)

  调查法(fǎ), 比照法, 文献研讨(tǎo)法(fǎ), 跨科学(xué)研讨法(fǎ), 描述性(xìng)研讨法……

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