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忘记是什么词性

  忘记是动词词(cí)性的。

  释义(yì):不记(jì)得(dé)过去(qù)的事;没有记(jì)住应该(gāi)记住(zhù)的(de)。

  词性:可用作名词,动(dòng)词(cí)。

  一. 引(yǐn)证解释(shì)

  不记得。 例(lì)如:朱自清《背(bèi)影》:“我与(yǔ)父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。”

  2. 该做(zuò)的事没有(yǒu)想到(dào)去做。 例如: 明(míng)·张居正《女诫直解(jiě)》:“你众女将我这教(jiào)诫的言(yán)语,务(wù)要勉励(lì),身体力行,不(bù)要怠慢忘记了。”

  3. 没有感觉到。 例(lì)如:李准《耕云记(jì)》:“电闪着,雷(léi)打着,风卷着云……那时我也忘记害(hài)怕啦!只觉得好看。”

  二、基本含义:

  一个事件(jiàn)是否会被(bèi)遗忘,跟与其联系之事件(jiàn)的数目、它所唤(huàn)起情感和时间,还有(yǒu)和(hé)身体(tǐ)状态(tài)有(yǒu)关。但普遍(biàn)认为(wèi),相对于记忆是(shì)主动,遗忘是被动的。就是说,人能(néng)够主动(dòng)选择记(jì)住某(mǒu)件事,而(ér)不能选择去忘记某件事(shì)。为了避免(miǎn)将重要的信息(xī)被遗忘(wàng),人(ré团费收缴标准是多少钱,团费收缴标准是多少钱一个月n)们(men)通常的做法是(shì)复习。

晚上老(lǎo)师说怕我忘(wàng)记了怎么回复她(tā)呢

  晚上老师(shī)说怕我忘记(jì)了可以回复:我会用手机备忘录注明并定(dìng)个闹钟提醒(xǐng)的,请您放(fàng)心。

  如果依旧(jiù)不放心,还可以用(yòng)记(jì)事(shì)本抄下来(lái),或者使(shǐ)用便条纸或者便利贴,将担(dān)心(xīn)会忘记的事情抄写下(xià)来(lái),放在自己能够随时看到的地方。

  一个(gè)事件是否会被(bèi)遗忘(wàng),与其(qí)联(lián)系之事件的数目、所唤起(qǐ)情感和时间(jiān)以及(jí)身体状态有(yǒu)关。

  普遍认为(wèi),相对于记忆是主动,遗忘是被动的。

  就是说,人能够(gòu)主(zhǔ)动选择记住某(mǒu)件事(shì),而不能选择去忘记某(mǒu)件事。

  为(wèi)了避免将重要(yào)的信息被遗忘,人们(men)通常的做法是(shì)复(fù)习。

幼儿园老师(shī)说忘记了??怎(zěn)么回

  没关系,麻烦老师尽量在有(yǒu)空时解决问题。

  幼(yòu)儿(ér)园老师(shī)平时(shí)工作(zuò)是很辛苦的,要照顾几十个学生,自然是忙不过来(lái)的(de),就(jiù)会出(chū)现偶尔(ěr)忘(wàng)事的时候,希(xī)望(wàng)家长能够多多体谅(liàng)老师,有事(shì)先沟通,这样(yàng)就能够省掉很多(duō)不(bù)必要的麻烦。

  家长的(de)体谅与关心也是至关(guān)重要的。

  如果说(shuō),我们可以做到(dào)在平时总是非(fēi)常体谅老(lǎo)师,甘(gān)愿配合老师的工作(zuò)的话,老师自然会对(duì)我们的(de)孩子有一个好的(de)印象(xiàng)。

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