工科与理劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼科是什么意思，工科、理科是(shì)理科和工科的(de)区别总的来说(shuō)，理学研(yán)究的是(shì)科学(xué)，工(gōng)学研究(jiū)的是(shì)技术；理(lǐ)学注重理论研究(jiū)，工(gōng)学注(zhù)重实际应用；理学(xué)培养(yǎng)的目标是科(kē)学家，工学的培养(yǎng)目标(biāo)是工程(chéng)师的(de)。

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工科与理科是什么意思，工科、理科

　　总(zǒng)的来说，理学研究的(de)是(shì)科学，工学研究的是(shì)技术；

　　理劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼学注重(zhòng)理论研究，工学注重实际应用(yò劲仔深海小鱼是什么鱼做的，劲仔小鱼是海鱼还是淡水鱼ng)；

　　理(lǐ)学培养的目标是科学家，工学的培(péi)养目标是工程师。

　　典型的理学专业如(rú)数(shù)学、物理学、声(shēng)学(xué)、化学等(děng)；

　　典型的(de)工科专业如环境科学与工程、电子信息工程(chéng)、化学工程(chéng)、土木工(gōng)程、轻化工程(chéng)等。

　　工科（工程学(xué)）是指如材料科学(xué)、计算机、信(xìn)息、电子、机械、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研(yán)究应用技术和工艺的(de)学(xué)问。

　　工程学(xué)或工学(xué)即“应用科学(xué)和技术的原理，来解决问题”。

　　工程师通过想(xiǎng)象，判断和推(tuī)理(lǐ)，将科(kē)学、技术、数学和实践经验应用到(dào)设计(jì)、制造、对象或程序的操作中。

　　在学校中(zhōng)，将自然(rán)科学原理应(yīng)用至工业、农业(yè)各个生产部门(mén)所形(xíng)成的(de)诸(zhū)多工程(chéng)学科也(yě)称为(wèi)工科或(huò)工学。

　　工科是应用数学(xué)、物理学、化学等基础科学的原(yuán)理，结(jié)合生产实践(jiàn)所积累的(de)技术经验(yàn)而发展起来(lái)的学科。

　　代表性的学科有(yǒu)土建类(lèi)、水利(lì)类、材料类(lèi)、电工类、电(diàn)子信(xìn)息类、热能(néng)核(hé)能类、仪器仪表类、化工制药(yào)类等等。

　　工科的培养目标(biāo)是(shì)在相(xiāng)应的工(gōng)程领(lǐng)域从(cóng)事规(guī)划、勘(kān)探、设计、施工、原材料的选择研究(jiū)和管(guǎn)理等方(fāng)面工作的高级工程技术人才。

　　主(zhǔ)要是(shì)要(yào)培养实际应用能力的工作人(rén)员。

　　以上所述主要指传统工科，此外还有新型工科。

　　新(xīn)型工科是指为适应(yīng)高(gāo)技(jì)术发展(zhǎn)的需要而在有关理科(kē)基础上发展起来的学(xué)科。

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