春(chūn)天的声音排比(bǐ)句有什么作用呢(ne)？春天的声(shēng)音排比(bǐ)句可以使春天(tiān)的声音(yīn)更(gèng)加(jiā)形(xíng)象、具体，更加强(qiáng)烈的(de)表(biǎo)现出春天声音的美妙、春(chūn)天(tiān)的生机勃勃，表现出对春天的喜爱的。关于春天的声音(yīn)排比句有什么作(zuò)用(yòng)呢(ne)以及(jí)春(chūn)天的声音排比句有什么作用呢(ne)，春天听到了(le)什(shén)么声音排比句，春(chūn)天还是什么用排比句，春天(tiān)的气息的(de)排(pái)比句，用排比(bǐ)句来描写春天的句子(zi)等问(wèn)题，农商网将为你整理(lǐ)以下的(de)生活知识(shí)：

春天(tiān)是几月到(dào)几月

　　春天(tiān)是3月到(dào)5月的。

　　在北半球春天是3-5月，中国农(nóng)历的1-3月为春(chūn)季，南半球(qiú)的季节与北(běi)半(bàn)球(qiú)相反，春天是9-11月。

　　季节一共有四季，分为：春、夏、秋、冬，夏(xià)季(jì)为(wèi)6-8月，秋季为(wèi)9-11月，冬季为(wèi)12-次(cì)年2月。

春天的声(shēng)音排比句有什么作(zuò)用呢(ne)

　　春天(tiān)的声音排比句可以(yǐ)使春天的声音更加形象(xiàng)、具(jù)体，更加强烈的(de)表(biǎo)现出春天声音(yīn)的(de)美妙、春天(tiān)的生机勃勃，表(biǎo)现出对(duì)春天(tiān)的喜爱。

　　排比句，是修辞(cí)手法之一，指使用排比修辞方法，把三个或以上意义(yì)相关(guān)或相近、结构相同(tóng)或(huò)相似(shì)、语(yǔ)气相同的(de)词组或句子(zi)并排在一(yī)起组成(chéng)的句子。

　　有(yǒu)时(shí)候两(liǎng)个句子或以上的并(bìng)列句子也可(kě)以(yǐ)称为排比句。

　　一般使用排比句(jù)来(lái)说(shuō)理，可(kě)收(shōu)到条理分明(míng)的效(xiào)果。

　　用排比来抒(shū)情(qíng)，节(jié)奏和谐，显(xiǎn)得感情洋溢、气势(shì)更为强烈。

　　用排比来叙事写景(jǐng)，能使层次清楚、描写(xiě)细腻、形象生动之效。

“春天的声音”运(yùn)用了哪些(xiē)修辞手法？

　　“春(chūn)天的声(shēng)音”运用了拟人的

　　修辞手法

　　。

　　春(chūn)天是一个季节，不会说话，而人才会(huì)有声音，把春天拟(nǐ)作人才(cái)会发(fā)出声(shēng)音。

　　这样(yàng)写(xiě)可以让春天(tiān)的描(miáo)写(xiě)更(gèng)加生动(dòng)、形象、具(jù)体(tǐ)，既能(néng)生动(dòng)形象地写出(chū)春天的特点，又有了拟人化之后(hòu)春(chūn)天的活泼。

　　例(lì)如(rú)：

　　春天的声音(yīn)是春雨润物(wù)的声(shēng)音；是白云轻轻飘过声音；是春风拂柳(liǔ)的声(shēng)音；是候(hòu)鸟回归的鸣(míng)叫声音；是孩子在春天里嬉戏的(de)声音……

　　这句话除(chú)了运用了拟人的修辞手法，还用了排比的(de)修辞手(shǒu)法。

　　可以(yǐ)使春天(tiān)的声音(yīn)更加形象、具体，更加(jiā)强烈(liè)的表现出春天声音的美妙(miào)，春天的生机勃勃，表(biǎo)现出对春(chūn)天的喜爱。

　　扩展资料(liào)

　　修辞(cí)手法是为提高表达效果(guǒ)，用于各(gè)种文章或应(yīng)用文，在语言写作时

　　表达方法

　　的集合(hé)。

　　修辞手法一共有(yǒu)63大类，78小类。

　　通(tōng)过修饰、调整语句，运用特定的(de)表达形(xíng)式以提高语言表达作用的方式。

　　常用的修辞手法(fǎ)有：比(bǐ)喻(yù)、拟人、夸张、排比(bǐ)、对偶、反复(fù)、设问(wèn)、反(fǎn)问。

　　1、比(bǐ)n是什么化学元素，n是什么化学元素符号喻：即表示两种(zhǒng)不同程度的事物，彼(bǐ)此之间有相(xiāng)似(shì)点，使(shǐ)用一事物来比(bǐ)方另一事物的

　　修(xiū)辞方法

　　。

　　2、拟(nǐ)人(rén):把物当作人来写，赋予(yǔ)物以人(rén)的言(yán)行或思想感情，用(yòng)描写(xiě)人的词来描写(xiě)物。

　　3、夸(kuā)张：为了(le)达到(dào)某种表达效果，对事物的(de)形象、特征、作用(yòng)、程度等方面着(zhe)意(yì)扩大或(huò)缩小(xiǎo)的方法(fǎ)。

　　4、排比：把(bǎ)三(sān)个或以上结构(gòu)和长度(dù)均类似(shì)、语气(qì)一致、意义相关(guān)或(huò)相同的(de)句子排(pái)列起(qǐ)来。

　　5、对偶：字数相(xiāng)等，结(jié)构形式相同或基(jī)本相(xiāng)同，意义对称的(de)一(yī)对(duì)短(duǎn)语或句子，表达两个(gè)相对或相近的意思。

　　6、反复：为了突出某个意(yì)思，强调某种感情，有意重(zhòng)复(fù)某个词语或(huò)句子(zi)。

　　7、设问：为了引起别(bié)人的注意，故意先(xiān)提出问题，然后(hn是什么化学元素，n是什么化学元素符号òu)自己回(huí)答。

　　强烈情感。

　　8、反问：又称(chēng)激问、反(fǎn)诘、诘问。

　　用疑问形式表达确(què)定的(de)意思，用肯定形式反(fǎn)问表否定，用(yòng)否定形式反问表肯定(dìng)，只问不答(dá)，答案暗(àn)含(hán)在

　　反(fǎn)问句

　　中。

　　参考资料

　　百度百科

　　-修辞(cí)手法

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 n是什么化学元素，n是什么化学元素符号