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上海(hǎi)四(sì)大八校是指什么高(gāo)中，上(shàng)海(hǎi)市重点(diǎn)高中(zhōng)排名一览表

　　上(shàng)海四(sì)大(dà)是(shì)指(zhǐ)：上(shàng)海市民办华(huá)育中学(xué)、上(shàng)海民办兰生复(fù)旦中学、上海外国语(yǔ)大学附属外(wài)国语学校、上海(hǎi)市市北初(chū)级中学等四(sì)校。

　　八校(xiào)是指：上宝(bǎo)中学(xué)、张江集团(tuán)学校(xiào)、进华中学、存志中学(xué)、新华湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少(huá)初级(jí)中(zhōng)学、上海市世界外(wài)国语(yǔ)中学、华二(èr)初(chū)级中学(xué)、立达中(zhōng)学等八校。

　　扩展资(zī)料华育中(zhōng)学(xué)的前身(shēn)是(shì)上海(hǎi)中学初中部，90年代上海的'初中高(gāo)中分(fēn)离(lí)以后，上海中学与华泾实业联合在(zài)1999年建立了华育中学，华育的师资(zī)力(lì)量(liàng)、管理方式、教学(xué)方式，都来自于上海中学。

　　兰生复旦中学建校于1994年，也是(shì)一所可跨区招生的民办(bàn)寄(jì)宿制(zhì)初级中学，为(wèi)复(fù)旦附中的(de)初中教学基地。

上海高中四大名(míng)校八大金(jīn)刚是什么(me)

　　 上(shàng)海(hǎi)四大名校是指上海(hǎi)中学、华(huá)师大二(èr)附中、复旦(dàn)附中(zhōng)、交大附中。

　　 这四所学校(xiào)是上海高中(zhōng)里顶尖教育资源的(de)代表。

　　 八大金刚指的(de)是(shì)南(nán)洋模(mó)范中学（徐汇）、建平中学（浦李顷凳东）、七(qī)宝中(zhōng)学（闵(mǐn)行）、控江中(zhōng)学（杨浦）、延安中学（长(zhǎng)宁）、复兴中学（虹(hóng)口）、大同中学（黄(huáng)浦）、格致(zhì)中学（黄浦(pǔ)）。

　　 当然(rán)这(zhè)只是(shì)坊间的一种说法而已，各区县依然还拥(yōng)有一些非常出名(míng)的高中，比如浦东的进才(cái)中学，静安的市(shì)西(xī)中学、徐汇的位育中(zhōng)学、宝山(shān)的行(xíng)知中学等。

　　 还有(yǒu)“一个神仙”为(wèi)上外附中（虹口区(qū)）,因上(shàng)外(wài)附中几乎不(bù)对外乎大(dà)区招(zhāo)生，在上(shàng)海中考中(zhōng)，我(wǒ)们一般都不会讨论这(zhè)所学校(xiào)，故被应成为(wèi)"神仙"。

　　 扩展资料：

　　 上(shàng)海(hǎi)市实验(yàn)性示范(fàn)性高中(zhōng)是(shì)根据(jù)《国务(wù)院(yuàn)关于基础教(jiào)育改革与(yǔ)发展决定》中(zhōng)各地建(jiàn)设一批实施素质教育的示范(fàn)性普(pǔ)通高中(zhōng)以及全(quán)国高中教育工作会议的精神，上海市于1999年4月正式启动建设的。

　　 上海市实验性示范性高中第一批有(yǒu)上海中学、复旦大学附属(shǔ)中学、上海交(jiāo)通大学(xué)附属中(zhōng)学、华(huá)东(dōng)师范大学第二附属(shǔ)中学、上(shàng)海师范大学附属中学、大同中(zhōng)学、格致中学、上海外(wài)国语大学附属大(dà)境中学(xué)、向明(míng)中学、南(nán)洋(yáng)模范中学、位(wèi)育中学、延(yán)安(ān)中学(xué)、上(shàng)海市(shì)第三女(nǚ)子中学、育(yù)才中学、市西(xī)中学、曹杨二中、晋元高级中学、市(shì)北中学、新中中学(xué)、复(fù)兴高级(jí)中学、华(huá)东师范大学第一(yī)附(fù)属中学、控江中学、杨浦(pǔ)高级中学、七宝中学、行知(zhī)中学、嘉(jiā)定一中、建(jiàn)平(píng)中学、进才中(zhōng)学、松江二(èr)中 

　　 上海市于1999年4月正(zhèng)式(shì)启动上海市实验性示范(fàn)性(xìng)高中建设。

　　 2004年，本(běn)哪旅市实(shí)验性示范性高中(zhōng)建设取得新进(jìn)展。

　　 实验(yàn)性(xìng)示范性高中建设是上海市基础教育现代化(huà)的重(zhòng)要组(zǔ)成部分(fēn)。

　　 建设实验(yàn)性(xìng)示范性高(gāo)中，目的是在于(yú)通过促(cù)进(jìn)学校形成依(yī)法治校、自我(wǒ)约束、自主发展的(de)内驱机制，推动(dòng)学(xué)校(xiào)不断追求新的发(fā)展，形成一支(zhī)学校教(jiào)育改革(gé)的先锋队，一支攻克素(sù)质教育难题的攻坚队，对整(zhěng)个高(gāo)中教育和基础教育起示范、辐射和(hé)引领(lǐng)作用，从(cóng)湖南省国土面积多少平方公里,人口有多少万，湖南省国土面积和人口是多少而带(dài)动基础教(jiào)育的整体发(fā)展(zhǎn)与提高，促进(jìn)本市率(lǜ)先基本实现教育现代(dài)化(huà)。

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