古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等rong>校园(yuán)暴力的主要表现是什么意思(sī)，校园暴力(lì)表现在哪几个方(fāng)面(miàn)是校园欺凌不(bù)一定在(zài)校园内发生(shēng)，放学(xué)后同学(xué)间的欺负行(xíng)为也(yě)算在(zài)内的。

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校园(yuán)暴力的主要(yào)表现是什么意思，校(xiào)园暴力表现在哪几(jǐ)个方面

　　其主要表现是身体强(qiáng)壮的学生欺负弱小(xiǎo)的学(xué)生，令(lìng)其在心灵及肉(ròu)体(tǐ)上感到痛(tòng)苦。

　　校园欺凌通常都是重(zhòng)复发生，而不是单一的偶发事件(jiàn)。

　　有时是一人欺(qī)负一(yī)人；

　　有时集体欺负一人(rén)。

　　通(tōng)常欺凌者不觉(jué)得自己(jǐ)有(yǒu)错，而且受害者(zhě)怕事，默默承受而不(bù)敢反抗(kàng)和(hé)告发欺(qī)凌者。

　　因此，恶性循环导致(zhì)受害者的身心深受煎(jiān)熬。

　　校(xiào)园(yuán)欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以(yǐ)及(jí)抢夺(duó)财物等，是容易察觉欺(qī)凌形式。

　　2、言语欺凌

　　当众嘲笑、辱骂以及替别人取侮辱(rǔ)性绰号等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社(shè)交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以(yǐ)及令其(qí)身边没有朋友等(děng)，是不容(róng)易(yì)察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害者不(bù)利(lì)的(de)网络言论、曝光隐私以及对受害者的(de)照(zhào)片(piàn)进行恶搞等，是容(róng)易察(chá)觉(jué)欺凌形式(shì)。

　　扩展资料：

　　相关治(zhì)理方案：

　　1、北京(jīng)解决(jué)校园欺凌

　　2018年7月5日北京(jīng)为(wèi)解决(jué)校园(yuán)欺凌，教育部首先发布北京市中(zhōng)小(xiǎo)学欺凌治理方案公布：发(fā)生校园欺凌须限时上报(bào)。

　　在教育部等部门(mén)发布的(de)《加强中小学(xué)生欺凌综合治(zhì)理方案》中要求，学校(xiào)在启(qǐ)动调查处理程序10日内须完(wán)成调查，而在(zài)此(cǐ)次北京市各区公(gōng)布的实施方案中，除(chú)了对调查(chá)时间有要(yào)求外(wài)，对于事件的及(jí)时上报(bào)也(yě)做出(chū)了严格的时间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部(bù)门口头汇报

　　例如北京市(shì)东城区在实(shí)施方案中明确提(tí)出(chū)，如发生欺凌(líng)事件，各校要(yào)在10分钟内向上(shàng)级单(dān)位(wèi)进行口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时内递交详细文字(zì)材料并(bìng)随时(shí)汇(huì)报工作进(jìn)展(zhǎn)。

　　3、情节严重学(xué)校直接与司法部门对接

　　与(yǔ)东城区类似(shì)，海淀区除了要(yào)求30分(fēn)钟内口头上报区教委外(wài)，对(duì)于(yú)情节(jié)较(jiào)为严(yán)重(zhòng)的，还要求学(xué)校要与(yǔ)属地派出所、司(sī)法等(děng)部(bù)门进(jìn)行对接。

校园(yuán)暴力的表现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下(xià)：

　　1、叫受(shòu)害(hài)者侮辱性(xìng)绰号；指责受害者无(wú)用。

　　粗言(yán)秽语(yǔ)、喝骂；

　　2、对受害者的重复的物理攻击，身体或物件(jiàn)。

　　拳打脚踢、掌-掴拍(pāi)打、推撞绊倒(dào)、拉扯头发；

　　3、干涉受害者的个人财产、教科书(shū)、衣裳等，损坏(huài)，冲没或通过他们嘲笑受害者；

　　4、欺凌者明显地(dì)比(bǐ)受害者强，而欺凌是在受害者未能保护自(zì)己(jǐ)的情况(kuàng)下发生；古代诗人称号大全全部，古代诗人称号大全诗圣诗仙等p>

　　5、传漏租播关于(yú)受害者的消极谣言和(hé)闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫受(shòu)害者做(zuò)他(tā)或她(tā)不(bù)想要做的散搜纳(nà)，威胁受(shòu)害者跟随(suí)命令(lìng)；

　　7、让受害(hài)者遭遇麻(má)烦，或令(lìng)受害者(zhě)招致(zhì)处(chù)分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害者的体(tǐ)貌、性取向、宗教(jiào)、种族、收入(rù)水平(píng)、国籍、家人或其他；

　　9、孤立、排挤受害者；

　　10、敲诈(zhà)：强(qiáng)索金钱或物(wù)品(pǐn)；

　　11、画(huà)侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌(líng)，即(jí)在网志(zhì)或论坛(tán)上发表(biǎo)具有人(rén)身(shēn)攻击成份的言论。

　　【法律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中华人民共和国民法典》第(dì)一(yī)千二(èr)百(bǎi)条

　　限制民事(shì)行为(wèi)能力人在学(xué)校或者其他教(jiào)育机构学习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学(xué)校或者其他(tā)教育(yù)机(jī)构未尽到教育(yù)、管理职(zhí)责的，应当承(chéng)担侵权责任。

　　第一千(qiān)二(èr)百零一条(tiáo)

　　无民事行(xíng)为(wèi)能力人或者限制民(mín)事行(xíng)为能力人在幼儿园、学校或者其他教育机构学习、生活期间(jiān)，受到幼儿园(yuán)、学校或者其他教育(yù)机构以外的第三人人身(shēn)损害(hài)的，由第三人承担(dān)侵权(quán)责任；幼(yòu)儿园、学校或者(zhě)其他教育机(jī)构未尽到管(guǎn)理职(zhí)责(zé)的，承担(dān)相应的(de)补充责任。

　　幼儿园(yuán)、学校(xiào)或者其他教育(yù)机(jī)构(gòu)承担补充责任后，可以向第三(sān)人追偿。

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