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  学好(hǎo)英(yīng)语的最有效方法有(yǒu)哪些呢(ne),学(xué)好(hǎo)英语的最(zuì)有效方法有(yǒu)哪(nǎ)些英文是初中生学习英(yīng)语一定要注意(yì)自己的学(xué)习(xí)方法,下面为(wèi)大家总结了初中生学好英语(yǔ)的最有效方法,仅供大家(jiā)参(cān)考(kǎo)的(de)。

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  初中生(shēng)学习英语(yǔ)一(yī)定要注意自己(jǐ)的(de)学习方法,下面(miàn)为大家(jiā)总(zǒng)结了(le)初中生(shēng)学好英语的最有效方法,仅(jǐn)供(gōng)大家(jiā)参考。朗(lǎng)诵、背诵(sòng)英语佳篇

  在清晨阅读英语,每天就朗诵一篇文章即(jí)可。

  这一篇文章连续(xù)朗诵至(zhì)少十遍。

  但每(měi)一遍朗(lǎng)诵,都(dōu)要非常投入(rù),就假(jiǎ)装自己是美(měi)国或英国的电视台主(zhǔ)持人在主持节目(mù)和主播,你(nǐ)不是在读英语(yǔ)而是在(zài)用心声情并(bìng)茂地讲故(gù)事。

  你会发(fā)现你一遍比一遍朗诵的好,这个可以快速培养(yǎng)你的英(yīng)语语感。

注重时态和语态的(de)运(yùn)用

  初中英语学(xué)习八大时(shí)态,但(dàn)是重点考察五(wǔ)大时态(tài)---一般将来时、一般现在时、一般过去时、现在进行时、现在(zài)完成(chéng)时(shí)。

  语态分为(wèi)主(zhǔ)动语(yǔ)态与被动语态(tài),难点在于被动语(yǔ)态的学习。

  中考主(zhǔ)要考察(chá)一般现在时(shí)、一(yī)般(bān)将来时、一般过去(qù)时和含有情态(tài)动词的(de)被动语态(tài)。

  学习方法(fǎ):理解(jiě)概(gài)念,牢记公(gōng)式,熟提花棉是什么面料,提花棉和纯棉哪个好记标志,准确运用。

做作业之前(qián)先(xiān)复(fù)习

  在(zài)初(chū)中(zhōng)英语(yǔ)学习中,做作业之前先(xiān)复(fù)习也(yě)很重要。

  复习能巩固(gù)之(zhī)前(qián)学过的知(zhī)识,强化学习效果(guǒ)。

  每天上完英语课之后,对于(yú)老师布置(zhì)的作(zuò)业,先不要急着去做(zuò),而是要先将(jiāng)当天老师讲过的知识点以及课本上的(de)内容仔(zǎi)细复习一遍,然后再去做作业。

  这样不(bù)仅能让做(zuò)作业的正确率增高,同时(shí)也达到了温故(gù)知新的效果。

课下进行大量(liàng)阅读

  要具备(bèi)一(yī)定(dìng)的(de)英(yīng)语听、说、读、写能(néng)力,首先(xiān)要掌握(wò)一(yī)定的词(cí)汇量(liàng)。

  快速(sù)扩大词汇量(liàng)的最好办法就(jiù)是进行(xíng)多种体裁文(wén)章的大量阅读。

  理解(jiě)和速度是阅读(dú)的两项(xiàng)基本功(gōng),两者缺(quē)一不可。

  语言(yán)学家和心理学(xué)家(jiā)的研(yán)究证明(míng):加深理解可以加快读速;反过来,读速的加(jiā)快也(yě)能加深理解。

  两(liǎng)者(zhě)是相互促进的。

怎样学好(hǎo)英语最有效的方法有(yǒu)哪些(xiē)?

  综述(shù):学(xué)习英语最最重要的就是词(cí)汇量。

  1.记(jì)忆(yì)单词的方(fāng)法

  学英语(yǔ)最(zuì)关(guān)键的(de)就是单词了,毕竟英(yīng)语词句是有多个单(dān)词组成的(de),所以要(yào)学会如何扩充(chōng)自己单词量;大致可以通过阅(yuè)读、生词记(jì)忆等方式来增加新词汇量,如果出现无法记忆的新(xīn)单词或者难(nán)度(dù)较大的单词记得(dé)记录一下,并不断的去使用(yòng)新单词,这样总归比你不断(duàn)的通过脑力去记忆好(hǎo)很多的。

  2.培养自己的解决问题思路(lù)

  在学槐坦铅英语的过程当(dāng)中相(xiāng)信(xìn)每一个(gè)人都有遇到过难题,而这些难题有些(xiē)人则选择逃避,有些人(rén)则选择直视,所以要学会信(xìn)或(huò)如何去解决提花棉是什么面料,提花棉和纯棉哪个好问题,养成解决(jué)问题的(de)思(sī)维方式,要想(xiǎng)培养自(zì)己解决问题的(de)能力最(zuì)好(hǎo)的方法就是(shì)不断的给自己制造一些新的问题(tí),由简入难的创造。

  3.学习互(hù)动分享

  要说英语学习的最终目的就是交流,因而要想从根本(běn)上学好英语(yǔ),交流就是必(bì)不可少的,所以(yǐ)学要(yào)学会如何将自己学到的通过(guò)交流分享(xiǎng)出(chū)去(qù),与别人多多互动交流(liú),一方面(miàn)对自己的英语(yǔ)思维方(fāng)式有好处(chù),一方面也可以突破自身英语交流的心理障碍,时间一长(zhǎng)也容易形成肌肉记忆的。

  4.塑造良好的(de)英语学习环境

  需要为(wèi)自(zì)己建立(lì)一个固定的(de)语(yǔ)言学习(xí)环(huán)境。

  在这样一个(gè)语(yǔ)言学(xué)习环境中,我们会慢慢自然地学习它。

  如果一(yī)个根本(běn)不会说英(yīng)语的(de)人被(bèi)扔到国外,即(jí)使他的英语水平(píng)更(gèng)差(chà),当他回来的时候,他的英语水平(píng)铅好(hǎo)也(yě)会很好(hǎo)。

  5.树(shù)立英语学习自信心

  学习中(zhōng)最(zuì)忌讳(huì)的是(shì)钓鱼三天,晒网两天,所(suǒ)以(yǐ)在学习的过(guò)程中。

  我们必须学(xué)会树立学习的(de)自信,并不断地告诉自(zì)己,我们可以做到(dào)。

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