大学的学分是啥意思，大学学分的规范是什么是(shì)学分制，教育形式的(de)一(yī)种(zhǒng)，以(yǐ)选课为中心(xīn)，教(jiào)师辅导为辅佐，经过绩(jì)点和学分，衡量学生学习质和量(liàng)的归纳教育管理准则的。

　　关于大学(xué)的学分是啥意思，大学(xué)学分的规范(fàn)是什么(me)以及大学(xué)的学分(fēn)是啥意思，大学(xué)学分是干什(shén)么的(de)，大学学(xué)分的(de)规范(fàn)是什么，大(dà)学学(xué)分是(shì)干啥的，大学里(lǐ)学(xué)分是什么等问题，小编将为(wèi)你收拾以下常识(shí)：

大学的(de)学分是啥意思，大学学分的规范是什么

　　学分(fēn)制，教(jiào)育形式的一种，以选(xuǎn)课为中心淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀，教师辅导为辅佐，经过绩点和学分，衡量学(xué)生

　　学(xué)习(xí)质和量的归纳教育管理(lǐ)准(zhǔn)则。

　　与班建制、导师(shī)制合称三大教(jiào)育形式。

　　19世纪末学分(fēn)制(zhì)

　　创始于美国哈佛大学。

　　1918年北京大学(xué)在国内首先(xiān)实施”选(xuǎn)课制”，1978年国内一些有条(tiáo)件

　　的大学开端试(shì)行学分制，现在学分制(zhì)变革已在国内高校(xiào)全(quán)面(miàn)推开。

大学学分(fēn)是什么意(yì)思

　　学分，是用于核算学生学习量的一种 计量(liàng)单(dān)位 ，按学期核(hé)算，每门课程及(jí)实践环节(jié)的(de)详细学(xué)分数以专业 教育方案 的规(guī)则为准。

　　部分校(xiào)园(yuán)也有按学分收费的准(zhǔn)则(zé)。

　　经过学分能够评判(pàn)学生在大(dà)学(xué)期间的(de)学习(xí)常识的(de)广度，学生获得的学分越多，阐明学(xué)生学到的东(dōng)西也(yě)就越多。

　　在某些大学中，学分也(yě)变成了点评学生优异(yì)程度的一(yī)个重要规范。

　　 大(dà)学学分制

　　一(yī)、学分(fēn)制概述

　　　　学分制，是指以选课为中心(xīn)，以位置为辅佐(zuǒ)，经过绩点和(hé)学(xué)分衡量学生学(xué)习质量的归纳教育管(guǎn)理准(zhǔn)则。

　　敬缓学(xué)分制创始(shǐ)于(yú)美国哈佛大学，与班建制、导师制合称三大教育形式。

　　二、学(xué)分制(zhì)的分类

　　　　1、学年学(xué)分亮睁模制

　　　　既有学(xué)年约束的特征，又(yòu)有彻底学(xué)分制的特征。

　　它既保留了学年制方案性强、专(zhuān)业分(fēn)类(lèi)紧密完(wán)好的特性，又具有学分制(zhì)的某些长早樱处，比方，在对(duì)课程(chéng)的选修方面，给予(yǔ)学生(shēng)在(zài)必定范(fàn)围内(nèi)的自(zì)由度等。

　　　　2、彻底学分制(zhì)

　　　　彻底学分制是(shì)一种把有必要(yào)获得的(de)结(jié)业总学分(fēn)作为结业规范(fàn)的一种教育管理准则，它要求依照培养(yǎng)目标(biāo)和(hé)教(jiào)育方(fāng)案中各门(mén)课程及教(jiào)育环节的(de)学时量(liàng)，确认每门课(kè)程(chéng)的学分，设(shè)置必修(xiū)课和选修课，规(guī)则(zé)各类(lèi)课程的份额，以及准予学(xué)生(shēng)结业的最低总学分。

　　　　3、绩点(diǎn)学(xué)分制

　　　　绩点学分制是在学分(fēn)制基础(chǔ)上发生的一种能(néng)用以显现学生每门课程(chéng)的学习成果的质量，以及学年和结(jié)业总成果质量(liàng)的(de)教育管理准则,，其(qí)核算公式为:学分绩点=学(xué)分(fēn)×绩点。

　　　　4、加权(quán)学分制

　　　　加权学(xué)分制(zhì)也是在学分(fēn)制的(de)基础(chǔ)上(shàng)发生的一种能(néng)用以显现学生对(duì)某些要点课程的学(xué)习质量，以区(qū)别学生专(zhuān)业(yè)水平凹凸(tū)的教育管理准则(zé)。

　　实施加权学分，将(jiāng)教育方(fāng)案中的学分，依据课程类别，求学成果差异等别离(lí)确(què)认不同的权(quán)重系数，方案(àn)学分乘以权(quán)重系数，得出(chū)加权学分，以区别学生(shēng)学(xué)习成(chéng)果好(hǎo)坏，并做为选拔尖(jiān)子生、评优、评奖(jiǎng)的重要(yào)依据。

　　　　5、附加(jiā)学分制

　　　　附(fù)加学(xué)分制是在要求学生修满教育(yù)方案(àn)规则的最(zuì)低学格外(wài)，还应(yīng)修(xiū)满(mǎn)课外附加(jiā)学(xué)分(fēn)才干结业(yè)的一(yī)种教育管理准则(zé)。

　　一般说来，课(kè)外附加学分(fēn)可依据学生(shēng)参与学科比赛与学术活动、思想品德与(yǔ)社会工作、文体活动与公益(yì)活动的(de)状况来(lái)鉴定。

未经允许不得转载：北京老旧机动车解体中心 淀粉勾芡后为什么会变稀，勾芡不泄汤的秘诀