四川高考网上(shàng)填报(bào)志愿(yuàn)网址(zhǐ)，2020四(sì)川高考志愿报(bào)名网址是(shì)高考(kǎo)结(jié)束(shù)的考生们通常都(dōu)想要好(hǎo)好(hǎo)的(de)放(fàng)松(sōng)一下，这(zhè)是(shì)无可厚非(fēi)的，但考生(shēng)们在面对(duì)志(zhì)愿填报的时候千万不要盲目(mù)选(xuǎn)择的。

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　　高(gāo)考志愿填报的注意事(shì)项有哪(nǎ)些

　　1、对于高考志愿填报，可以填报四(sì)个学校，每个学校可以(yǐ)填(tián)报六个(gè)专业。

　　考生需要注意的是，在填写志愿(yuàn)的时候，代码一定(dìng)要填报准确。

　　在填报志愿的(de)时(shí)候，考(kǎo)生在(zài)填第一(yī)个学校的(de)时候(hòu)，可以填的稍微(wēi)高一点(diǎn)，第二(èr)个和第三个志愿可以(yǐ)填(tián)和你(nǐ)高(gāo)考成绩(jì)排名差不多的，最后第四个可以填的稍低一些。

　　这样拉开梯度来填(tián)报高(gāo)考志愿(yuàn)，比较有保障。

　　2、高考文(wén)理类(lèi)考生填报高考志愿采用的是平(píng)行(xíng)志愿和整体志愿(yuàn)两种，一般都包含A、B、C三(sān)所或(huò)ABCDE五所院校(xiào)，每所院校志愿(yuàn)中都包含六(liù)个(gè)专业志愿和一个专业(yè)服从调剂(jì)志愿。

　　而体(tǐ)育类考生在填报志愿的时候(hòu)可以(yǐ)填报五所(suǒ)院校，但是(shì)每(měi)所院校志愿中包含四个专业志愿(yuàn)和一个专业(yè)服从志愿。

　　3、考生(shēng)在填(tián)报(bào)平行志(zhì)愿时要注(zhù)意，平行志愿(yuàn)是(shì)有(yǒu)录取顺序的，并不是成(chéng)绩达到各高(gāo)校的录取条(tiáo)件后，就可以被几所院校同时(shí)录取的(de)。

　　事实上，考生(shēng)的档案在(zài)投(tóu)到某一(yī)所高校后，就不(bù)会再到其他的学校，所以(yǐ)对于考生来说，投档录取(qǔ)的机会(huì)仍然(rán)只有一次。

　　高(gāo)考志愿(yuàn)填报技巧有哪些

　　了(le)解(jiě)本科专业(yè)目录非(fēi)常(cháng)重(zhòng)要

　　12个学科门类，92个专业类，506个专业。

　　(普通高等学(xué)校本(běn)科专业(yè)目录(2012年))

　　十二个学科门类往下(xià)有(yǒu)很多细分(fēn)，在我(wǒ)们本(běn)科专(zhuān)业里就是叫(jiào)专(zhuān)业类。

　　国(guó)家教委的专业目录里92个(gè)专业类，92个专业类下面再细分就是506个专(zhuān)业。

　　不同(tóng)的学校开(kāi)设的不一样，招(zhāo)生(shēng)也不一样。

　　506个专业中比较大众(zhòng)化的应该(gāi)是将近200个专业。

　　特别要提醒大家注意工(gōng)学

　　在92个专业(yè)类里头工学(xué)占了(le)31个，占到(dào)三分之一左右，在专(zhuān)业(yè)数506个里，工学占了(le)169个，又是(shì)三(sān)分之一左(zuǒ)右(yòu)。

　　教育部一个(gè)统计，就(jiù)全国的大学(xué)生在校(xiào)生人数里学工科的也占了三分(fēn)之一左右。

　　所以其实(shí)在高考志愿填报的过程中，我们很(hěn)多家长可(kě)能系数比较(jiào)多的，或(huò)者说您面临的大学专(zhuān)业选择里比较多的还是工学。

　　比较好就业也恰好是工学，因为社(shè)会需求量非常大(dà)。

四川高(gāo)考志愿填报系统入口网址 附(fù)填报网站系统教程

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　　 二、四川(chuān)高(gāo)考志愿填报(bào)教程和(hé)指南

　　 考生高考时(shí)，感觉一(yī)般会比模(mó)拟考试时的状态要好，因此在估分时可适当地加分，但不能过多地(dì)加分或减分(fēn)，因(yīn)为感觉毕竟是感(gǎn)觉(jué)。

　　同时，在估分时还(hái)要注意一些学(xué)科的估(gū)分要点(diǎn)：

　　 1.语文。

　　各门学(xué)科中最(zuì)难(nán)估(gū)分的要数语文。

　　虽然客观题部分(fēn)比(bǐ)较容(róng)易估分，但其后的几类(lèi)题由于(yú)弹性比较大，考生(shēng)就(jiù)应该特(tè)别注意。

　　例(lì)如现(xiàn)代文(wén)阅读部分，如(rú)果与标准答(dá)案不一致，则要看(kàn)与标准答案(àn)是相近还(hái)是相悖，如(rú)果相近，还要严格比较两者(zhě)，看角度(dù)是否(fǒu)一致。

　　作文评分是按基(jī)础等级与发展等级两个(gè)分(fēn)数进(jìn)行评判的，一个(gè)基础等级(jí)50分，发(fā)展(zhǎn)等级是10分，在发展(zhǎn)等(děng)级里(lǐ)有一项突出(chū)的，都(dōu)可以(yǐ)加(jiā)1—10分。

　　基础等级(jí)的(de)估(gū)分要从主(zhǔ)题、结(jié)构(gòu)到语言逐(zhú)项衡量。

　　在第二(èr)部分评分中，如果作文跑(pǎo)题，不可能拿(ná)到发(fā)展等级的分(fēn)。

　　但是现在高考的作文在(zài)写作表达方式上，文(wén)体限制(zhì)不大，可以写(xiě)记叙经历，编(biān)些故(gù)事(shì)，也可(kě)以(yǐ)发(fā)表(biǎo)议论(lùn)，展(zhǎn)开(kāi)联想，这样的要求再跑题恐(kǒng)怕是很(hěn)难了(le)。

　　所以在估分的时候不要过(guò)分悲观。

　　 2.数学、物理。

　　数学一般就(jiù)是按步骤给分(fēn)，没(méi)有太多的灵活性。

　　在估(gū)数(shù)学分时，重(zhòng)点在大(dà)题的估分上，要按步骤算(suàn)分，解(jiě)题(tí)的方法可(kě)能不一(yī)样，但是(shì)在步骤上相当的(de)位置会(huì)给同样的分。

　　 物(wù)理的步(bù)骤(zhòu)分也是(shì)很重要的，但是不(bù)一定是非(fēi)得(dé)要(yào)和标(biāo)准答案相同。

　　只要叙述得很清楚(chǔ)，逻辑关系上比(bǐ)较(jiào)明朗的话，同样会给(gěi)分。

　　因此，物理答题的(de)步骤(zhòu)、程序往往比答案还要重要(yào)。

　　一般情(qíng)况下：考生估(gū)分可能会偏高，因为考生只会对答案(àn)，认为答案(àn)对了就会得(dé)分。

　　而物(wù)理阅卷(juǎn)更注重答(dá)案是怎样来的(de)，根据(jù)是什么。

　　有(yǒu)些考生答案也许错(cuò)了(le)，可他得(dé)的分也许比答案(àn)对的考生(shēng)高(gāo)，原因之一就是解答过程的完(wán)整性(xìng)。

　　 3.政治(zhì)。

　　对于政治题的估分，不(bù)是(shì)答得内容越多(duō)越给分(fēn)，而是要看是(shì)否将(jiāng)观点答出来了(le)，才能给分(fēn)。

　　因此，政(zhèng)治估分应把“踩点”和“踩意”相结合，也就是说不(bù)一定完全“死抠”标准答案，只(zhǐ)要表达的意思比较接近标准(zhǔn)答案，表述清楚(chǔ)、明(míng)确就可以适当(dāng)给自己加分。

　　但这种“踩意(yì)”也(yě)不是无边无(wú)沿(yán)，还(hái)要以标准答案为纲(gāng)，要把握好这个(gè)度。

　　 4.历(lì)史。

　　历史估分容易(yì)偏高。

　　考生在估分时应注意以下(xià)几点：①在1分的分点下常包括若干(gàn)句话，一般(bān)情况下，只要答上了一(yī)个(gè)神猜方面的一句话(huà)，就能(néng)加上这1分了。

　　②答题(tí)里(lǐ)面如果出现(xiàn)判断错误，后面的即使(shǐ)答对了，也不要给自己加分。

　　因(yīn)为判断错了，阅(yuè)卷者就不再(zài)往下看了。

　　③估分要注意抓关键词，虽然你的(de)答案所(suǒ)有的(de)话和标准答案(àn)都(dōu)比较相像，但最关键的那个词没有，也不要加分(fēn)，因(yīn)为阅卷(juǎn)时就是找那个关键词。

　　 5.英语(yǔ)。

　　英语最好按照自己平(píng)时的(de)情况估分，因为英(yīng)语考题客观题(tí)比重(zhòng)大，估分(fēn)相(xiāng)对容(róng)易，比较难估(gū)的只是作文(wén)。

　　在对作文进(jìn)行(xíng)估(gū索尼是哪个国家的品牌，索尼是哪个公司的)分时，最好按照自己(jǐ)平时的情况估分。

　　 学生(shēng)第一(yī)遍估分可以把自己认为“可(kě)得(dé)可不得”的分数全(quán)部算在得(dé)分之列；第(dì)二遍再按此方法细估一遍(biàn)，找一个平均值(zhí)；第三遍是把(bǎ)这部分分数全部排除在外；第四遍按此方(fāng)法细估；第(dì)五遍是用最(zuì)高得分键锋(fēng)加上最(zuì)低(dī)得分(fēn)，然后得(dé)平均分；第六(liù)遍是用细估的(de)最(zuì)高分加上最低分(fēn)得平均分，最后(hòu)再平均。

　　一般情(qíng)况下，学生估分高低(dī)与学生本人的性格(gé)有(yǒu)很大的(de)关系(xì)，因此(cǐ)家长、老师(shī)也(yě)应结合学生具体(tǐ)情况因人而(ér)异。

　　 高考估分时应充分(fēn)考虑(lǜ)以(yǐ)下三种情况：

　　 第一种(zhǒng)情况，估分(fēn)之前要吃游亮(liàng)型透标(biāo)准(zhǔn)答案(àn)，然后回忆自己答题的(de)情况如何。

　　题目不仅要答对，还要看答得是否完整(zhěng)。

　　因(yīn)为(wèi)少一个(gè)步(bù)骤或少一个论点，都会(huì)被扣分；第二种情况，对于(yú)结果错了的答题(tí)不能全盘(pán)否定(dìng)，有些时候中间的某些步骤是对的，也(yě)可(kě)能(néng)会得(dé)分(fēn)。

　　但是(shì)，这种情况下，分数要往(wǎng)低处估。

　　如(rú)果解答的方法(fǎ)和标(biāo)准答(dá)案不一致，最好请老师来把关。

　　第三种(zhǒng)情况，考(kǎo)生要检验自(zì)己是(shì)否(fǒu)运用了(le)一些(xiē)未经推(tuī)导的公式。

　　也(yě)就是说，只(zhǐ)有课本上黑体字的公式和定(dìng)理(lǐ)才能直接引(yǐn)用，否则也会(huì)被扣(kòu)分。

　　另(lìng)外(wài)，那(nà)些平(píng)时粗心大意(yì)的考(kǎo)生还要注意，考试时不(bù)要有漏写、漏答的情况出(chū)现，譬如(rú)，在做应用题(tí)时，为了节约(yuē)时间，经常不写“答(dá)”字。

　　如(rú)果(guǒ)在高考(kǎo)中出现这种情况，当然会被(bèi)扣分。

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