小(xiǎo)说中反复的(de)作用和表达效while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗(xiào)果(guǒ)，反复的作用和(hé)表达(dá)效果答题格式是反复的作用和(hé)表达效果分别是：一、作用：强调，增强语气(qì)或语(yǔ)势的。

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小说中反复的作用(yòng)和表(biǎo)达效果，反复(fù)的作用和表达效(xiào)果答(dá)题格式

　　一、作(zuò)用：

　　1、强(qiáng)调，增强(qiáng)语气(qì)或语(yǔ)势(shì)。

　　2、起到反复(fù)咏叹，表达作者(zhě)强烈情感的作用(yòng)。

　　3、使(shǐ)诗文的格式整齐有序，而又回(huí)环起伏(fú)，充满语言美(měi)。

　　二(èr)、表达(dá)效(xiào)果：

　　1、渲(xuàn)染气(qì)氛，创设(shè)意境(jìng)。

　　2、能(néng)突出景物(wù)的特征(zhēng)，使人如(rú)见其(qí)形，突(tū)出形(xíng)象性(xìng)。

　　反复(fù)的概念：

　　反复就是根据表(biǎo)达需要(yào)，有(yǒu)意(yì)让句子或词语(yǔ)重复出现(xiàn)的修辞方法，反复就(jiù)是为了强调某种意思，突出某(mǒu)种情感，特意重(zhòng)复(fù)使用某(mǒu)些词(cí)语、句子或者段落等。

　　反复的类型(xíng)：

　　1、词语反(fǎn)复(fù)：

　　为凸(tū)显某种感情或某种行(xíng)为，连续两次以上(shàng)使(shǐ)用同一词(cí)语(yǔ)，达到强调(diào)的目的。

　　例句：沉默呵，沉默呵！不在沉(chén)默中爆(bào)发(fā)，就在沉(chén)默(mò)中(zhōng)灭亡(wáng)。

　　——鲁迅(xùn)《记念(niàn)刘和珍君》

　　简(jiǎn)析：鲁迅先生在这(zhè)里多次使用(yòng)“沉默”一词，表达自己对政府的愤怒和对民(mín)众觉醒的期(qī)盼之情。

　　2、词组或句子反复：

　　有时为了表达(dá)内(nèi)容或结构安排的需(xū)要，要连(lián)续(xù)两次以上使用同一个词组(zǔ)或句子。

　　例(lì)句：大山原(yuán)来是这样的！月亮原来是(shì)这样(yàng)的！核(hé)桃树原来是这样的！香雪走着，就像第一次认出养育她成人的山谷。

　　——铁凝(níng)《哦，香雪》

　　简析：这里连续(xù)三次反(fǎn)复使用“原来是(shì)这(zhè)样的(de)”，表(biǎo)明了香雪此时(shí)的快乐心情(qíng)。

　　3、语(yǔ)段反(fǎn)复：

　　此类型在诗歌和小说中最(zuì)为常见。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝福》中，不惜(xī)笔墨(mò)，连(lián)续两次重复以“我真傻，真的”开头的一大段。

　　简析：通过反(fǎn)复的强调，一方面表达祥林嫂(sǎo)丧夫失子后的痛苦心情(qíng)，同时也反(fǎn)映(yìng)鲁镇上的(de)人们对她的(de)冷漠(mò)，有力地批(pī)判了摧残中国(guó)劳动妇女的封建礼(lǐ)教。

反(fǎn)复的作用(yòng)答题(tí)格式

　　反(fǎn)复(fù):突出思想(xiǎng),强调情感;承上启下，层次清晰(xī);多次强调，增强感染力(lì)。

　　加强语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以实代虚，以奇代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强语气等;

　　其他(tā)修辞手(shǒu)法及答(dá)题格(gé)式:

　　比喻:化(huà)平淡为生(shēng)动，化(huà)深奥(ào)为浅显，化抽象为(wèi)具体。

　　答题(tí)格式:生动形象地写出(chū)了+对象+特性(xìng)。

　　生动(dòng)形象地(dì)表现出了(le)……，表达了(le)……情感。while的前后时态口诀，while的前后时态要一致吗>

　　拟(nǐ)人:化物为人，拉(lā)近距离(lí),亲切自然:便于对话,交(jiāo)流情感(gǎn)。

　　答(dá)题格式(shì):生动形象地(dì)写(xiě)出了+对象+特(tè)性。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比(bǐ):内容集(jí)敏升中，增强气势;叙事透辟，条分缕析(xī);语气强(qiáng)劲,抒情强烈。

　　答(dá)题格式:强调了+对(duì)象+特性(xìng)

　　表现(xiàn)了.……，抒发了……，增强了(le)语势，加强(qiáng)了感情。

　　夸张:烘托气氛，增强感染(rǎn)力，增强联想;创造气氛(fēn)，揭(jiē)示本质，给人以启(qǐ)示(shì)。

　　反(fǎn)问(wèn):加(jiā)强语气，增(zēng)强语势，表达了(的情感(gǎn))，使文章(zhāng)有起伏。

　　答题(tí)格(gé)式:强调(diào)，加(jiā)强语气等;

　　设问(wèn):自问(wèn)自答，引起读者颤(chàn)拿颂茄郑的注(zhù)意和思考(kǎo)，使文章有(yǒu)起伏(fú)。

　　答(dá)题格(gé)式(shì):强调，加强语气等;

　　对比:使(shǐ)所表现的(de)事物特征(zhēng)或所阐述的道理观点(diǎn)更(gèng)鲜明、更突出。

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