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高考小说标题(tí)的作用的答(dá)题模式,小说(shuō)标题的作(zuò)用的答题模式和例题

  小说标(biāo)题的(de)作用:情(qíng)节上,点明中心(xīn)事(shì)件或关键人、物,成(chéng)为全(quán)文的线索(suǒ);

  人(rén)物上,突出人物形象(xiàng)或品(pǐn)质(zhì);

  主题上,揭示(shì)(暗示)主旨(zhǐ);

  表(biǎo)达上(shàng),比喻象征的(de)运(yùn)用(yòng),形象而(ér)又有生(shēng)动,吸引读(dú)者的阅读兴趣(qù)。

  文章情节即围绕这一线(xiàn)索展开,使文章结构完整严谨。

  文(wén)章的写(xiě)作线(xiàn)索(suǒ)大致(zhì)可分(fēn)为(wèi)六大类:人、事、物(wù)、时、空、情。

  和(hé)题目相关的主要有(yǒu)两类:物、情。

  奠定感情基调、寄托(tuō)作(zuò)者情感。

  物:以某物(wù)为线索。

  情:以谁对谁的什么(me)之(zhī)情为线(xiàn)索。

  判(pàn)定(dìng)标(biāo)准:标题中出现具(jù)体(tǐ)事物、或(huò)具体情感,就答(dá)这一(yī)点。

  1、点明了本文的写(xiě)作线(xiàn)索。

  2、指出线索是什么:以什么为线(xiàn)索。

  3、指(zhǐ)出线索带(dài)来的(de)结构作用:贯(guàn)穿全文,使文章(zhāng)结构完(wán)整。

小说标(biāo)题的作用的答题模式是什么(me)?

  小说标题(tí)作用答题格(gé)式:

  (1)先看标题的表层义:(词语的含义,概括内容,点(diǎn)明对象)。

    

  (2)再思考深层含(hán)义:(引申义、比喻义(yì)、象征(zhēng)义(yì));人物与人物的关系(表明人物性格、表明作者(zhě)的情感与(yǔ)态度);主旨与(yǔ)主旨的关系(点明、揭示)。

  标题的作用的答题格(gé)式:

  1、分(fēn)析禅卜(bo)旁(páng)标(biāo)题字词(cí)。

  就是从理解(jiě)文(wén)章(zhāng)标(biāo)题关键(jiàn)词的本义,字(zì)面义入手(shǒu),联系文章内容,得出(chū)标题(tí)的深(shēn)层含义或作用。

  2、分析(xī)标(biāo)题修辞。

  也(yě)就是(shì)从理解文章标题的修辞手法入手,联系文章的人(rén)物形(xíng)象(xiàng)及隐含的(de)情感来理解标题(tí)的含义或作用。

  3、看内(nèi)容主旨。

  从文章的(de)写作内容,作者感情(qíng),主题思想入手,分析标题揭示的上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好(de)思想内容(róng)。

  标(biāo)题的常(cháng)见作用:

  1、概括(kuò)文(wén)章的(de)主(zhǔ)要内(nèi)容。

  2、作为文(wén)章线(xiàn)索(文(wén)章情节围绕这一线索展开)。

  3、作者感情的出发(fā)点。

  4、具有(yǒu)象征意义。

  5、语(yǔ)带(dài)双关弊枯。

  6、是全文的“文眼”(提(tí)示文章中(zhōng)心)。

  7、吸引读者兴趣。

  表(biǎo)明(míng)写作对(duì)象;关联(lián)主(zhǔ)要(yào)情(qíng)节;贯穿(chuān)全文线索;透露情感主(zhǔ)旨。

  此外(wài)还有作用:寓意含(hán)蓄,引人深思(sī);制贺橡造悬上海梅林和中粮梅林的区别 中粮和梅林哪个更好念,激发读者(zhě)的阅读(dú)兴趣。

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