工(gōng)科(kē)与理科(kē)是什么意(yì)思，工科、理科是理科和工科的区(qū)别(bié)总的(de)来说，理学研究的是科学(xué)，工学研究的是技术；理学注重(zhòng)理论研究(jiū)，工学(xué)注重实(shí)际应(yīng)用；理学培养的(de)目标是科学家，工学的(de)培养目标是(shì)工程师的。

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工科与理(lǐ)科是什么意思，工(gōng)科(kē)、理(lǐ)科

　　总的来说(shuō)，理学研究(jiū)的是科学，工学研(yán)究的(de)是(shì)技术；

　　理学注(zhù)重理论研究(jiū)，工学(xué)注重实中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗际(jì)应用；

　　理学培养(yǎng)的(de)目标是科学家，工学的培养目标是工程(chéng)师。

　　典型的理学专业如数学、物理学、声学、化学等(děng)；

　　典型的工科专(zhuān)业如环(huán)境(jìng)科学(xué)与工程、电子(zi)信息工程(chéng)、化学工程、土木工程、轻化工程等。

　　工科(kē)（工程学）是(shì)指如材(cái)料科(kē)学、计算(suàn)机、信(xìn)息、电(diàn)子、机(jī)械(xiè)、电气、建(jiàn)筑、水利、汽车、仪器等研究应用技术和工(gōng)艺的学(xué)问。

　　工程学或(huò)工学即“应用科(kē)学和技(jì)术的(de)原(yuán)理中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗，来解(jiě)决问题(tí)”。

　　工程师通过(guò)想(xiǎng)象，判断和(hé)推理，将科学、技术、数学和中国人在德国受歧视吗，德国人很排斥中国人吗实践经验应用到(dào)设(shè)计、制造、对象(xiàng)或程序的操作中。

　　在学校中，将自然科学原(yuán)理(lǐ)应用至工业、农业(yè)各个(gè)生产部门所形成的诸多工程(chéng)学科也称为(wèi)工科或(huò)工学。

　　工科是(shì)应用数学、物理学、化学等基础科学(xué)的原理，结合(hé)生产实践所(suǒ)积累的技术经验而发展起来的学科。

　　代表(biǎo)性的学(xué)科有(yǒu)土建类、水利类、材料(liào)类、电工类、电子信息类(lèi)、热能核(hé)能类、仪器仪(yí)表类(lèi)、化工制(zhì)药类等等(děng)。

　　工科的(de)培(péi)养目标是在相应的工(gōng)程领域从事规划、勘探、设计(jì)、施(shī)工、原材料的选(xuǎn)择研究和管理等(děng)方面工作的(de)高级工(gōng)程技术人才。

　　主要是要培养实际(jì)应用能(néng)力的工(gōng)作人员。

　　以上(shàng)所述主(zhǔ)要指传(chuán)统工科(kē)，此外还有新(xīn)型工科。

　　新型工(gōng)科是指为适应(yīng)高技术发展的需(xū)要而在有关(guān)理科基础上发展起(qǐ)来的学(xué)科(kē)。

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