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文章(zhāng)结(jié)尾的作用(yòng)都有什么呢,文章(zhāng)结尾的作(zuò)用一般是什么

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  结构上(shàng):1、总结上(shàng)文,收(shōu)束全文(wén)

  2、首尾呼应,使文章结构(gòu)完整(zhěng)3、照应题目(mù)、照(zhào)应(yīng)开头(tóu)、前文内容上:1、画龙点睛、点明事(shì)件的意(yì)义,点明中心.2、深(shēn)化文章中心,抒(shū)发(fā)作者(zhě)什(shén)么(me)感悟或者情感3、写出了人(rén)物(wù)怎样的品质、精神(shén)或性格。

  4、言(yán)有尽而(ér)意无穷,留下想象的空间,增强(qiáng)感染力(lì)5、加深读者(zhě)的(de)印象(xiàng),引起读者的注意、思考

  使(shǐ)用诗句来(lái)作为结尾:

  1:可以使文章看起来优(yōu)美而富有含义 2:可以让诗句中的意境和本(běn)书要表达的感情相(xiāng)渗(shèn)透(tòu),易于表(biǎo)达

  注(zhù)意:一定要结合具(jù)体文(wén)章(zhāng)和人物(wù)进行分析

文章结(jié)尾的作用(yòng)有哪些

  

一、文章结尾的作用

   结构上:

   1、总结上文(wén)。

   2、首尾呼应(yīng),使(shǐ)文章结构完整。

   3、照应(yīng)题(tí)目(mù)、照应开头、前(qián)文。

   内容(róng)上:

   1、画(huà)龙(lóng)点睛(jīng)、点明事(shì)件的意义,点(diǎn)明中心

   2、深化文章中心(xīn),抒(shū)发(fā)作者什么感悟或者情感

   3、写出了人物怎(zěn)样(yàng)的(de)品质(zhì)、精神(shén)或性格(gé)。

   4、言有尽(jǐn)而(ér)意(yì)无穷,留下想(xiǎng)象的空间(jiān),增强(qiáng)感(gǎn)染(rǎn)力(lì)。

   5、引起读者的注意、思考。

二(èr)、议(yì)论文(wén)开头结(jié)尾(wěi)的作唯晌(开平二手车市场在哪里,开平哪里有二手车市场shǎng)用

   议论(lùn)文开头(tóu)结尾的作用

  

   1,议论文开头(tóu)的作用(yòng)

   A,开头通过写。

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  得(dé)事例,提出中心(xīn)论点(diǎn)(引出中心论题)

   B,开头通(tōng)过引用名言(yán),提出中心论点,(引出中心论题)

   C,开头通过引用名人趣事(shì)(或。

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  奇闻(wén)趣(qù)事)提出中心(xīn)论点或引出(chū)中心论题。

  也起到吸(xī)引读者(zhě)往(wǎng)下(xià)读(dú)的作用,增强了论述的趣(qù)味性。

   2,议论(lùn)文(wén)结尾的作用

   A,总结全文,点明中(zhōng)心论点

   B,补(bǔ)充论(lùn)述(shù),使(shǐ)论证完备严谨,避(bì)免片(piàn)面(miàn)性。

   C,照应开头或题目,强化中心论(lùn)点

   D,强(qiáng)调中(zhōng)心论点,激励号召人人(rén)们。

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三、文章结尾的基本要求(qiú)

   1、结尾要顺应(yīng)文章内(nèi)容的冲山袜发展

   文(wén)章是(shì)反(fǎn)映(yìng)客观事物(wù)的,客(kè)观(guān)事(shì)物是千变万化的,反映千(qiān)变万化的客观事物(wù)的文章形式也(yě)是多种多样的。

  以小(xiǎo)学生作(zuò)文(wén)为例(lì),有记(jì)叙(xù)文、说明文、应用文(wén)、议(yì)论文等文体类型。

  记叙(xù)文又可以(yǐ)大(dà)致地分(fēn)成记人的、叙事的、写(xiě)景的、状物的(de)种种类别,因此,文章(zhāng)不能用同(tóng)一形式结尾。

  至于应该采用什(shén)么方式,我们认为(wèi),要顺应文章(zhāng)内容散激(jī)的发展,不能为结尾而结尾。

  有(yǒu)些同(tóng)学在阅读别人文章时,觉(jué)得有些文章的结尾很有特(tè)色(sè),非(fēi)常喜欢,也(yě)想(xiǎng)学一学,这种愿望很好,但是还要(yào)注意,你写一篇文章用(yòng)哪种方式结尾,要(yào)根(gēn)据文章内容的(de)发展来确定。

   在我们学习过的文章(zhāng)中,结尾的(de)方法是(shì)多种多样的,有的是事情写完(wán)了,文章也(yě)就自然结尾了,不需(xū)要再去说什么多余的(de)话;有的(de)是(shì)文(wén)章快(kuài)写完(wán)了(le),作者考虑到在结尾的时候(hòu)有必(bì)要对全文进行一下总结,写上几句概括性(xìng)的话来收束全篇;有的人在(zài)文(wén)章结(jié)尾(wěi)时恰(qià)到好处地通过某(mǒu)种途径(jìng)把文章的中心点(diǎn)明;也有(yǒu)的人爱在(zài)文章的(de)结尾处说(shuō)几句耐人(rén)寻(xún)味的话,既能(néng)做到水到渠成,又给我们留下想像的余地(dì);有的人写文(wén)章时充(chōng)分表达(dá)了自己的(de)感(gǎn)情,同时自己在写(xiě)作过(guò)程(chéng)中被自己(jǐ)表达的感(gǎn)情所感染,情不自禁地在文章结尾(wěi)时抒起情来;也有(yǒu)的人(rén)写(xiě)到文章结尾处,回应前文,和文章的标题或者文章的开(kāi)头联(lián)系起来考(kǎo)虑,使人感到首尾圆(yuán)合,浑(hún)然(rán)一体。

  有的结(jié)尾以小见大,初看不(bù)起(qǐ)眼,细(xì)想(xiǎng)却很深刻;有的结尾(wěi)话虽说完意却未完,使你还得好好去想(xiǎng)一想……文章的结尾多种多样,不一而(ér)足(zú)。

  但是,不(bù)管怎(zěn)样,都应做到顺应文章内容的发展,不(bù)能抛开前面的内(nèi)容为结尾(wěi)而标(biāo)新立异。

  要知道,马尾巴只有长(zhǎng)在马的屁(pì)股上甩起来才显得精神,如果在老(lǎo)母鸡的屁股上安(ān)上马尾巴,那必然是非常(cháng)难(nán)看的。

   我们来看看小(xiǎo)学语文教材《穷(qióng)人》的结尾:

   怎(zěn)么办?渔夫(fū)皱起眉,他的脸变得(dé)严(yán)肃、忧(yōu)虑。

  “嗯(ń),是(shì)个问题!”他搔(sāo)搔后脑勺说,“嗯,办?得把(bǎ)他们抱来(lái),同(tóng)死(sǐ)人呆在一起怎(zěn)么行(xíng)!哦,我们,我们总(zǒng)能熬过去的!快去(qù)!别等(děng)他们醒来。

  ”但桑娜(nà)坐着一动不动。

   “你怎么啦(la)?不(bù)愿意吗?你怎(zěn)么(me)啦,桑(sāng)娜?”

   “你瞧,他们在这里啦。

  ”桑娜拉开了帐(zhàng)子。

   《穷人》选自俄(é)国著名作家列夫(fū)托尔斯泰的作品,记叙的是一(yī)位渔(yú)夫和(hé)他的妻子桑娜(nà)同情、关心一位叫(jiào)西蒙的邻居,在(zài)她(tā)死后(hòu)收(shōu)养她的两(liǎng)个孩(hái)子的事,反映了沙俄时(shí)代渔民(mín)的(de)生活(huó)状况,歌(gē)颂了他(tā)们美好的(de)心(xīn)灵和高尚的道德品质。

  文章的结(jié)尾处(chù)集中反(fǎn)映了渔(yú)夫的心(xīn)灵和道德(dé)品(pǐn)质,似乎在桑娜身上没(méi)有多用笔墨,实(shí)际上,文章(zhāng)的前面已(yǐ)经写了桑娜(nà):

   桑娜(nà)用头巾裹住睡着的孩子,把他(tā)们抱回家。

  她的(de)心跳得厉害。

  她(tā)自己也不知道为什么要这(zhè)样做,但是(shì)她觉得非这样做(zuò)不(bù)可(kě)。

   “……为什(shén)么把(bǎ)他们(men)抱过(guò)来啊?……他会揍我(wǒ)的!那也活该,我自作自受”……“嗯,伊揍我一顿也好!”

   不难看出,文章(zhāng)结尾(wěi)时桑娜的(de)心里特别宁静,作者为(wèi)什么不在(zài)桑娜身上多花笔墨,因为,已经(jīng)没有必要;文章的中心意思已(yǐ)经得(dé)到了充分(fēn)表(biǎo)现(xiàn)。

  假如(rú)说,作者此时再对渔(yú)夫(fū)夫妇大加一(yī)番(fān)赞颂,就会使人感到多余。

   2、结尾要有助(zhù)于读者理解全(quán)文

   一篇(piān)文章应该是一个整体。

  至(zhì)于我们说的开(kāi)头,结尾……都是在(zài)这个整体(tǐ)之中的,之所以要分(fēn)开来说,是(shì)因(yīn)为为了叙述的方便。

  文章的结尾在内容上、结(jié)构上要(yào)收(shōu)束全篇,对全篇要有定局(jú)、总括、回应、深化(huà)的(de)作用。

  一(yī)般写人的文章,结尾(wěi)要落实到(dào)人的思想品质和(hé)性格特征上(shàng)来;一般写(xiě)事的文(wén)章,结(jié)尾要落(luò)实到事情的(de)意(yì)义和(hé)作用上来。

  不(bù)管什么情况,读(dú)者从标题到文(wén)章(zhāng)结(jié)束(shù)看过一遍之后,应该有一种整体感,应(yīng)该使人感到(dào),文章的结尾和(hé)文(wén)章的标题(tí)、文章(zhāng)的开头以(yǐ)及文(wén)章的中间部分,是(shì)密切相(xiāng)联系的,都(dōu)与(yǔ)这篇文(wén)章的(de)中(zhōng)心密不可分。

  在全篇(piān)文章中(zhōng),文章结尾是(shì)不可缺少的。

  如果(guǒ)某篇文章的结尾使人读过(guò)之后感(gǎn)到是多余的,或(huò)者感(gǎn)到它(tā)与前面(miàn)的(de)部分不和谐,不(bù)统一,破坏了文章的完整性,那就不(bù)是好(hǎo)的(de)结尾了。

   小学(xué)语文教材《田寡妇看瓜(guā)》的结尾值(zhí)得(dé)我们(men)学习(xí):

   田寡妇也无心(xīn)再去看她的南瓜了。

   赵树理的《田(tián)寡(guǎ)妇(fù)看瓜(guā)》反(fǎn)映的(de)是中国共产党(dǎng)领导的土地改革使中国农村发生了翻天覆地的(de)变化(huà)。

  土改前,南坡庄(zhuāng)只有半亩园地(dì)的田寡(guǎ)妇年年都种南(nán)瓜,年年都要去看瓜,因为村(cūn)里的穷人(rén)无(wú)土地,无(wú)法生活,只得偷瓜充饥。

  地主(zhǔ)势力大,无(wú)人敢偷;最怕人偷的是田(tián)寡妇家的瓜,因此田寡(guǎ)妇只好天天去(qù)看瓜(guā)。

  土改后,穷人分得(dé)了土地,家家种了瓜,可田寡妇(fù)还是(shì)抱着老黄历天天去看瓜,孩子劝阻(zǔ)她也不(bù)信,以后生病没有去看瓜,园中也无事,三五天,上十天不去,也无事,她就(jiù)打算不再看瓜了(le);收(shōu)获的(de)一(yī)天见秋生(shēng)家(jiā)拉了一车瓜(guā),弄清(qīng)了原(yuán)委(wěi),就“无心(xīn)再去看她的南(nán)瓜了。

  ”这(zhè)样的(de)结尾和文章的标题(tí)、文章的前后内容(róng)一起构成(chéng)了一篇(piān)结构紧凑、内(nèi)容完整、和谐统一(yī)的艺术整体(tǐ),使作者(zhě)所(suǒ)要表达的主(zhǔ)题得到(dào)充(chōng)分表达。

  这样的结尾对于全(quán)篇内(nèi)容和结构的完整都起到了总(zǒng)括的作用(yòng)。

   3、文章结(jié)尾要充实有力

   阿托尔斯泰说过,好的结尾(wěi)“就是当读(dú)者(zhě)把(bǎ)作(zuò)品读完之后,有使他翻开第(dì)一页来重新去(qù)读它的力量”。

  中国(guó)古(gǔ)代的作家也(yě)要求写诗、作文要做到“凤头(tóu)、猪(zhū)肚(dù)、豹(bào)尾”,结尾要充实有力。

  不管用哪种(zhǒng)方法结尾,要想使(shǐ)文章充实有(yǒu)力,篇幅不宜过长,语(yǔ)言应该(gāi)精炼,内容要紧(jǐn)扣中心。

   我(开平二手车市场在哪里,开平哪里有二手车市场wǒ)们先看小学(xué)语文教(jiào)材《抢险》的结尾:

   黎明的时候,决口终(zhōng)于合龙了。

  人们(men)都(dōu)兴高采烈地欢呼起来。

   《抢险》的结尾短短的(de)一段(duàn)只有(yǒu)24个字(zì),说(shuō)了(le)两层意思:一层是(shì)决口(kǒu)合龙了,另一(yī)层是人们欢呼,显得(dé)充(chōng)实有力。

  山洪爆发,河(hé)堤决口,险情发生,大家同心协力(lì),堵(dǔ)堤排险,挑灯夜战,终(zhōng)于在黎明使决口合龙(lóng),兴高采烈地欢(huān)呼起来。

  这样不仅(jǐn)结(jié)尾自然,同时又紧扣(kòu)中心。

   我们再来看小学(xué)语(yǔ)文教材(cái)《鸟(niǎo)的天(tiān)堂》的结(jié)尾:

   当小船向着高塔下面的乡村(cūn)划去的时候,我还回(huí)头去看那被抛在(zài)后面的茂盛的榕树。

  我感到一点(diǎn)儿(ér)留恋。

  昨天是我的眼(yǎn)睛骗(piàn)了我。

  那“鸟的天堂”的确(què)是鸟的天堂(táng)啊!

   结尾的这一段共四句话,写了自己的(de)行(xíng)踪(zōng)及离开时的留恋之情,说明了第一次没(méi)有看见鸟的自(zì)身原因,表达了对“鸟的天(tiān)堂”的赞美之情(qíng)。

  语(yǔ)言简(jiǎn)明扼(è)要,特别(bié)是结句,紧(jǐn)扣中心,回应全文(wén),充(chōng)实(shí)有力。

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