全因素速写(xiě)是(shì)什么意思，全(quán)因素速写图片是全因素(sù)速写的。

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全因(yīn)素速写是什么(me)意思，全因(yīn)素速写图片

　　全因素速(sù)写。

　　说实(shí)话没怎么听过(guò)，因为(wèi)全因(yīn)素也可以理解成写实的意思，但是速写(xiě)本身讲究快速记(jì)录(lù)，怎么会写(xiě)实呢。

　　所以我猜题主你(nǐ)的意思应该是那种明暗速写吧。

　　当然也(yě)有可能(néng)是我孤陋(lòu)寡闻啦。

什(shén)么是全因素素描

　　全因素(sù)素描是相(xiāng)对(duì)结构素(sù)描来讲的(de)，一般(bān)结(jié)构(gòu)素描是不考虑(lǜ)光影的，所以不(bù)算全部因(yīn)素都考虑。

　　西(xī)欧的素描一般从(cóng)结(jié)构入手(shǒu)，比如文艺(yì)复兴的达芬奇(qí)，虽然画面(miàn)上有黑白调子，却是从结构入(rù)手来(lái)表现的，更(gèng)突出的还有(yǒu)丢勒(lēi)等人(rén)，而之后(hòu)东欧(ōu)的俄罗斯哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读(sī)的(de)列宾美院强调(diào)全因素(sù)也就是相对强调(diào)光与影。

　　现在一(yī)般(bān)我们如果强调全因素素描就(jiù)是强调画的时候(hòu)带上背景(jǐng)。

　　把对象连同周围环境的(de)关系一起表(biǎo)现出来。

　　扩展(zhǎn)资料：

　　注意事项(xiàng)

　　1、缺乏整体美感

　　这是不少初学者(zhě)和考(kǎo)生共同(tóng)的毛病，由于他(tā)们缺乏长期(qī)性的作业训练，在(zài)考试中不能在(zài)整(zhěng)体(tǐ)观(guān)念的指导下全(quán)面推(tuī)进，往往是急于求成，在缺乏对整体效果(guǒ)的把握下一味死抠局部，造成局部相互(hù)之间(jiān)关系无法(fǎ)很好地衔接(jiē)。

　　让整体的美感不能更好的体现出来，局(jú)部的构造已经很突出(chū)了，而其(qí)他地(dì)方做的不(bù)足，这样的一幅画，怎么能得到好评(píng)呢(ne)？

　　一幅画的(de)整体是(shì)由若干伏兄亏(kuī)个局部组成的(de)，没(méi)有局(jú)部的一幅画(huà)是不(bù)真实的；然而，一幅(fú)画(huà)只(zhǐ)有局部，没有整体，就算再(zài)精彩、再深入也(yě)是(shì)毫无意义的。

　　素描的(de)目(mù)的，不光(guāng)是练就一手“好活”，而更重要的是(shì)培养一种艺术思(sī)维的“意境”和(hé)如何观(guān)察事(shì)物的“想法”。

　　离开了这两点，素描练(liàn)习也就失(shī)去了它的本(běn)质意义。

　　既然整体是关(guān)系到一幅素描画的成败，那(nà)么(me)局(jú)部(bù)与局部、局(jú)部与(yǔ)整体的(de)关系就显得十分重要。

　　如何解(jiě)决这种关系(xì)，就要靠比较的(de)方法，比较色调的(de)深浅(qiǎn)，比例的长短、宽窄、大小，比透(tòu)视关(guān)系的远与近、虚与实。

　　根(gēn)据这种比较，画出来(lái)的作品，才是客观(guān)对(duì)象真实存在的一(yī)面。

　　2、敏锐(ruì)感(gǎn)加强

　　世上所有的人(rén)，没有绝对(duì)相同的(de)面(miàn)孔，即缺(quē)神使是双胞胎也不(bù)例外，他（她）们也都有别人不易(yì)察觉的差异。

　　素描训(xùn)练(liàn)的根(gēn)本(běn)任务是，捕捉对(duì)象的特征和独(dú)具个(gè)性的差异，但是在素描写生的过程中，常(cháng)常看到有(yǒu)的学生不管画谁，不(bù)管对象的长相(xiāng)如何，气质怎样，都画得像一个人，模(mó)特儿(ér)似乎(hū)成(chéng)了摆设，成了他们胡编乱(luàn)造的参(cān)照物(wù)。

　　这里有初学时期(qī)老(lǎo)师指导(dǎo)上的失误(wù)，还有(yǒu)考生(shēng)自己认识上(shàng)的误(wù)区。

　　有(yǒu)的(de)考生错误地认为：模特儿(ér)像不像没有关系，只要(yào)画面效果好就行，反正评(píng)分的老师(shī)也不知模特儿什(shén)么样。

　　像不像确实不(bù)是衡量一张素描作品优劣(liè)的标准之(zhī)一，但它却能检验一个学生对事(shì)物所具备的敏感性和表现能(néng)力(lì)。

　　如果(guǒ)一个学生长时间(jiān)脱离(lí)对象去感受(shòu)，去编造所(suǒ)谓的画面效(xiào)果和(hé)废弃(qì)对客观对象(xiàng)感(gǎn)知能力(lì)的训练，那(nà)么他就(jiù)有可能造成感知能力的退化，失去(qù)一个艺术家所(suǒ)应有的敏(mǐn)感(gǎn)性(xìng)。

　　具体(tǐ)到素(sù)描写生中的表现(xiàn)就(jiù)是千人一面。

　　这是(shì)因为作(zuò)为一(yī)个画家(jiā)重(zhòng)要条(tiáo)件的眼睛已(yǐ)经(jīng)退(tuì)化(huà)了(le)。

　　无疑，这样的试卷是无(wú)法得到高分的。

　　而这(zhè)些毛病(bìng)一旦形成(chéng)就很难纠(jiū)正(zhèng)。

　　所(suǒ)以学生们要特别注意老师讲到的每一个细节。

　　3、画面把握(wò)不(bù)好

　　在(zài)最(zuì)后(hòu)画面调(diào)整时(shí)，最容易出现画面灰、效果对(duì)比不强(qiáng)烈(liè)和(hé)画面锁(suǒ)碎的问题。

　　为(wèi)什么会出现这些问(wèn)题呢？这是因为(wèi)画面的黑、白、灰层次(cì)缺(quē)乏完整统一的(de)对比(bǐ)和(hé)变化规律,画面的层次(cì)就不清晰，画(huà)面(miàn)的效尘(chén)含果就不响亮，至于哪一(yī)种成分多点，哪一种成分少点，都要给你的感受而定(dìng)。

　　自身的关系是(shì)非常重大的，但不(bù)管怎样(yàng)的比例关系，三大基本色调都不(bù)应缺少(shǎo)其中(zhōng)的一个。

　　造成画面(miàn)灰(huī)的原因(yīn)很(hěn)多。

　　比如(rú)模特儿(ér)的面(miàn)部大(dà)部分都处(chù)在亮部(bù)里，于是(shì)，画面(miàn)上基本都是(shì)亮和(hé)灰的色调；如果处理不当，很容易造成画(huà)面(miàn)灰。

　　这时，就(jiù)体现深灰的作用，尽(jǐn)量拉开深灰和浅(qiǎn)灰的距(jù)离(lí)，使(shǐ)之保持(chí)画面的层次感。

　　还有一种情(qíng)况：模特儿的皮肤比(bǐ)较深，黑和深灰色(sè)调(diào)占其面部的大部分面(miàn)积，而浅灰和亮面(miàn)所占的面积很少。

　　处(chù)理不好也容易造成(chéng)画面灰暗、沉闷(mèn)，影响作业成绩。

　　对此，考生应主动(dòng)减少(shǎo)中间色调的深度，提高画面（脸部）的亮度(dù)，保持画面的层次感。

　　写生的过程当中，在整体尊重客观对象的前提(tí)下(xià)，允许对局部的色调进行(xíng)调(diào)整、或减(jiǎn)弱、或加强的(de)艺术(shù)处理。

　　素描写生(shēng)的(de)对象，或明或(huò)暗，或强或(huò)弱，或虚(xū)或实，都有着它的(de)规律(lǜ)和秩序(xù)。

　　写生时如(rú)果打乱了这种客(kè)观秩序，就会出现零乱琐(suǒ)碎，因而影响画面的(de)整体感。

　　还(hái)有(yǒu)一种情(qíng)况，每个局部都画(huà)得很(hěn)好很(hěn)完(wán)整(zhěng)，但局部和局部之(zhī)间没有联系，互不统属，互(hù)不相让，像一盘散沙。

　　一个(gè)物(wù)体在一(yī)个固定光源的照射(shè)下，必然会(huì)出现(xiàn)强弱、远近和(hé)虚实(shí)的物象。

　　因而(ér)就产生了物象主次关系(xì)———秩(zhì)序(xù)感。

　　把握不好，这(zhè)样(yàng)的一幅作品也不能说(shuō)是一幅(fú)好的作品(pǐn)的！

　　4、在素描的练习过程中(zhōng)，素描必须着重光(guāng)线、物体的关系，笔触的描绘(huì)手(shǒu)法(fǎ)，将(jiāng)自己眼(yǎn)睛所(suǒ)观(guān)察到的形体，具体而微的呈现出来。

　　所以，素描需培养(yǎng)自己(jǐ)的观察力。

　　另(lìng)外，素描也可以解释为(wèi)“存(cún)在(zài)”与“绘(huì)画(huà)”之(zhī)间(jiān)一切的努力(lì)，亦(yì)即所谓(wèi)“绘画(huà)之描写力”。

　　例如，描绘桌上的静物，除(chú)了(le)可以发现静物上不同的(de)色(sè)彩外，亦可发现放在桌上的(de)安(ān)全感，和背(bèi)景间的协调(diào)性(xìng)，这(zhè)些(xiē)存(cún)在的(de)形(xíng)、色、线(xiàn)条、明暗(àn)，质感，量(liàng)感、存在感、空间、动(dòng)态……等等复(fù)哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么写 - 手机爱问，哆瑞咪发嗦啦西哆8个音怎么读杂(zá)的(de)因素(sù)，互相交织，构(gòu)成一个美的(de)秩(zhì)序。

　　绘(huì)画就是要将那(nà)些自(zì)然的秩序，导换成美(měi)的、入画的(de)秩序(xù)，这(zhè)也是素描(miáo)的意义和目的。

　　素描(miáo)是(shì)绘画的基础(chǔ),是(shì)最(zuì)能体(tǐ)现人的绘画水平的画种(zhǒng)。

　　因此，在学习中(zhōng)要踏(tà)踏实实(shí)，持之以衡(héng)，不可浮躁

　　参(cān)考资料来源：百度百科(kē)-素描

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