应(yīng)用气象学是(shì)干什么的，应用气象学是干什么的工作是应用气象(xiàng)学专业可(kě)以在政府、事业类单(dān)位(wèi)从事气象(xiàng)监测、农业设施环境调控、环(huán)境保(bǎo)护、防(fáng)汛抗旱与农业减灾、农(nóng)业区划(huà)与(yǔ)资(zī)源利用(yòng)等工作，也可以在(zài)高(gāo)新技术(shù)类企业(yè)从事生态环境建设、生态环境监测调控(kòng)、信息技术(shù)应用、环境评价等工(gōng)作的(de)。

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应用气(qì)象学是干(gàn)什么的(de)，应(yīng)用气象学是干什么的工作

应用气象学专业的就(jiù)业方(fāng)向是什么

　　　　在高(gāo)考填报志愿选(xuǎn)择专业时，很多考生和家长对应用气象学专业就业方向(xiàng)是什么的问(wèn)题非常(cháng)关注，我收集了具(jù)体(tǐ)信息，大家快来了(le)解一(yī)下详细厅袜情(qíng)况吧。

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　　 　　应用气(qì)象学专业的就业方(fāng)向是卜睁什么主要面向气象(xiàng)行业(yè)，在气象探测、公共(gòng)气象服务、农(nóng)业气(qì)象服务岗位群(qún)，从事地面测报(bào)、农业(yè)气象测报、人(rén)工影响天(tiān)气、气象灾害预报预警信息制作和发布、公共气象服务(wù)、农业气象服务等(děng)工(gōng)作。

　　 　　本专(zhuān)业学生毕业(yè)后可在(zài)农业气(qì)象及生(shēng)态环境监测调控、信(xìn)息分析处理、资源开发利用和(hé)防灾减灾等(děng)科研、教学和业务部门(mén)工作。

　　 　　政府、事业类(lèi)单位：气象(xiàng)监测、农业设施环境调控、环境(jìng)保护、防汛抗旱与农业减灾(zāi)、农业区划与资(zī)源利用;高新(xīn)技术类企业：生(shēng)态(tài)环境(jìng)建设、生态环境监(jiān)测调控、信息(xī)技术应用、环境评价。

　　 　　目前(qián)来讲(jiǎng)，主要(yào)是(shì)到(dào)中国气象局下属(shǔ)的比如说各省(shěng)、地、县，这样一些(xiē)气象(xiàng)部门，特别是到气象(xiàng)台(tái)工(gōng)作(zuò)，另外就(jiù)是(shì)到民航系统的(de)气象台，为(wèi)航空(kōng)方(fāng)面(miàn)提(tí)供气(qì)象保障。

　　再(zài)一个就是(shì)到(dào)部队去，为部队(duì)比如(rú)说特别是空(kōng)军，几乎每(měi)一个空军基地的(de)话，都(dōu)有飞机场，这个飞机场都有气象台，还有(yǒu)的一(yī)部分同学，就是到(dào)环保部门，以及相关的电力等等的(de)。

　　 　　应用气象学专业学(xué)什(shén)么课程应用(yòng)气象(xiàng)学主要(yào)研究气象学的基本(běn)知识和技能(néng)，继而将气象(xiàng)学的(de)原理、方法和成果应用于农业、水文(wén)、航海、航空(kōng)、军事、医疗(liáo)等(děng)领域，解决相关(guān)领域的气象(xiàng)问题，例(lì)如：气象(xiàng)防震抗洪减(jiǎn)灾对策、生态环(huán)境调控(kòng)、气候资源开(kāi)发利用(yòng)等。

　　 　　主要课程：《边(biān)界层气象学》、《大气科(kē)学基础》、《大气探测学》、《天气(qì)学原(yuán)理》、《产(chǎn)业工程气象学》、《气象信息服务》、《应用(yòng)气象学方法》、《农业(yè)气(qì)象学》。

　　 　　主要实践性教学环节：学年论文、科技(jì)创(chuàng)新(xīn)实践、天气学分(fēn)析、毕业论文等。

　　 　　主要专(zhuān)业实(shí)验：大气探测实验、天(tiān)气预报实验(yàn)、应用气象学实验、农业气象(xiàng)学实验。

　　 　　部分高(g一厢情愿是什么意思āo)校按以(yǐ)下专业方向一厢情愿是什么意思培养(yǎng)：型伏岁(suì)公(gōng)共(gòng)气象服务。

　　 　　本(běn)专业(yè)学生主要学习应用气象学的(de)基本(běn)理论和基本知识(shí)，接(jiē)受大气科学及(jí)相关学科领域的(de)科学(xué)思(sī)维和实验实践的基本训练，具备应用气象业务、研(yán)究(jiū)和(hé)开发(fā)的基本能(néng)力。

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