保持愚(yú)笨(bèn),保(bǎo)持(chí)饥饿的意(yì)思，营销饥饿的意(yì)思是“饥饿(è)”的意思(sī)是(shì)肚子很空，想吃(chī)东西；歉(qiàn)收；也指饥饿(è)的人(rén)的。

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保(bǎo)持愚笨,保持饥饿的意思(sī)，营销饥(jī)饿的(de)意思

　　“饥(jī)饿”的意思是肚(dù)子很空，想吃东(dōng)西(xī)；

　　歉(qiàn)收；

　　也指饥饿的人。

　　出自(zì)《管子·重令》：“菽粟(sù)不足，末生(shēng)不禁，民(mín)必有饥饿之色。

　　”《汉书·高帝纪》：“民以饥饿(è)自(zì)卖为人奴婢者，皆免为庶人(rén)。

　　”饥饿造句：1、大(dà)雪封(fēng)山了，猴子在(zài)饥(jī)饿(è)中挣扎(zhā)着(zhe)。

　　2、大多数雄蜘蛛在交配后会被饥饿的雌蜘蛛吃(chī)掉。

　　3、因(yīn)为疾病和饥饿，他已经瘦(shòu)骨嶙峋了。

　　4、现在，世(shì)界上还有不少人没(méi)有摆(bǎi)脱饥饿。

　　5、赶了半天的路，微微感到有些饥饿。

Stay Hungry，Stay Foolish是什么意思？

　　在英语(yǔ)中。

　　Stay Hungry，Stay Foolish

　　翻译(yì)是：保持(chí)饥 饿。

　　保持愚 蠢。

　　也可以引申为其他薯(shǔ)告的意思：

　　我笨我知道，我穷(qióng)我努力。

　　求知若(ruò)饥，虚(xū)心若愚。

　　英(yīng)语学习的方(fāng)法。

　　　　1 学习英语(yǔ)的首要唯销理念(niàn)：要努力去(qù)了解“是什么(me)”，而尽(jǐn)量少去了解(jiě)“为什么”。

　　　　因为英语是(shì)语(yǔ)言，很多语汇和句型的用法没(méi)有道理可讲(jiǎng)，没有“为什么”可(kě)言，人(rén)们就(jiù)是(shì)这样用的，就是这(zhè)样说的，记住就好。

　　当(dāng)然了，仔细分析起来或许可以找到语(yǔ)法上的解释。

　　婴儿时期(qī)，我(wǒ)们学(xué)说话的时候，从(cóng)来(lái)没有(yǒu)问(wèn)过“为什(shén)么会(huì)这(zhè)么说” 吧，但是(shì)为什么(me)后(hòu)来会说的这么好?因为我(wǒ)们听(tīng)的(de)多，说的(de)多，自(zì)然(rán)就记在(zài)脑子里了。中国哪里的莲子最好吃p>

　　　　2 学习英语的最好(hǎo)方法(fǎ)：背(bèi)诵课文。

　　　　因为英语是我(wǒ)们(men)的后天语言，所以必须将人家现成的东西反复在脑海里(lǐ)形成神中国哪里的莲子最好吃经反射，不用关心为什么这样说(同第(dì)一点)。

　　　　推荐《新概念英语3，4册》。

　　可以说，几乎(hū)没有任何(hé)一(yī)种教材的(de)经典程度超过《新概(gài)念英语》。

　　它的(de)语法是最规范的，结构是最严谨(jǐn)的，流(liú)传了好几代人，依然保持(chí)最为(wèi)持久的生命力。

　　　　3 学习(xí)英语(yǔ)需要多种形式的神经刺激。

　　　　真(zhēn)正学(xué)好(hǎo)英(yīng)语，不经历背诵大量(liàng)文章，写大(dà)量东西，听(tīng)大量文(wén)章，是根本不可能达到目的的，比如一(yī)个(gè)新单词，我们在(zài)书上看到，默(mò)写，背诵(sòng)，还不能说真正认识了。

　　在听力中听到了(le)这个单(dān)词(cí)，能反应过来是它(tā)吗?在想表达这种意思的时候，能反应过来应该用它(tā)吗?……我们当初指(zhǐ)手(shǒu)游学说话(huà)的(de)时候，都(dōu)是无形中进行了(le)听，说，读，写等不经意的(de)“练习”才全(quán)面掌握(wò)了这门语(yǔ)言。

　　　　4 学习英语要善于利(lì)用零(líng)碎时间(jiān)。

　　　　英语学习不是靠突击可以(yǐ)学好的，一(yī)下子(zi)花上好几个(gè)小(xiǎo)时拼命学英语(yǔ)，是无济于事的。

　　它的特(tè)点在于“细水常(cháng)流”。

　　每(měi)天花上十(shí)几分钟(zhōng)的零碎时间(jiān)听，背一段课文，记几个单词，长期坚持，逐渐会得到提高的(de)。

　　　　5 要着意“卖弄”。

　　　　新(xīn)学会的词汇和用法(fǎ)，应该在可能的场合多多练习使用。

　　不要老是(shì)用(yòng)自(zì)己喜欢(huān)或者(zhě)熟悉的单词或(huò)者句(jù)型，这(zhè)样(yàng)的(de)话(huà)，新(xīn)学的东西永远得不到强化，慢慢(màn)的又会变的陌生，人将会永远停(tíng)留原有的水平。

　　不(bù)断地(dì)将新东西变为旧东西(xī)，又不断接触新东西(xī)，再将其(qí)变为旧东西，如此往复，才能不断提高。

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