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寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册

寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册 国家为什么不承认有龙 人类永远无法突破自我矛盾

社会发展(zhǎn)至今什么都是(shì)提倡科(kē)学。即便是(shì)一些用科学也解(jiě)释不了的问(wèn)题(tí)。最终也会以造(zào)谣等说法来进行掩(yǎn)盖。这就是如今的社会。但(dàn)是从(cóng)中国古代的历史发展至今。所(suǒ)谓的鬼神论一直(zhí)都没有停(tíng)止过。只不过都是私底下的(de)一种讨论(lùn)。但真的有人敢说这(zhè)些就是真的不存在的吗?还有中国人喜欢说的龙(lóng)的传人。龙(lóng)也(yě)被(bèi)誉(yù)为很神秘神圣的一种圣物。民间对于龙的传说(shuō)有(yǒu)很多(duō)。也有不少人对于(yú)世界上真的(de)有龙存在而(ér)深信不疑(yí)。但是国家为什么不承认有龙呢(ne),人类永(yǒng)远无(wú)法突破自(zì)我矛盾。

国家为(wèi)什么(me)不(bù)承认(rèn)有龙(lóng) 人类永(yǒng)远无法突破自我矛盾

无论是在(zài)史书上记载(zài)。又或(huò)者(zhě)是在古人的(de)文章和诗句中有不少(shǎo)对龙的(de)描述。而且日(rì)本的博物馆还存有龙(lóng)的标本。但是国家为什(shén)么从来都(dōu)不承认有龙呢(ne)。这其(qí)实是很多人都好奇的寓言故事有哪些三年级下册课外,外国寓言故事有哪些三年级下册问题。很多网友也发表了自己的想法和看(kàn)法。其实归结到(dào)底就两个(gè)字“矛(máo)盾”。

国(guó)家为什么不承(chéng)认(rèn)有龙 人类永远无(wú)法(fǎ)突破自我(wǒ)矛盾
国家为什么(me)不承认有(yǒu)龙

国(guó)家希望(wàng)自己的民众是聪(cōng)明的。但是过于(yú)聪明(míng)又会难(nán)以管理。所以(yǐ)你要聪明到恰到好处。其实从古至今发(fā)生过太(tài)多怪气的事情,比如说罗布泊青海湖天池等等一些(xiē)地方发(fā)生的怪异现象。在专业人士进(jìn)行(xíng)研(yán)究之后并没有什么确(què)切的答案。大概是为(wèi)了稳住民心,所以(yǐ)他们往往会用(yòng)各种(zhǒng)科(kē)学的解释来(lái)搪塞大众。而事(shì)实(shí)真的(de)是像他们(men)说的(de)那样吗?估计他(tā)们(men)自(zì)己对自己的说法也是模棱(léng)两(liǎng)可吧!

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其实说白了科学的尽头就是鬼神。但是人们又(yòu)总(zǒng)是拿着科(kē)学的幌子来(lái)说从来(lái)没(méi)有鬼神之说。即便是现实中(zhōng)有东西可以印(yìn)证。但依然是会被官方以各种方式来做了合理的解释(shì)。中国(guó)人一直说(shuō)自(zì)己是(shì)龙的传人。现实中也有出现过龙的记载。无论(lùn)是年(nián)代有多久远,或者说龙(lóng)是生活在公元(yuán)前。又或者说龙一直是存在的。

国家为什么不承(chéng)认(rèn)有龙 人类永远无法(fǎ)突破自我(wǒ)矛盾

但始(shǐ)终国家是不承认有龙的(de)。可能这就跟佛教(jiào)一样,明明(míng)国家倡导不要(yào)迷信要相信(xìn)科学。但(dàn)是却不阻止国家(jiā)佛教的发展。反(fǎn)而用(yòng)信仰自由来解释。这就是现实和内心的一种矛盾竞争。如果从国(guó)家层面承(chéng)认一些(xiē)东西,那还有人(rén)会努力的发展(zhǎn)科学(xué)吗。那国家还要(yào)进步和发展吗?

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