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小说中反(fǎn)复(fù)的(de)作用和表达效(xiào)果，反复的作(zuò)用和表(biǎo)达效(xiào)果答题格式

　　一、作用：

　　1、强调，增强语气或语势。

　　2、起到反复咏叹，表达(dá)作者强烈情感的(de)作用。

　　3、使诗文的格式整齐有序，而又(yòu)回环起伏，充满(mǎn)语(yǔ)言(yán)美。

　　二、表达效果：

　　1、渲染气氛(fēn)，创设意境。

　　2、能突出景(jǐng)物的特征，使人(rén)如见其(qí)形，突出形象性。

　　反复(fù)的(de)概(gài)念：

　　反复就是根据表达(dá)需要，有意让句子或(huò)词语重复(fù)出现的(de)修(xiū)辞方法，反复就是(shì)为了强调某种意思，突(tū)出某种(zhǒng)情感，特意重复使(shǐ)用某些(xiē)词(cí)语、句子或者段落(luò)等。

　　反(fǎn)复(fù)的类(lèi)型(xíng)：

　　1、词语(yǔ)反复：蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思>

　　为凸显(xiǎn)某种(zhǒng)感情或某(mǒu)种行为，连续两(liǎng)次(cì)以(yǐ)上使用同一词(cí)语，达到强调(diào)的目的(de)。

　　例句：沉默呵(hē)，沉(chén)默呵！不(bù)在沉默中爆发，就(jiù)在沉默中灭亡。

　　——鲁迅《记念刘和珍君》

　　简析：鲁迅(xùn)先生(shēng)在这里多次(cì)使用(yòng)“沉默”一词(cí)，表达自己对政府(fǔ)的愤怒和对民(mín)众(zhòng)觉醒(xǐng)的期盼之情。

　　2、词(cí蓝桉什么意思 蓝桉的寓意是什么意思)组(zǔ)或句子反(fǎn)复(fù)：

　　有时(shí)为了表达(dá)内容或结构安排的需要，要连(lián)续两次以上(shàng)使用同一个(gè)词组或(huò)句子。

　　例句：大山原来是这样(yàng)的(de)！月亮原来是这样的(de)！核桃树(shù)原来是(shì)这(zhè)样的！香雪走着，就(jiù)像第一次认出养育她成人的山(shān)谷。

　　——铁凝《哦(ó)，香雪》

　　简析：这里(lǐ)连(lián)续三次反复使用(yòng)“原来是这(zhè)样的”，表明了(le)香雪此(cǐ)时的快乐心(xīn)情。

　　3、语(yǔ)段反复：

　　此类型在诗歌和小说中(zhōng)最为常(cháng)见(jiàn)。

　　例句：鲁迅在小(xiǎo)说《祝(zhù)福》中，不惜笔墨，连续两次重复以“我(wǒ)真傻(shǎ)，真的”开头的一(yī)大段。

　　简析：通过反复的强调(diào)，一方面表达祥(xiáng)林嫂丧(sàng)夫失子后(hòu)的(de)痛苦心情，同时也反映鲁镇上的(de)人们对(duì)她的冷漠，有力地(dì)批判(pàn)了(le)摧(cuī)残中国劳(láo)动(dòng)妇女的封(fēng)建礼教(jiào)。

反复的作(zuò)用(yòng)答题格式

　　反复:突出(chū)思想,强(qiáng)调情感(gǎn);承上启下(xià)，层次清晰(xī);多次强调，增强感染力。

　　加强(qiáng)语(yǔ)气。

　　借代:以简代繁，以(yǐ)实代虚，以(yǐ)奇(qí)代凡。

　　答题格式:强调，加(jiā)强(qiáng)语气等;

　　其他(tā)修辞手法及答题格(gé)式:

　　比喻(yù):化平(píng)淡为生(shēng)动，化深奥(ào)为浅显，化抽象为具体(tǐ)。

　　答题格式:生动形象地写(xiě)出了+对象+特性。

　　生动形象地表现(xiàn)出了(le)……，表(biǎo)达了……情(qíng)感。

　　拟人(rén):化物为人，拉近距离,亲切自然(rán):便(biàn)于对话,交流情感。

　　答题格(gé)式:生动形象(xiàng)地写出了+对象+特性(xìng)。

　　生动形象地表现出了.……，表达了……情感。

　　排比:内容集敏升中(zhōng)，增(zēng)强(qiáng)气势(shì);叙事透(tòu)辟，条分缕(lǚ)析;语气强劲(jìn),抒情强烈。

　　答题格式:强调了+对象(xiàng)+特性

　　表现了.……，抒发了(le)……，增强了语势，加强了感情。

　　夸张:烘托(tuō)气氛，增强感染力，增强联想(xiǎng);创造气氛，揭示(shì)本(běn)质，给人(rén)以启示。

　　反问:加强(qiáng)语(yǔ)气，增强(qiáng)语势，表(biǎo)达了(le)(的情感)，使(shǐ)文章有起伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等;

　　设问(wèn):自(zì)问自答，引起(qǐ)读者颤拿(ná)颂茄郑的注意和思考，使文(wén)章有(yǒu)起(qǐ)伏。

　　答题格(gé)式:强调，加强语气等(děng);

　　对(duì)比:使(shǐ)所表现的事物特征或所阐述(shù)的道理观点更鲜明、更突(tū)出。

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