校园(yuán)暴力(lì)的(de)主要表现(xiàn)是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面是校园欺(qī)凌不(bù)一定在校园内发(fā)生，放学后同学间的欺负行为也算在内的。

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校园暴力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是(shì)什么(me)意思，校园暴力表现在哪几个方面

　　其(qí)主要(yào)表(biǎo)现是身体强壮的学生欺负弱小的学(xué)生，令其在心灵及肉体上(shàng)感到痛苦。

　　校园欺(qī)凌(líng)通常都是重复发(fā)生(shēng)，而不是(shì)单(dān)一的(de)偶发(fā)事件。

　　有(yǒu)时是(shì)一(yī)人欺负(fù)一人；

　　有时集体欺负(fù)一人。

　　通常欺凌者不觉得自(zì)己(jǐ)有错，而且受(shòu)害(hài)者怕事，默默承受(shòu)而(ér)不敢反抗(kàng)和告(gào)发(fā)欺凌者(zhě)。

　　因此，恶性循环导致受(shòu)害者的(de)身(shēn)心(xīn)深受(shòu)煎熬。

　　校(xiào)园欺(qī)凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚(jiǎo)踢，扇打以及抢夺财物等(děng)，是(shì)容易(yì)察觉(jué)欺(qī)凌形式。

　　2、言(yán)语欺凌

　　当众(zhòng)嘲笑、辱骂以(yǐ)及替别人取侮(wǔ)辱性绰号等，是(shì)不容易察觉的欺凌形式。

　　3、社交(jiāo)欺凌韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身边没有朋友等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌(líng)

　　在网络发(fā)表对(duì)受(shòu)害者不(bù)利的网络言论、曝光(guāng)隐私以及对受害者的照(zhào)片进行恶搞等，是容易察觉欺凌形式。

　　扩展资料：

　　相关治理方案：

　　1、北京解(jiě)决校园欺凌

　　2018年7月5日(rì)北京为(wèi)解决校园欺凌，教育部首先发布北(běi)京(jīng)市中小学(xué)欺凌治理方案公布：发生校园(yuán)欺(qī)凌须限时上报。

　　在教(jiào)育部等部门发布的《加强中小学生(shēng)欺凌(líng)综合治理方案》中要求(qiú)，学校(xiào)在启动调查(chá)处理(lǐ)程序10日内(nèi)须完成调查，而在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案中(zhōng)，除了对调查时(shí)间有要求外，对于事件的及(jí)时上(shàng)报(bào)也做出了严(yán)格的时间要求。

　　2、10分钟内须向(xiàng)韩红个人简历和职位 韩红是什么军衔上(shàng)级(jí)部门口头汇报

　　例(lì)如北京(jīng)市东城(chéng)区(qū)在实施方案中明(míng)确(què)提(tí)出，如发生欺凌事件，各校要在10分(fēn)钟内(nèi)向上级单位进行口(kǒu)头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细(xì)文字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学校直接与司法部(bù)门对接

　　与(yǔ)东城区类似，海淀区(qū)除了(le)要求30分钟(zhōng)内(nèi)口头(tóu)上(shàng)报区教(jiào)委外，对于情节较(jiào)为严重(zhòng)的(de)，还要求学校要与属地派出所(suǒ)、司法等部门(mén)进行对(duì)接。

校园暴力的表(biǎo)现有哪些

　　校园(yuán)暴力的表现具体如下：

　　1、叫(jiào)受害者侮辱性绰号(hào)；指责(zé)受害者(zhě)无用。

　　粗言秽(huì)语、喝(hē)骂；

　　2、对受(shòu)害者(zhě)的重(zhòng)复的物理攻(gōng)击，身体或(huò)物件。

　　拳打(dǎ)脚(jiǎo)踢、掌-掴拍打、推撞(zhuàng)绊倒、拉(lā)扯头发；

　　3、干涉受害(hài)者的个(gè)人财产、教科书、衣裳等，损坏(huài)，冲没(méi)或通过他们嘲笑(xiào)受害者(zhě)；

　　4、欺凌(líng)者明显(xiǎn)地比(bǐ)受害者强，而欺(qī)凌是在(zài)受害者未能保护(hù)自己(jǐ)的情况下发生；

　　5、传漏租(zū)播关于受害者的消(xiāo)极(jí)谣言和闲话；

　　6、恐吓、威迫受害者(zhě)做(zuò)他或(huò)她不想要做的散搜纳，威胁受害者跟随(suí)命令；

　　7、让受害者遭遇麻烦(fán)，或令(lìng)受害(hài)者(zhě)招致处分；

　　8、中(zhōng)伤、讥讽(fěng)、贬(biǎn)抑评论受(shòu)害者的体貌、性取(qǔ)向、宗(zōng)教(jiào)、种(zhǒng)族(zú)、收入水平(píng)、国籍(jí)、家人(rén)或其(qí)他；

　　9、孤立、排(pái)挤受(shòu)害(hài)者；

　　10、敲(qiāo)诈：强索金钱(qián)或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网(wǎng)上(shàng)欺凌，即在网志或论坛上发表(biǎo)具有人(rén)身攻击成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依据(jù)】：

　　《中(zhōng)华人(rén)民共和(hé)国民法典》第一千二百(bǎi)条(tiáo)

　　限制民事行为能(néng)力人在学校或者其(qí)他教育机(jī)构学习、生活期间受到人身损(sǔn)害，学校或者其他教育机构未尽到(dào)教(jiào)育、管理职(zhí)责的，应当承担侵权责任(rèn)。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一条

　　无(wú)民事行为能力人或者限制(zhì)民事行为能力(lì)人在幼儿园、学校(xiào)或者其他教育(yù)机构(gòu)学习、生(shēng)活期间(jiān)，受到幼儿园、学校或者(zhě)其他教育机构以(yǐ)外的第三人人身损害(hài)的，由第三人承担侵权责(zé)任；幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他教(jiào)育(yù)机构未尽到管理职责的(de)，承担(dān)相应(yīng)的补充责任。

　　幼儿园、学校或者(zhě)其他教育(yù)机构(gòu)承担(dān)补(bǔ)充责任后，可(kě)以(yǐ)向(xiàng)第三人追偿。

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