校园暴(bào)力的主要表现是什么意思，校园暴力表现在哪(nǎ)几个方面(miàn)是校园欺凌不一定在校(xiào)园内发生(shēng)，放学后(hòu)同学间的欺负行为也算在内(nèi)的。

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校园(yuán)暴(bào)力的(de)主(zhǔ)要表现(xiàn)是什(shén)么意思，校园暴力(lì)表现(xiàn)在哪(nǎ)几个方面

　　其主要表现是身体强壮的(de)学(xué)生欺负弱(ruò)小的学生，令其(qí)在心灵及肉体上感到痛苦。

　　校园(yuán)欺凌(líng)通常都是重复发生(shēng)，而不是(shì)单(dān)一的偶发事件(jiàn)。

　　有(yǒu)时(shí)是一人欺(qī)负一人；

　　有时(shí)集体(tǐ)欺负一人。

　　通常欺凌者不(bù)觉得自己(jǐ)有错(cuò)，而且受害者怕事，默默承受而(ér)不敢反抗和告发欺凌(líng)者。

　　因此，恶(è)性循环导致(zhì)受害者的(de)身(shēn)心(xīn)深受煎熬。

　　校园欺凌的形式：

　　1、肢体欺凌

　　推撞、拳打脚踢，扇打以及抢夺财(cái)物等，是(shì)容易察(chá)觉欺凌形式。

　　2、言语(yǔ)欺凌

　　当众嘲笑(xiào)、辱骂以(yǐ)及替别人(rén)取侮辱性绰(chuò)号等，是不容易察觉(jué)的(de)欺凌形式。

　　3、社交欺凌

　　孤立(lì)、杯葛以及令其身(shēn)边没有朋友(yǒu)等，是不容易察觉的欺凌形式。

　　4、网络欺凌

　　在网(wǎng)络发表对(duì)受害(hài)者不(bù)利的网(wǎng)络言论、曝(pù)光隐私以及对受害(hài)者的(de)照片(piàn)进行(xíng)恶搞(gǎo)等，是容易(yì)察觉欺凌形式(shì)。

　　扩展资料(liào)：

　　相(xiāng)关(guān)治理方(fāng)案：

　　1、北京解决校园(yuán)欺(qī)凌

平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字　　2018年7月5日北京为解决校(xiào)园欺凌，教育部(bù)首(shǒu)先发布北京市中小学欺凌(líng)治理(lǐ)方案公布：发生校园欺凌须(xū)限(xiàn)时上报。

　　在教育部等部门发布的《加强中小学生欺凌综合治理方(fāng)案》中要求(qiú)，学校(xiào)在(zài)启(qǐ)动调查处理程序10日(rì)内须完成调(diào)查，而(ér)在此(cǐ)次北京市各区公布的实施方案(àn)中，除了对调查时间(jiān)有要求外(wài)，对于事件(jiàn)的及时上报也(yě)做出了严格的时(shí)间要求。

　　2、10分(fēn)钟内须向上级部门口(kǒu)头汇报

　　例如北京市东城区在(zài)实(shí)施方案中明确提出，如发(fā)生(shēng)欺(qī)凌事件，各(gè)校要(yào)在10分钟内向上级(jí)单(dān)位进行口头汇报，2小(xiǎo)时内(nèi)递交详细文(wén)字材料并随时汇报工作进展。

　　3、情节严重(zhòng)学(xué)校直接与司法部门(mén)对接(jiē)

　　与东城区类(lèi)似，海淀区除了(le)要(yào)求(qiú)30分钟内口头上报区(qū)教(jiào)委外，对于情节较为严重的，还(hái)要求学校要与属地派出(chū)所、司法等(děng)部门进行对(duì)接。

校园暴力的(de)表(biǎo)现有哪(nǎ)些

　　校(xiào)园暴(bào)力的表现具体(tǐ)如下(xià)：

　　1、叫(jiào)受害(hài)者侮辱性绰号；指责受害(hài)者(zhě)无用。

　　粗(cū)言秽语、喝骂；

　　2、对受害(hài)者(zhě)的(de)重复的物理攻击，身体或物(wù)件。

　　拳(quán)打脚踢、掌-掴拍打、推撞绊倒、拉扯(chě)头发(fā)；

　　3、干涉受害者的(de)个人(rén)财产(chǎn)、教科书、衣裳等，损坏，冲没(méi)或通过他们嘲笑受害者(zhě)；

　　4、欺(qī)凌者明(míng)显地比受(shòu)害者强(qiáng)，而(ér)欺(qī)凌(líng)是(shì)在(zài)受平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字害者未能保护(hù)自己的情况下发生(shēng)；

　　5、传(chuán)漏租播关于(yú)受害者(zhě)的消极谣言(yán)和闲话(huà)；

　　6、恐吓、威迫(pò)受(shòu)害者做他或她(tā)不想(xiǎng)要做(zuò)的散(sàn)搜纳，威(wēi)胁受害者跟(gēn)随命令；

　　7、让受害者(zhě)遭遇麻烦(fán)，或令受害(hài)者招(zhāo)致处分；

　　8、中伤、讥(jī)讽、贬抑评论受害(hài)者的体貌、性(xìng)取向、宗教、种(zhǒng)族、收入水平、国籍、家人或其他；

　　9、孤立(lì)、排挤(jǐ)受害者；

　　10、敲(qiāo)诈(zhà)：强索(suǒ)金钱或物品；

　　11、画侮辱画；

　　12、网上(shàng)欺凌，即(jí)在网志(zhì)或论坛上(shàng)发表(biǎo)具有人身攻击(jī)成份的言论。

　　【法(fǎ)律(lǜ)依(yī)据】：

　　《中(zhōng)华人民共(gòng)和国民(mín)法典》第一千二百条

　　限制(zhì)民事行(xíng)为能力人在(zài)学校或者其他(tā)教育(yù)机构学习、生活期间受到(dào)人身损(sǔn)害，学校或者其他教育(yù)机构未(wèi)尽到教育、管理职责的，应当(dāng)承担(dān)侵权责任。

　　第一千二百(bǎi)零(líng)一(yī)条

　　无民事行(xíng)为能力人或者限制民事行为能力人在幼儿园、学校或者(zhě)其(qí)他教(jiào)育(yù)机构学习、生活期间，受到幼(yòu)儿园、学校平凡的世界主要内容概括简短，平凡的世界主要内容50字(xiào)或者其他教育(yù)机构以外(wài)的第三人人身损害的，由(yóu)第三人承担侵(qīn)权责任；幼儿园、学校或(huò)者其他教育机构未尽到管理职责(zé)的，承担(dān)相应的(de)补(bǔ)充责任。

　　幼儿园、学(xué)校或者(zhě)其他(tā)教育机(jī)构(gòu)承担补(bǔ)充(chōng)责(zé)任后，可以向第三人追偿。

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