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平添和凭添哪个正确,平添的添是什么意思

平添和凭添哪个正确,平添的添是什么意思 家贫无从致书以观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译

  家贫无从致书以(yǐ)观出自哪里,家贫无从致书以观每假借于藏书之家翻译是出自《送东阳马(mǎ)生序》的。

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家贫无从(cóng)致(zhì)书以观出自哪里,家贫无(wú)从致(zhì)书以观每假借于(yú)藏书之家(jiā)翻(fān)译

  出(chū)自《送东阳马生(shēng)序》。

  家(jiā)贫,无(wú)从致书以观,每(měi)假借于(yú)藏书之(zhī)家(jiā),手(shǒu)自笔录,计日以还。

  翻译:(由于)家庭贫寒,没有什么办法买到书籍学习,(就)常常(cháng)向有藏书的(de)人(rén)家借书,亲手(shǒu)抄(chāo)录,计算好(归还的(de))日期(按(àn)时(shí))送(sòng)还。

送东阳马生序节选

  原(yuán)文

  余幼(yòu)时即(jí)嗜学。

  家(jiā)贫,无从致书以观(guān),每(měi)假(jiǎ)借于藏书之家,手自(zì)笔录,计日(rì)以还(hái)。

  天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。

  录毕(bì),走送之,不敢稍(shāo)逾约。

  以是人多以(yǐ)书(shū)假余,余因得遍观(guān)群书。

  既加冠,益(yì)慕圣贤之道,又患无硕师名(míng)人与游(yóu),尝趋百里外,从乡之先达执经叩问。

  先达德隆望尊,门(mén)人弟子填其室,未(wèi)尝稍降辞色。

  余(yú)立侍左右,援疑质理(lǐ),俯(fǔ)身倾耳以请(qǐng);

  或(huò)遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢出一言以(yǐ)复;

  俟其欣悦,则又请焉。

  故余虽愚,卒获有所闻。

  翻译

  我年(nián)幼时(shí)就非常(cháng)爱好(hǎo)读(dú)书。

  家里贫(pín)穷(qióng),无法(fǎ)得到书来(lái)看,常常向藏书的人(rén)家(jiā)求借,亲手(shǒu)抄录,计算着日期按时送(sòng)还。

  冬天非常寒冷(lěng),砚台(tái)里的墨汁都结了冰,手(shǒu)指冻得不能弯(wān)曲(qū)和伸直,也不放松读书(shū)。

  抄(chāo)写完毕后(hòu),便(biàn)马上跑去还(hái)书(shū),不敢(gǎn)超过(guò)约(yuē)定的(de)期限。

  因此有很多人都愿意把书借(jiè)给我(wǒ),于是我能够遍观群书。

  成年以后,我更加仰慕古代圣贤的学(xué)说,又苦于不能(néng)与学(xué)识渊博的老师和名(míng)人交往(wǎng),曾经赶(gǎn)到(dào)数(shù)百里(lǐ)以外,拿(ná)着经(jīng)书向乡里有道德学问(wèn)的前(qián)辈请教。

  前辈德高望重,门(mén)人弟子挤满(mǎn)了他的屋子,他的(de)言辞和态度从(cóng)未稍(shāo)有(yǒu)委婉。

  我站着陪侍(shì)在(zài)他左右,提出(chū)疑难,询(xún)问道(dào)理,俯(fǔ)下(xià)身子,侧着耳朵恭敬(jìng)地请教;

  有时遇到他(tā)大声斥责,我(wǒ)的表情(qíng)更加(jiā)恭顺,礼(lǐ)节更加周到,不(bù)敢说(shuō)一(yī)个字(zì)反驳(bó);

  等到他(tā)高(gāo)兴了,则又去请教。

  所(suǒ)以我(wǒ)虽(suī)然愚笨,但(dàn)最终(zhōng)获得(dé)不少教(jià平添和凭添哪个正确,平添的添是什么意思o)益。

作者宋濂(lián)简介

  宋濂(1310—1381)字景濂,号(hào)潜溪,别(bié)号玄真子、玄(xuán)真道士、玄真遁叟。

  汉族,浦江(今浙江浦(pǔ)江县)人,元(yuán)末明初(chū)文学家,曾被(bèi)明太祖朱元(yuán)璋誉为“开(kāi)国文臣之首”,学者称太史公。

  宋濂(lián)与高启、刘(liú)基并称为“明(míng)初诗文三(sān)大家”。

  他因长(zhǎ平添和凭添哪个正确,平添的添是什么意思ng)孙宋慎(shèn)牵(qiān)连胡惟庸党(dǎng)案(àn)而(ér)被(bèi)流(liú)放茂州,途中病死于(yú)夔州。

  他的代表作品有(yǒu)《送东阳马生序》、《朱元璋(zhāng)奉(fèng)天讨元(yuán)北(běi)伐檄文》等。

家贫无从致书以(yǐ)观每假(jiǎ)借于藏书(shū)之家手自(zì)笔录计日以还是(shì)什么意(yì)思

  年幼时团(tuán)缓就爱(ài)学习。

  因(yīn)为家中贫穷(qióng),无法得到(dào)书(shū)来看,常向藏(cáng)书的人家(jiā)求借,亲手抄录,约(yuē)定日(rì)期(qī)送还(hái)。

  出(chū)自明(míng)代文(wén)学家宋濂创作的一(yī)篇赠(zèng)序:《送(sòng)东阳马(mǎ)生序》。

  全文塌(tā)掘模结构严谨,详略有致,用对比说理,在叙(xù)事(shì)中穿插细节(jié)描绘,读(dú)来生散吵(chǎo)动(dòng)感人。

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