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　　高(gāo)考小说标题的作用的(de)答题模式，小说标题的(de)作用的(de)答题模式(shì)和例题是(shì)小说标题的作用(yòng)：情节上，点明中心事件或关键人(rén)、物，成为全(quán)文的线索；人物(wù)上，突出人(rén)物形象或(huò)品(pǐn)质；主(zhǔ)题上，揭示(shì)(暗示)主旨；表达上(shàng)，比喻象征的(de)运用，形象而(ér)又有生动，吸引读者的(de)阅读(dú)兴趣的。

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高考小说标题的作用的答题(tí)模式(shì)，小说(shuō)标(biāo)题(tí)的(de)作用的(de)答题模(mó)式和例题

　　小说标题的作(zuò)用：情节上(shàng)，点明中心事件或关键人、物，成(chéng)为全文的线索；

　　人物上，突出(chū)人物形(xíng)象或(huò)品质；

　　主题上(shàng)，揭示(shì)(暗示)主旨；

　　表达上(shàng)，比(bǐ)喻象征的运用(yòng)，形象(xiàng)而(ér)又有生(shēng)动(dòng)，吸(xī)引(yǐn)读者的阅读兴(xīng)趣。

　　文章(zhāng)情(qíng)节即围绕这一线(xiàn)索展开，使文章结(jié)构完整严谨。

　　文(wén)章的写作线(xiàn)索大(dà)致可分为六大类(lèi)：人、事、物、时、空、情。

　　和(hé)题目相关的主要有两类：物、情。

　　奠定感情基调(diào)、寄(jì)托作者情感。

　　物(wù)：以某物(wù)为线索。

　　情：以谁(shuí)对谁的什么(me)之情为线索。

　　判定标(biāo)准：标(biāo)题(tí)中出现具体事(shì)物、或具体(tǐ)情感，就答这一点。

　　1、点(diǎn)明了本文的写(xiě)作线(xiàn)索。

　　2、指出(chū)线索是什(shén)么：以什(shén)么(me)为线索。

　　3、指出线索带(dài)来的结构作用：贯穿(chuān)全文，使文(wén)章结构完整。

小说标(biāo)题(tí)的作用(yòng)的(de)答题模式是什么?

　　小说标题作用答题格式：

　　（1）先看(kàn)标(biāo)题的表层义：（词(cí)语的含义，概括内容，点(diǎn)明(míng)对象）。

　　（2）再思考深层(céng)含义(yì)：（引(yǐn)申义、比(bǐ)喻义安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介(yì)、象征义）；人物与人(rén)物的(de)关(guān)系(xì)（表(biǎo)明人(rén)物性格(gé)、表明作(zuò)者的情感(gǎn)与态(tài)度）；主旨与主(zhǔ)旨的关系（点明(míng)、揭示）。

　　标题的(de)作(zuò)用的(de)答题格式：

　　1、分析禅(chán)卜旁标题字词。

　　就是从(cóng)理解(jiě)文章标题关键词的本(běn)义，字面(miàn)义(yì)入手，联系文章内容，得出(chū)标题的(de)深层含义或作用。

　　2、分析(xī)标题修辞(cí)。

　　也就(jiù)是从理解(jiě安徒生童话的作者叫什么名字，安徒生童话的作者简介)文章(zhāng)标题的(de)修(xiū)辞(cí)手法入(rù)手(shǒu)，联系(xì)文章的人物形象及隐含的情感来理(lǐ)解标(biāo)题的含(hán)义或作用。

　　3、看内(nèi)容主旨。

　　从文章的写作内容，作者(zhě)感情，主题思(sī)想(xiǎng)入手，分析标题揭示的思(sī)想内(nèi)容。

　　标题的(de)常见作用：

　　1、概括文章的主(zhǔ)要内容。

　　2、作为文章线索(suǒ)（文章情节(jié)围绕(rào)这一线(xiàn)索(suǒ)展开）。

　　3、作者(zhě)感情(qíng)的出发点。

　　4、具(jù)有象征意义。